一、培养目标
本专业培养适应数字化时代经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握工业设计的基本原理和工业设计师基本知识，具有较强的全过程家居设计能力，能在企业、专业设计机构从事工业产品创新设计及相关的服务模式设计、人机智能交互设计，具有良好的职业素养和社会责任感的高素质应用型人才。毕业5年后具备工业设计工程师的能力和水平。
二、毕业要求及实现矩阵
（一）毕业要求：
1、知识基础：具有从事工业产品设计所需的数学、统计以及必要的工程基础和人文社会科学知识，掌握创新思维和设计方法，并将这些知识用于解决复杂设计问题。
2、问题分析：能够应用数学、统计学和工程、人文科学的基本原理，以及设计调查、设计实验、文献研究等多种手段分析复杂设计问题，以获得有效结论。
3、解决方案：能够设计针对复杂设计问题的解决方案，满足特定用户的功能、审美和体验需求，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑市场收益和设计伦理。
4、设计研究：能够基于科学原理和感知体验对复杂设计问题进行研究，包括设计调查和实验、感知心理测量和数据分析、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、工具使用：能够针对复杂设计问题，选择与使用恰当的书籍资料、仪器设备、物理和视觉表现以及信息技术工具，对复杂设计问题及其解决方案进行表现、预测或模拟。
6、审美素养：具有视觉美的塑造能力，表达能力以及鉴赏能力。
7、设计与社会：能够理解和评价针对复杂设计问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响，清楚实施解决方案可能造成的影响及应该承担的责任。
8、 职业规范：具备正确的政治立场、观点，诚实、勤奋、了解和尊重国内外设计从业领域相关规范和职业操守，勇于创新。
9、 个人与团队：具备在涉及多学科的团队合作中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队合作能力。
10、沟通交流：能够就复杂设计问题与委托方、同行及公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言等，另外具备一定跨文化背景国际沟通交流能力。
11、项目管理：理解并掌握设计项目管理的基本原理与设计决策方法，具备一定的跨学科应用能力。
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
13、身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
（二）毕业要求实现矩阵：
毕业要求 |
指标分解 |
课程及对培养目标的支撑度 |
毕业要求1——知识基础：具有从事工业产品设计所需的数学统计以及必要的工程基础和人文社会科学知识，掌握创新思维和设计方法，并用于解决复杂设计问题。 |
1.1掌握数学统计、信息检索、工程基础以及相关人文社会科学的基本概念和原理方法，有效应用于产品定位、用户需求、成本工艺分析和复杂设计问题解决。 |
数理统计（H）、智能制造实训（上）（M）、智能制造实训（下）（M）、智能开源硬件基础（H）、Python语言程序设计（M）、Python语言程序设计实验（M） |
1.2 掌握设计专业相关理论、方法以及人文社会科学基本概念和基本原理，了解中国的优秀传统文化，应用于与用户和谐的复杂设计问题解决方案； |
工业设计程序与方法（M）、工业设计概论（M）、传统非遗设计实训（H）、工业设计史（H） |
1.3能将相关专业知识和技能运用于针对复杂设计问题的发现、分析、解决、方案传播全过程的可视化表现。 |
设计视觉表达（H）、设计色彩（H）、综合造型基础（H）、插画设计（H） |
毕业要求2——问题分析：能够应用数学、统计学和工程、人文科学的基本原理，以及设计调查、设计实验、文献研究等多种手段分析复杂设计问题，以获得有效结论。 |
2.1能够判断和识别复杂设计问题，以及解决复杂设计问题的机会，明确趋势和关键环节； |
工业设计程序与方法（L）、智能制造实训（上）（H）、智能制造实训（下）、设计策划与管理（H）、服务系统设计（L） |
2.2能够运用专业知识和文献检索归纳解决复杂设计问题的多种可能的思路和方案； |
数理统计（H）、设计策划与管理（L）、服务系统设计（M） |
2.3 能够运用多学科知识，比较论证复杂设计问题解决方案的可行性，以及实施解决方案对主要利益相关者的影响。 |
家居材料（H）、工业设计工程基础（H）、设计策划与管理（L）、服务系统设计（L） |
毕业要求3——解决方案：能够设计针对复杂设计问题的解决方案，满足特定用户的功能、审美和体验需求，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑市场收益和设计伦理。 |
3.1在综合考虑环境、社会、健康、安全、法律、文化等因素下，提出可行的总体设计方案； |
毕业设计（H）、交互设计及实践（H）、创新设计（H）、室内设计及实践（H）、全屋定制（H） |
3.2能够对具体设计方案进行图纸设计，展示、传达和表现，并在此过程中体现创新意识； |
设计制图（H）、计算机辅助设计与虚拟现实技术（H）、设计视觉表达（H） |
3.3能够构建和制作满足利益相关者需求的数字和物理模型。 |
计算机辅助设计与虚拟现实技术（H）、模型制作实训1（H）、模型制作实训2（H）、数字化设计及3d打印技术（H）、 |
毕业要求4——设计研究：能够基于科学原理和感知体验对复杂设计问题进行研究，包括设计调查和实验、感知心理测量和数据分析、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能够运用创新思维和科学方法对使用情境、用户行为、竞争产品特性开展有效分析和研究； |
设计调查和数据分析（L）、用户体验设计（H）、创新设计（M） |
4.2能够基于科学原理和方法，用户理论模型设计调查和实验方案，进行有效调查、仿真模拟和实验； |
人机工程学（H）、人机工程学实训（H）、用户体验设计（H） |
4.3能够对实验和模拟仿真信息、数据进行分析、解释以及综合判断，得出合理结论。 |
数理统计（H）、大学计算机基础实践（H）、设计调查和数据分析（H）、计算机动画与虚拟现实技术（M） |
毕业要求5——工具使用：能够针对复杂设计问题，选择与使用恰当的书籍资料、仪器设备、物理和视觉表现以及信息技术工具，对复杂设计问题及其解决方案进行表现、预测或模拟。 |
5.1掌握传统手绘、现代仪器设备工具、专业图书以及其他有形资源的使用方法，应用于复杂设计问题解决过程； |
美术写生（H）、专业考察（M）、设计视觉表达（H）、设计色彩（M）、综合造型基础（M） |
5.2熟练操作软件完成产品设计分析、建模渲染，结合数字媒体、交互界面等信息技术进行设计表达、沟通和设计提案。 |
计算机辅助设计与虚拟现实技术（H）、数字化设计及3d打印技术（M）、交互设计及实践（H）、UI设计（H） |
毕业要求6——审美素养：具有视觉美的塑造能力，表达能力以及鉴赏能力。 |
6.1具有良好的平面视觉美的捕捉和表达能力； |
美术写生（H）、设计视觉表达（H）、设计色彩（H）、设计制图（M） |
6.2具有实现概念三维数字化美学表现，以及三维实物美学表达的能力； |
综合造型基础（H）、模型制作实训1（H）、模型制作实训2（H）、数字化设计及3d打印技术（H） |
