为深入贯彻铸牢中华民族共同体意识，扎实推进预科教育课程思政建设与校园育人阵地提质升级，预科教育部“丝路沿线民族团结进步故事数字资源挖掘与调研”实践团队一行8人，于7月20日——7月29日开启为期10天的暑期实地调研。

本次调研覆盖青海西宁、海东、德令哈及甘肃兰州、武威、嘉峪关、敦煌等丝路核心节点，聚焦丝路多民族交往交流交融文脉。团队通过场馆研学、实地踏勘、入户家访、民俗体验、影像采集等多种形式，挖掘本土民族团结鲜活故事，归集数字化育人资源。

   调研期间，团队走进10余名藏族、回族、土族等少数民族学生家庭，与家长、学生亲切交流，了解少数民族民俗文化与日常生活，倾听基层鲜活的民族团结进步故事。同时，团队沉浸式体验当地民俗，学习制作酥油茶等当地小吃，近距离感受各族群众的温情日常。

此次实践让师生沉浸式感悟中华民族多元一体的深刻内涵，厚植民族团结家国情怀。预科教育部将持续深化调研成果转化，将丝路民族团结鲜活案例融入日常教学与思政教育，常态化开展铸牢中华民族共同体意识主题教育，引导广大预科学子坚定“五个认同”，让民族团结之花持续绽放。

图、文/龚文婷    一审/欧阳洪    二审/黄华中    三审/贺新华