各教研室、实验中心：
根据学校下发的《关于举办湖南工学院教师教学创新大赛暨2025年湖南省普通高校教师教学创新大赛选拔赛的通知》文件精神，学院决定组织开展2024年材料学院教师教学创新竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
参赛对象为近五年对本科课程讲授2轮及以上的在职教师或正式聘任教师。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。产教融合组必须以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。每个教研室、实验中心推荐一名教师参赛。
二、比赛分组
比赛分为以下5组：新工科组、新文科组、基础课程组、课程思政组、产教融合组。
三、参赛材料要求
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2）。
2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新或课程思政创新成果的支撑材料及目录详见附件3。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲（主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素），课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。
四、竞赛时间、地点与程序
1.竞赛时间、地点：2024年1月3日下午2:30在1301报告厅。
2.竞赛程序：参加竞赛的教师需准备参赛课程选定的某知识点的课程资源(教案、课件、资源库、音视频等），其中提交教案，现场展示参赛课程信息化建设和课程资源在某知识点微课教学中应用的课件。
材料科学与工程学院
2024年12月31日
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