为深化新课程改革，优化教学策略，提高教学效率和教学质量，学院按照“抓规范创特色，抓内涵促发展”的工作思路，特开展2022-2023-2学期第三轮磨课活动，积极打造高效课堂。

一、指导思想

认真落实学校《教育教学审核评估工作方案》，根据《湖南工学院主要教学环节质量标准》的相关要求，以打造高效课堂为宗旨，以促进教师专业化发展为根本，进课型教研活动，让教师不断更新观念，优化教学过程、教学方式、学习方式等，促进听课者与授课者多向交流与互动，确保提高教学的有效性和高效性。

二、参加人员

设计艺术学院全体任课教师

三、时间安排及活动方式

时间：2023.5.8—19日（第13、14周）。以学院为单位开展集体磨课，评课、教研研讨活动。

四、磨课步骤与要求

1.理论课及实践类课程磨课磨出的是对教学理念的不断更新，磨出的是对教材的深度把握，磨出的是对教学设计的不断优化。

2.掌握重点。“磨目标”——这节课究竟要干什么？“磨教材”——课堂需要怎样的文本？“磨环节”——怎样设计教学活动？“磨学生”——如何最大限度地解放学生？如何提高学生实践动手能力？“磨细节”——该设计什么问题，如何反馈？

3.研究方法。确定磨课内容，制订个人磨课计划,按照本教研组的活动计划，有条不紊地参加“磨课”教研活动；利用网络、报刊杂志等教育信息材料，多方面收集与“磨课”课题教学密切相关的资料，吸取精华和教训,完善备课；“磨课”时各环节都要进行精心准备，在观看中进行反思，积极听取教研组内老师的意见，调整设计，实现在“磨课”中成长。

4.磨课方式。个体带动群体式。教研组的教师们“捆绑”在一起，群策群力，共同为一堂好课的诞生出谋划策。每一轮课尝试下来，大家都要细致地分析问题，寻求对策。

五、具体措施

1.成立组织

院长作为学校教学工作第一责任人，要组织好磨课的全部活动，引导班子成员走进课堂、走进教师、走进学生，进行检查、指导，保证活动的顺利实施。

磨课组听评课成员

组长：张敏、张帆

副组长：朱永忠、刘易华

成员：廖师思、陈琳、姜雨佳、任为为、唐海源、谭怡蕊、

汪晓桢、吴群、周亮、李先之

2.组织纪律

参加磨课人要以积极地心态面对，积极主动地完成流程制作、讲课、听评课等任务，做好记录。

３.经常反思

通过磨课了解校情、教情、学情，准确把握课改动态，捕捉教育教学中出现的新情况、新问题，反思教学，总结经验。

４.加强检查。

学院进行检查，检查教案、听课记录和反思材料、教研活动情况；每次检查后进行记录、汇总和反馈。

                                                                                   设计艺术学院

                                                                                   2023年5月5日