6.3具有针对复杂设计问题解决过程进行综合美学表达能力。 |
交互设计及实践（H）、室内设计及实践（H）、全屋定制（M）、软装设计（M）、智能家居设计（M） |
毕业要求7——设计与社会：能够理解和评价针对复杂设计问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响，清楚实施解决方案可能造成的影响及应该承担的责任。 |
7.1 具有设计实践和设计项目实践、社会实践的经历和认知； |
家居用品设计（H）、室内设计及实践（H）、家具设（H）计、软装设计（H）、智能家居设计（H） |
7.2 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，了解相关产权法规和政策，能将相关知识运用于解决复杂设计问题的全过程； |
工业设计概论（H）、工业设计程序与方法（M）、形式与政策（H）、毕业实习（H）、毕业设计（H） |
7.3 能够合理评价复杂设计问题解决方案的全生命周期对健康、安全、法律、文化、环境和社会可持续发展等方面的影响，能意识到应承担的责任。 |
思想道德修养与法律基础（H）、家居材料（M）、形式与政策（H）、服务系统设计（M） |
毕业要求8——职业规范：具备正确的政治立场、观点，诚实、勤奋、了解和尊重国内外设计从业领域相关规范和职业操守，勇于创新。 |
8.1具有正确的政治立场、观点，具有公民意识和家国情怀，掌握人文社会科学知识，具有思辨能力和科学精神； |
马克思主义基本原理概论（H）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（H）、思想道德修养与法律基础（H）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（H）、中国近现代史纲要（H） |
8.2具备设计知识产权意识，具有设计伦理观念，在设计实践中，遵守职业操守，履行应尽义务。 |
交互设计及实践（H）、创新设计（H）、室内设计及实践（H）、全屋定制（H）、企业实践（H） |
毕业要求9——个人与团队：具备在涉及多学科的团队合作中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队合作能力。 |
9.1能够正确理解和处理个人与团队的关系，能够根据需要独立或协作完成团队分配的任务； |
家居用品设计（H）、室内设计及实践（H）、家具设计（H）、软装设计（H）、智能家居设计（H） |
9.2能够共享设计信息，认真倾听批评意见并持续完善修改复杂设计问题解决方案。必要的时候能胜任团队管理者角色，组织成员开展工作。 |
交互设计及实践（H）、创新设计（H）、室内设计及实践（H）、全屋定制（H）、企业实践（H） |
毕业要求10——沟通交流：能够就复杂设计问题与委托方、同行及公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言等，另外具备一定跨文化背景国际沟通交流能力。 |
10.1具有阅读和理解专业文献、书籍以及总结、归纳撰写的能力； |
毕业实习（H）、毕业设计（H） |
10.2能有效与用户、同行沟通交流，具有一定的用户访谈，入户调查能力； |
设计调查和数据分析（H）、毕业实习（H）、毕业设计（H） |
10.3具备一定的英语听说读写能力，能在跨文化背景下进行交流。 |
大学英语1（H）、大学英语2（H）、大学英语3（H）、专业英语（H） |
毕业要求11——项目管理：理解并掌握设计项目管理的基本原理与设计决策方法，具备一定的跨学科应用能力。 |
11.1理解并掌握设计项目管理、设计流程管理的基本原理与设计决策方法； |
工业设计程序与方法（M）、设计策划与管理（H）、产品系统与服务设计（M） |
11.2了解管理原理、统计分析方法用于设计解决方案的开发、评价和决策过程，跨学科运用； |
设计调查和数据分析（M）、工业设计程序与方法（M）、设计策划与管理（H）、服务系统设计（M） |
毕业要求12——终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1能够认识不断探索和学习的必要性，具有终身学习的意识，能够不断适应环境的变化。 |
专业考察（H）、大学生职业规划与就业指导（H）、创新创业理论与实践（H） |
12.2具备对设计和创新领域的理论和技术持续学习的渠道和能力，关注专业发展动态，提高总结、判断和知识创新能力； |
专业考察（H）、大学生职业规划与就业指导（H）、创新创业理论与实践（H） |
毕业要求13——身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。 |
13.1掌握至少一项可用于终身锻炼的体育运动，体格生理健康，能保障学习和生活的正常开展； |
体育1（H）、体育2（H）、体育3（H）、体育4（H）、军训（H）、体育专项训练（H） |
13.2面对挫折具有自我调节能力，能够适应社会，平衡压力。 |
心理健康教育（H）、思想道德修养与法律基础（M） |
三、主干学科、专业核心课程
1、主干学科
设计学、机械工程
2、专业核心课程
工业设计程序与方法、人机工程学、设计策划与管理、设计制图、设计调查和数据分析、服务系统设计、工业设计工程基础、工业设计史
四、主要实践性教学环节
1、实践环节：美术写生、专业考察、智能制造实训（上）、智能制造实训（上）、毕业实习、毕业设计。
2、主要实训课程：人机工程学实训、模型制作实训1、模型制作实训2、传统非遗设计实训。
五、学制、学分与学位
（一）学制
标准学制四年，弹性学制4-6年。对休学创业的学生，其最长学习年限根据学校相关规定办理，不受此限制。
（二）学分
本专业学生在校期间必须修满本方案规定的165学分和不少于10个的素质拓展与创新创业教育学分方能毕业。其中165学分中包含：必修课程114学分（含理论课57.5学分，实践课56.5学分），选修课程51学分（含文化素质类课程11学分、专业选修课程40学分）。
（三）毕业与学位
1、学生修满本方案规定课程，取得毕业所需学分，符合《湖南工学院本科生学籍管理规定》中毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。
2、取得毕业资格的学生，通过《中华人民共和国学位条例》和《湖南工学院学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的，授予工学学士学位。
六、各学期周数和周学时分配表
各学期周数分配表
项目 
周数 
学年、期 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
课堂教学 |
14 |
16 |
14 |
18 |
15 |
18 |
|
|
125 |
专业实践 |
1 |
2 |
4 |
|
3 |
|
18 |
|
28 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
机动 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
15 |
集中考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
社会实践 |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
