为全面贯彻落实立德树人根本任务，进一步营造优良学风，提升人才培养质量。结合我校实际，特制定本活动方案。

    一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，遵循学生成长规律，做好分类指导和针对性教育，继续推进“三全育人”理念落地落实，以“‘3+1’雁鸣工程”为引领，着力提高大学生思想政治工作质量，实现人才培养的内涵式发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，形成勤学、善学、乐学的良好学风，科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上的湖工特色校园新风尚。

二、活动目标

通过开展学风建设月活动，打造具有示范引领作用的优良学风榜样，带动全校形成“求真尚美，励志笃行”的良好学风。切实增强学生学习积极性和主动性，强化课堂纪律意识与学术诚信观念，提升自主学习能力与专业素养。重点整治迟到早退、旷课缺勤、课堂使用手机等不良现象，推动形成良好学习习惯。建立健全学风建设长效机制，发挥辅导员、班主任、任课教师及学生骨干协同作用，营造全员参与、全过程管理、全方位推进的良好育人氛围，确保学风建设取得实效。

三、活动主题

    “求真尚美，励志笃行”

四、活动时间

    11月1日至11月30日

    五、活动内容与安排  

    （一）启动阶段

    1、制定学风建设月活动方案，营造活动气氛

各二级学院学风建设工作小组结合本院专业特色，制定本学院学风建设月实施方案，明确活动目标与具体活动内容与安排。通过召开学风建设动员大会、宣传优秀学生事迹及张贴活动海报等多种形式进行广泛宣传，充分利用校园网、微信公众号、易班平台等新媒体阵地，营造浓厚的活动氛围，引导全体学生积极参与。

    2、召开学风建设主题班会

各二级学院需贴合不同年级、不同专业的学业特点与需求，按照大一适应入门、大二深耕积累、大三定向突破、大四实践成才的原则分类开展学风建设主题班会。将新生和毕业生作为教育重点。低年级着重围绕“校规校纪（学生手册相关规定与条例的学习）”“大学学习习惯适应（如何从被动灌输到主动探索）”“有效的学习方法（如何记笔记、利用图书馆资源）”等内容开展主题班会，帮助学生快速建立学业认知。大二年级班级着力开展理想信念、爱国爱校、诚信感恩、专业思想、学业指导和生涯规划教育。指导鼓励高年级学生参加学科专业竞赛和科技创新活动，全面提升专业素养和综合能力。

    （二）活动阶段

    1、开展课堂提质专项行动

    为进一步严格课堂管理，提升教育教学质量，按照省教育厅下发的《关于严格高校课堂管理提高课堂教学质量的工作提示》要求，开展校、院、班三级学风督查行动，重点督查缺课、替课、刷课等违纪行为，着力改善课堂抬头率低的问题。

    各班要组织班干部开展班级学风督查，做到每节课都有查课记录，推行“无手机课堂”，倡导学生自觉上交或存放手机，提升听课专注度，对无故旷课、找人替课、网络刷课的同学要及时上报给学院。

各二级学院要加强教师教学业务能力培训，引导教师提升课程设计与课堂组织水平，积极推广项目式学习等教学改革，切实提高课堂教学吸引力。坚持问题导向，严肃考勤纪律，组织学风督查小组开展每日课堂巡查，重点督导缺勤、替课、迟到早退、前排就座率低等问题。对于长期无故缺课、替课、网络刷课的同学，按照《湖南工学院学生违纪处理办法》及时给予处分，增强制度约束力。

    学校要加强学生课堂学风，充分利用信息化手段对学生学习全过程进行监管。学工部通过课堂监控进校级学风督查，每天分学院分年级随机抽取相应班级进行查课，每周将查课情况汇总并公布到二级学院，每月对各学院到课率进行统计。建立缺课、替课、网络刷课等违纪行为的分级预警及处置机制，明确处理流程与惩戒后果。

2、开展学业指导提质专项行动

各学院需依照《湖南工学院学业指导实施办法（2025年修订）》（湖工学发〔2025〕4号）制定本学院的学业指导工作方案。

建立学业帮扶档案。针对学业预警学生辅导员、班主任等要逐一开展谈心谈话，及时了解其思想动态与具体困难。辅导员、班主任根据实际情况对学业确实存在困难的学生，建立学业帮扶档案，制定个性化的学业帮扶计划，并根据学生的具体情况，为学生安排导师进行一对一的辅导和支持。

定期对学业困难的学生进行跟踪和评估，动态监测学习改进情况，及时调整帮扶计划，确保帮扶效果。

加强与家长的沟通和联系，共同做好学生的学业帮扶工作，及时向家长反馈学生的学业情况，听取家长的意见和建议，共同制定帮扶措施。

3、开展“雁行辅学”第三期

为辅导大一新生高等数学，探索形成“1+N”学习共同体，激发学生自主学习热情，本学期学生工作部将继续开展“雁行辅学计划”。各学院需广泛宣传，大力发动，引导有需求的大一新生积极报名参加。学员与讲师团招募海报及开班仪式通知将另行通知。

4、开展“一院一品”特色活动

    各学院结合本院学科专业特点，开展“一院一品”的特色活动。举办“名师导学”系列讲座。邀请校内外专家学者、优秀校友开展学业规划、科研启蒙、考研指导等专题分享，激发学习内驱力。组织读书会、学术沙龙、实验技能比武等活动，营造浓厚学术氛围。通过开展特色活动，提升院级学风建设的内涵与质量，培养学生积极向上，乐观进取的学习与生活态度，促进优良教学学风的形成，营造全校学生勤于学习、善于思考、勇于担当、勇于创新的良好氛围。

5、开展“优良学风班”创建和评选活动

学院按照《湖南工学院学生奖励办法（2025年修订）》（湖工学〔2025〕3号）第四章第十三条进行申报。申报班级需积极参加本次学风建设活动，学院和学工部将根据申请班级在活动月期间的文明课堂的创建成效和主题班会、特色活动等开展情况进行推荐与评定。

此次优良学风班的参评对象为2022级、2023级、2024级各班级，2025级班级在本次活动月中的参与情况，将作为下一年度优良学风班创建评选的重要依据。

符合申报条件的班级需在11月10日之前在系统内完成申请，11月30日前提交以下材料：（1）纸质材料：《湖南工学院2025年评先评优申请表》（一式一份，签字盖章）、《湖南工学院班级奖励审核信息》（一式一份，签字盖章）及体现班级学风建设措施的佐证材料（如班级学风建设方案、班级学风督查记录、学业指导开展情况、学风建设月活动总结材料等）；（2）提交地址：一站式学生社区B1-107（联系人：倪鑫庭，短码：66706）；（3）电子版材料：发送至邮箱hnitxgxsk@163.com，邮件标题注明“××学院2025年优良学风班评选材料”；

（三）总结阶段

各学院认真总结“学风建设月”活动开展情况，于11月30日前将活动实施方案及相应活动开展情况总结纸质材料报送至一站式107办公室倪鑫庭处，电子版和视频材料发送至学生科工作邮箱hnitxgbxsk@163.com，文件名为“XX学院2025年学风建设月活动材料”。

学生工作部

2025年10月25日