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记高材教研室听评课教研活动-研讨微助教在课堂教学改革的应用
浏览数:次 发布时间:2018-03-28 打印本页

 

 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,切实提高课堂教学质量,327日下午,材化学院高分子材料教研室组织教研室成员在1506教室进行了听评课教研活动。

 本次听课内容是曾盛渠博士主讲的《材料科学与工程基础》双语教学课程。该课程采用中英双语教学,在学生掌握专业知识的基础上开阔国际视野。使用“微助教服务号”是该课程的另一个特点。“微助教”可以帮助老师用微信签到,提高课堂效率。更重要的是可课堂答题,即时让老师看到学生的正确率、错误原因等信息,反馈学生对知识点的掌握情况,便于老师后续进行针对性讲解。学生通过关注微信公众号即可加入课堂和答题,即时知道自己是否正确,以及自己答题情况的班级排名,表现出较高的热情。听课后蒋美丽等老师提出了听评课建议,表示对课堂教学的改革方式非常支持,同时对课堂中的纪律性、讲课的音量、气场等问题提出改善建议。

 通过本次教研活动的开展,教师们相互学习,深入交流,进一步地探究了课堂教学的改革方向和措施。教师们也将不断地改进方法、进一步提升课堂教学质量,提高教师专业水平,丰富教学技能,从而提高本专业整体教育教学水平。

材料与化学工程学院 高分子材料教研室

2018327

1 学生使用 “微助教服务号”进行手机课堂答题

2 老师在 “微助教服务号”公布答案,与学生互动



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