课外及假期进行 |
寒暑假 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
34 |
合计 |
23 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
16 |
191 |
50 |
52 |
52 |
41 |
各学期周学时统计表
项目 
学时 
学年、期 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
学时 总数 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
第七 学期 |
第八 学期 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
15 |
通识教育课程 |
228 |
228 |
184 |
112 |
|
96 |
|
|
808 |
学科基础课程 |
112 |
80 |
112 |
|
|
|
|
|
304 |
专业核心课程 |
|
32 |
24 |
24 |
96 |
80 |
|
|
256 |
职业素养课程 |
|
48 |
112 |
176 |
144 |
128 |
|
|
608 |
学时合计 |
340 |
388 |
432 |
312 |
240 |
304 |
|
|
1976 |
周学时数 |
20 |
21.5 |
24 |
17.3 |
14.1 |
17.8 |
|
|
|
备注：1.学时统计只需要统计课内教学学时，集中性实践教学模块课程不折算成学时；
2.周学时数=学期总学时/教学活动周数
3.教学活动第1学期安排17周，第2-7学期安排18周，第8学期安排15周。
七、课程框架及学分分配表
课程结构 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
占总学分比例 |
理论学时 |
实践学时 |
通识教育课程 |
思想政治类 |
17 |
272 |
232 |
40 |
10.3% |
军事体育类 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
6.6% |
公共外语类 |
8 |
128 |
96 |
32 |
5% |
信息技术类 |
4 |
64 |
32 |
32 |
2.4% |
就业指导与创新创业类 |
4.5 |
72 |
66 |
6 |
2.7% |
素质类（选修） |
11 |
176 |
132 |
44 |
6.7% |
|
小计 |
55 |
880 |
694 |
186 |
34% |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
14 |
224 |
176 |
48 |
8.5% |
集中性实践教学环节 |
5 |
80 |
|
80 |
3% |
|
小计 |
19 |
304 |
176 |
128 |
11% |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
18 |
288 |
288 |
|
11.2% |
职业素养课程（选修） |
40 |
640 |
560 |
80 |
24.2% |
集中性实践教学环节 |
33 |
528 |
|
528 |
20% |
|
小计 |
91 |
1456 |
848 |
608 |
55% |
素质拓展与创新创业教育 |
劳动素养教育 |
2学分32学时，其中劳动观教育（4学时），日常生活劳动（8学时），生产实践劳动（4学时），服务实践劳动（8学时），创新性实践劳动（8学时）。 |
素质拓展 |
选修不少于8学分，由创新创业实践3学分、经典阅读2学分、美育1学分、安全教育1学分、开放性实验1学分、社会实践、公益活动、社团活动等组成。 |
合计 |
165 |
2640 |
1730 |
910 |
100% |
备注：选修课包含“文化素质课”和“职业素养课程”，占总学分比例为30.9%。
八、课程设置与教学进程
表一：工业设计专业通识教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
思想 政治类 |
B0200114 |
思想道德与法治 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0101114 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0300114 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0400114 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0101214 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
6 |
4 |
|
|
B0500234 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0500114 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
4 |
|
|
小计 |
17 |
272 |
232 |
40 |
|
|
|
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
C0105114 |
体育专项训练 |
课外活动（含健康体测等）1.5学分，24学时由体育教学科研部统一安排。 |
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
军训、军事理论3学分，军事理论32（16+16）学时，其中16学时通过网络课程形式完成，记1学分，军训2周，期间穿插安排16学时理论教学。 |
A1100114 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
小计 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
|
|
|
|
|
公共 外语类 |
W0101114 |
大学英语1 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
考试 |
1 |
3 |
2 |
|
W0101214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
36 |
12 |
考试 |
2 |
3 |
2 |
|
W0101314 |
大学英语3 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
考查 |
3 |
3 |
2 |
|
小计 |
8 |
128 |
96 |
32 |
|
|
|
|
|
信息技术类 |
F0418824 |
大学计算机 基础实践 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
方案2 |
F0418414 |
Python语言 程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
F0418424 |
