为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，紧紧围绕学校中心工作和发展大局，持续提升教职工思想政治素质、理论水平和育人能力，切实加强师德师风建设，为学校高质量发展提供坚强的思想保证和强大的精神动力，特制定本年度教职工理论学习计划。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦立德树人根本任务，紧密围绕学校“十四五”发展规划目标和2022年重点工作任务，以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教职工队伍，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

二、学习内容

（一）深入学习领会习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话和关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述（落实巡视整改要求）。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。要坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，续写马克思主义中国化时代化新篇章。

（二）全国“两会”和省市相关会议精神学习专题。学习全国两会通过的有关文件和习近平总书记等领导人在两会期间的重要讲话精神，深刻领会两会精神。

（三）党的二十大学习专题。认真学习党的二十大精神，及时将盛会精神融入“思政课程”和“课程思政”，教育引导师生感党恩、听党话、跟党走，全力以赴扎实做好本科教学合格评估各项工作，结合学科优势和专业特色，谋划思路举措，全力以赴干事创业，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命。

（四）深入学习领会习近平总书记关于维护意识形态安全的重要论述。要全面落实意识形态工作责任制，准确把握当前意识形态领域态势，立场坚定、旗帜鲜明，精准施策、敢于斗争，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等各种错误言论，严密防范政治谣言和错误思潮,坚决筑牢意识形态安全防线，不断壮大主流思想舆论。

（五）深入领会学习习近平总书记关于教育的重要论述（落实巡视整改要求）。深入学习习近平总书记关于“双一流建设”的有关讲话精神，贯彻《国家创新驱动发展战略纲要》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，深刻领会《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》和《湖南省全面推进一流大学和一流学科建设实施方案》等文件精神。深化教育评价改革，全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》；加强马克思主义学院建设，落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，抓好思政理论课建设，坚持铸魂育人、守正创新，筑牢思政和意识形态工作主阵地；推进学院“三全育人”综合改革，落实立德树人根本任务。

（六）深入学习领会习近平总书记关于新时代人才工作的重要论述。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,作出人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断,作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署，广开进贤之路、广纳天下英才，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。要深刻领会习近平总书记关于新时代人才工作新理念新战略新举措，深刻认识“八个坚持”科学回答了做好新时代人才工作的根本保证、重大战略、目标方向、重点任务、重要保障、基本要求、社会条件、精神引领和思想保证,是我们党对我国人才事业发展规律性认识的深化。要站在忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度,深刻认识做好新时代人才工作的重大意义。

（七）加强师德师风建设。为进一步巩固“师德师风建设年”活动成果，进一步贯彻落实习近平总书记关于教育、教师工作的重要论述，以新时代“四有”好老师为目标，以向麻小娟老师学习活动为契机，采用集中学习、专题研讨、座谈交流等多种形式，线上、线下相结合的方式，引导广大教师和教育工作者进一步增强责任感和使命感。

三、学习要求

（一）强化组织领导，落实学习责任。

各二级单位党组织要切实承担主体责任，党政主要负责人是理论学习第一责任人。将理论学习纳入教职工年度考核和师德师风考核重要内容。学校党委教师工作部负责统筹协调、指导督查。

（二）创新学习形式，增强学习实效。

采取集中学习和个人自学相结合的方式进行。集中学习通过集体学习研讨、考察调研、专家授课等形式进行；个人自学要根据形势和工作需要进行，要积极拓宽学习渠道、丰富学习手段，运用学习强国、红星云、湖南省干部教育培训网络学院等网络平台抓好个人自学，提高学习的主动性和自觉性，不断提升政策理论水平和业务素质。

（三）理论联系实际，推动成果转化。

坚持问题导向、目标导向、效果导向，把理论学习同研究解决学校改革发展稳定的重大问题、本部门本单位中心工作以及教职工思想、工作实际紧密结合起来，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的实效。

（四）健全制度机制，保障学习落实。

各二级单位要建立健全学习考勤、记录、通报等制度。学校将定期对各单位学习情况进行督促检查和考核评估，确保学习取得成效。

湖南工学院党委教师工作部

                              2022年3月10日