为提升新入职教师教学能力、保障课堂教学质量，大学物理教研室于3月11日组织开展新教师教学指导活动。活动特邀学院正副院长、获得过省级教学竞赛奖项的老师及教研室骨干教师组成专家组，对首次授课的2名新教师进行教学技能培训与教学材料专项检查。
  专家组从教学内容设计、课堂节奏把控、多媒体技术应用等方面传授了相关经验，并耐心回答了两位新老师在教学当中碰到的相关问题，鼓励新老师认真备好课，用心上好每节课。谢院长指出：“新教师需注重将学科前沿与基础知识融合，激发学生探究兴趣。”主管教学的邓院长指出本次活动既是对新教师的指导帮助，也是教研室落实学校“教学质量提升年”的重要举措。未来将通过“师徒结对”、常态化听课评课等机制，持续助力青年教师成长。 此外，专家组重点检查了新教师的教学大纲、教案、课件等材料，针对课程思政融入、教学目标与考核方式匹配度等问题提出优化意见。（文/钟锋 审稿人/一审：钟锋 二审：邓元祥 三审：刘璟忠）