Python语言 程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
小计 |
4 |
64 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
就业指导与创新创业类 |
N0100814 |
大学生职业规划与就业指导 |
2.5 |
40 |
14 |
2 |
考查 |
2 |
2 |
2 |
职业生涯规划 |
20 |
4 |
考查 |
6 |
2 |
2 |
就业指导 |
N0100914 |
创新创业理论与实践 |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
3 |
4 |
4 |
|
小计 |
4.5 |
72 |
66 |
6 |
|
|
|
|
|
素质类 |
K0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1-2 |
|
2 |
|
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
文化素质选修 |
选修不少于3学分，其中包括文化艺术类课程2学分,生态文明教育类课程1学分。 |
能力素质类 |
选修3-5学分，实施跨类选修原则。具体开设课程由教务处课程中心在每学期开学初确定。 |
|
小计 |
11 |
176 |
132 |
44 |
|
|
合计 |
55 |
880 |
694 |
186 |
|
表二：工业设计专业学科基础教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学科基础教育课程 |
学科基础类 6门 |
M0110114 |
工业设计概论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
M0110214 |
数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
M0110334 |
综合造型基础 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
1 |
|
4 |
M0110414 |
设计视觉表达 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
M0110514 |
色彩设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
M0110614 |
智能开源硬件基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
小计 |
14 |
224 |
176 |
48 |
|
|
|
|
集中性实践教学环节 4门 |
M0110124 |
模型制作实训1 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
16 |
M0110254 |
美术写生 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
16 |
P0300134 |
智能制造实训（上） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
16 |
P0300234 |
智能制造实训（下） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
小计 |
5 |
80 |
|
80 |
|
|
|
|
表三：工业设计专业专业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业教育课程 |
专业核心课程 8门 |
M0110714 |
工业设计程序与方法 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
3 |
2 |
|
M0110814 |
人机工程学 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
M0110914 |
设计策划与管理 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
6 |
2 |
|
M0111014 |
设计制图 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
M0111114 |
设计调查和数据分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
M0111214 |
服务系统设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
M0111314 |
工业设计工程基础 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
M0111414 |
工业设计史 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
4 |
2 |
|
|
18 |
288 |
288 |
|
|
|
|
|
职业素养课程 15门 |
M0111514 |
家居用品设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
M0111614 |
家具设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
M0111714 |
室内设计及实践 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
M0111814 |
软装设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
M0111914 |
智能家居设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
M0112014 |
全屋定制 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
M0112114 |
家居材料 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
M0112214 |
插画设计 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
M0112314 |
用户体验设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
M0112414 |
交互设计及实践 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
M0112514 |
UI设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
M0112614 |
创新设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
M0112734 |
计算机辅助设计与虚拟现实技术 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
3 |
|
4 |
M0112834 |
