9月10日，少数民族预科教育部举行2025级预科新生见面会，迎接来自中西部14个省、市、自治区，30个少数民族的364名预科新生。部门全体教职员工、班主任、班助出席会议，会议由副主任黄华中主持。

会上，主任贺新华作题为“我的预科这样过”的专题报告，从大学精神内涵、湖湘人文风貌、预科学习规划等多个维度为新生带来系统指导。他强调，大学精神是创造精神、批判精神与社会关怀精神的集中体现，是科学精神的时代凝聚，更是人类文明的高级形式，鼓励同学们树立“以学为大”的信念。报告详细介绍了预科阶段的人才培养目标、课程结构、考核方式与实践安排，并围绕“如何过好预科”提出六点建议、五个关键环节和十项具体行动计划。最后，他勉励全体新生厚植家国情怀、拓展全球视野、传承民族特色、勇担时代使命，以实际行动为强国建设、民族复兴贡献青春力量。

随后，学工办副主任马婷婷就学生管理制度、综合测评实施细则等内容进行了宣讲与解读。

恰逢全国第41个教师节，本次见面会巧妙融合“启新程”与“敬师恩”双重主题，为新学期注入温情与敬意。现场，全体新生向老师们致以“老师您好，您辛苦了”的诚挚问候，并深深鞠躬行礼；教师们亦温情回礼，师生在目光交汇中传递着教育的传承与未来的期许。

面向未来，少数民族预科教育部将始终坚持“以学生为中心”的工作理念，将关心、爱护、服务学生贯穿教育教学全过程，持续深化“三个预科”建设，扎实推进“五心工程”，切实为预科学子的全面成长和长远发展保驾护航，助力他们在新时代征程中行稳致远、奋发有为。

（图／张馨鹤 文／冯超懿 一审／马婷婷 二审／黄华中 三审／贺新华）