各二级学院：
班级是学校文化的组成部分，是学生学习生活的重要阵地，富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。为营造浓郁阅读氛围，加强班级文化建设，促进学生提升综合素养，建设“书香校园”，推动全民阅读高质量发展。现将2026年“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动书香班级奖评选活动的通知如下：
一、评选对象
2023-2025级在校学生班级
二、评选内容
1.参选对象：在校15人及以上的本科生班级。
2.指标数量：每个二级学院推荐2个班级作品参加校级书香班级评选活动，学校推荐3个班级作品参加湖南省普通本科高校“书香班级”评选。
3.活动内容：结合学院特色推进班级文化建设，营造班级阅读氛围，引导学生阅读党史文献、红色文献、国学经典等优秀读物，定期开展班级阅读活动，建立班级阅读档案，探索科学读书方法，提升学生综合素养。
4.建设内容
建设项目 |
建设要求 |
基础建设 |
勤“读”：学生自主阅读制、导师领读制建设情况。 |
善“写”：学生读前计划、读时摘抄、读后心得等读书笔记撰写，以及学生以二创形式制作阅读书签、作品等情况。 |
会“讲”：班级开展经典书籍个人朗诵、小组交流、读书会等活动情况 |
广“传”：通过新媒体建立阅读传播媒介，以及与公益阅读机构建立阅读传播桥梁，帮助班级加深阅读影响力等情况。 |
敢“赛”：班级参加“一校一书”活动、校级以上征文、基于阅读的艺术创作比赛及获奖情况。 |
特色建设 |
班级开展的具有学校特色、班级特点的活动情况（注：该项为加分项目，不作强制要求）。 |
5.围绕“一校一书”的指定精读图书《毛泽东之魂》，作者：陈晋；《习近平与大学生朋友们》，作者：本书编写组，开展“雁鸣悦享会－读书沙龙活动”。在活动中分享读书感想，畅谈人生感悟，引导广大青年学子乐于读书、善于思考、敢于进取，通过读书分享陶冶读者的思想情操，开拓读者的视野，也促进读者人文素养的提高。
三、评选材料及提交
1.《“书香班级奖”申报表》1份：样式见附件1；
2.《“书香班级”年度总结》1份：包含班级共读书目、读书运行机制、读书计划、全年活动成效等内容。WORD格式，1500字以内；
3.“书香班级”风采照片5张：展示活动现场、读书环境、读书氛围等内容。JPG格式，每张5MB以内，以照片内容命名；
4.“书香班级”风采PPT或微视频1份：PPT要求15页以内；微视频要求MP4格式，时长在5分钟以内。
5.“雁鸣悦享会－读书沙龙”活动照片5张、文字总结材料1份、官网发表的新闻稿1篇及以上。
各二级学院自行组织初赛，1位联络员全程推进学院书香班级建设、评选，督促工作落实，并于以下两个节点提交电子材料和纸质材料：（1）6月17日前报送“书香班级”项目申报表；（2）9月30日前提交“书香班级”评选材料(含附件2，请在附件2中标明页码，并按照评选材料名称、顺序，汇总报送评选材料）。
请将纸质材料交至一站式学生社区服务站中心顺枫公寓B1-104办公室，电子版发送至邮箱1753925578@qq.com，联系人：汪雯露18390246232。
四、评选标准
评选项目 |
评选指标 |
评选标准 |
申报材料 |
申报表（5分） |
按时提交、申报内容真实、完整（5分） |
活动照片 |
照片5张 （5分） |
符合主题且导向正确,内容健康、积极向上（2分）
照片内容包含良好的活动场景、读书环境、读书氛围（3分） |
活动机制 |
创建机制 （10分） |
符合活动主题的班级共读书目（1分）
条理清晰的班级读书运行机制（2分）
特色鲜明的班级读书制度、读书计划（3分）
系统的班级读书共建共读共享平台（2分） 良好的班级共读实体环境和读书氛围（2分） |
活动效果 |
读书成效 总结 （20分） |
内容紧扣主题，层次清楚，充实生动，条例清晰（5分）
观点明确，内容连贯，表达精准（5分）
结构清楚，读与感、活动实施与活动成效的结合点明确（5分）
图文结合，排版美观（5分） |
读书报告PPT （20分） |
报告内容有“读”与“感”的结合，真实反映班级读书情况（5分）
PPT制作精美，内容丰富详实（5分）
内容贴合主题，独特新颖（4分）
排版恰当，结构合理（3分）
图文结合，生动形象（3分） |
读书活动 微视频 （30分） |
内容紧扣“读”“讲”“写”“传”“赛”书香班级基础建设及所开展的阅读活动（15分）
视频视角新颖、展现内容丰富（5分）
编排得当、要点突出（4分）
内容阳光感人（3分）
能激发人努力读书（3分） |
活动沙龙 |
雁鸣悦享会－读书沙龙活动 （10分） |
围绕“一校一书”的经典推荐书目（3分）
良好的读书分享实体环境和沙龙氛围（3分）
在活动中分享读书感想，畅谈人生感悟（4分） |
总分（100分） |
五、奖项设置
本次活动将在校内评选出“书香班级”、“优秀指导老师”若干，其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，优秀指导老师奖3个，优胜奖若干。获奖班级及指导老师颁发荣誉证书及奖励，并择优推荐3个作品参加湖南省普通本科高校“书香班级”评选。
学生工作部、校图书馆
2026年5月19日
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通知公告
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正文