数字化设计及3d打印技术 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
6 |
|
4 |
M0112914 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
小计 |
40 |
640 |
560 |
80 |
|
|
|
|
集中性实践教学环节 7门 |
M0110354 |
专业考察 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
M0110434 |
传统非遗设计实训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
M0110824 |
人机工程学实训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
M0110524 |
模型制作实训2 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
M0110634 |
企业实践 |
12 |
192 |
|
192 |
考查 |
7 |
|
|
M0110784 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
|
M0110994 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
|
小计 |
33 |
528 |
|
528 |
|
|
|
|
表四：工业设计专业素质拓展与创新创业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质拓展与创新创业教育 |
劳动素养教育 |
必修2学分 |
劳动观教育（4学时），日常生活劳动（8学时），生产实践劳动（4学时），服务实践劳动（8学时），创新性实践劳动（8学时）。 |
素质拓展 |
选修不少于8学分 |
由创新创业实践3学分、经典阅读2学分、美育1学分、安全教育1学分、开放性实验1学分、社会实践、公益活动、社团活动等组成。 |
表五：工业设计专业分学期课程设置计划表
第一学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0400114 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0500234 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
1 |
|
|
|
B0500114 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
|
|
|
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
公共 外语类 |
W0101114 |
大学英语1 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
考试 |
1 |
3 |
2 |
|
信息 技术类 |
F0418824 |
大学计算机基础实践 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
素质类 |
K0200814 |
心理健康教育 |
2 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
学科基础类 |
M0100114 |
工业设计概论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
M0100334 |
综合造型基础 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
1 |
|
4 |
|
M0101014 |
设计制图 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
集中性实践教学环节 |
M0100124 |
模型制作实训1 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
16 |
|
第二学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0200114 |
思想道德与法治 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
2 |
|
|
|
B0500114 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
公共 外语类 |
W0101214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
36 |
12 |
考试 |
2 |
3 |
2 |
|
信息 技术类 |
F0418414 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418424 |
Python语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
素质类 |
K0200814 |
心理健康教育 |
2 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
学科基础类 |
M0100514 |
色彩设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
M0100214 |
数理统计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
集中性实践教学环节 |
M0100254 |
美术写生 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
职业素养课程 |
M0101514 |
家居用品设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
M0102214 |
插画设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
就业指导与创新创业课程 |
N0100814 |
大学生职业规划与就业指导 |
1 |
16 |
14 |
2 |
考查 |
2 |
2 |
2 |
|
素质拓展 |
K0400114 |
劳动素养教育 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
第三学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
思想 政治类 |
B0300114 |
马克思主义基本原理 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0500114 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
公共 外语类 |
W0101314 |
大学英语3 |
2.5 |
40 |
30 |
10 |
考查 |
3 |
3 |
2 |
|
学科基础类 |
M0100414 |
设计视觉表达 |
3 |
48 |
48. |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
M0100614 |
智能开源硬件基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
M0100714 |
工业设计程序与方法 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
3 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
M0101114 |
设计调查和数据分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
集中性实践教学环节 |
M0100354 |
专业考察 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
|
P0300334 |
智能制造实训（上） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
16 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0100914 |
创新创业理论与实践 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
M0101614 |
家具设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
M0102314 |
用户体验设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
M0102734 |
计算机辅助设计与虚拟现实技术 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
3 |
4 |
|
|
第四学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
思想 政治类 |
B0101114 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0500114 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
M0101414 |
工业设计史 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
4 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
M0101714 |
室内设计及实践 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
M0102114 |
家居材料 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
M0102414 |
交互设计及实践 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
集中性实践教学环节 |
P0300234 |
智能制造实训（下） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
第五学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
M0101314 |
工业设计工程基础 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
M0100814 |
人机工程学 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
M0101814 |
软装设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
M0102514 |
UI设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
M0102614 |
创新设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
集中性实践教学环节 |
M0100824 |
人机工程学实训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
M0100524 |
模型制作实训2 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
第六学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
思想政治类 |
B0101214 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
6 |
4 |
|
|
就业指导与创新创业课程 |
N0100814 |
大学生职业规划与就业指导 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
6 |
2 |
2 |
|
专业核心课程 |
M0100914 |
设计策划与管理 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
6 |
2 |
|
|
M0101214 |
服务系统设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
M0101914 |
智能家居设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
M0102014 |
全屋定制 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
M0102914 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
M0102834 |
数字化设计及3d打印技术 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
6 |
2 |
|
|
集中实践教学环节 |
M0100434 |
传统非遗设计实训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
素质拓展 |
K0400114 |
劳动素养教育 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
第七学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中实践教学环节 |
M0100634 |
企业实践 |
12 |
192 |
|
192 |
考查 |
7 |
|
|
|
第八学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中实践教学环节 |
M0100784 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
|
|
集中实践教学环节 |
M0100994 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
|
|
