在2024-2025学年的第二学期，设计艺术学院举办了一系列丰富多彩的公开课活动，旨在拓宽学生的学术视野，提升专业技能，并促进师生之间的交流与互动。本次公开课活动覆盖了建筑设计、工业设计、产品设计三个专业领域，不仅为学生们提供了宝贵的学习机会，也进一步活跃了学院的学术氛围。以下是对本次公开课活动的详细总结。

一、活动概况

本次公开课活动从4月17日持续至4月23日，为期一周，共安排了10门不同主题的课程。课程内容涵盖了建筑施工图设计、建筑设计、公共空间室内设计、产品服务系统设计、服务系统设计、室内设计及实践、古建测绘实践、设计制图、计算机三维设计以及数理统计等多个方面，基本覆盖了设计艺术学院的主要学科方向。每门课程均由学院内经验丰富的教师或企业专家授课，确保了教学内容的专业性和实用性。

二、课程亮点

1. 建筑施工图设计：荆玮老师通过实例分析，详细讲解了建筑施工图的设计流程和要点，使学生们对建筑施工图有了更加直观和深入的理解。

2. 建筑设计2：欧阳彦红老师引导学生探索建筑设计的创新思路，通过案例分享激发了学生的设计灵感，提升了他们的设计能力。

3. 公共空间室内设计：李赛老师注重理论与实践的结合，通过现场教学让学生亲身体验了公共空间的设计过程，增强了他们的实践能力。

4. 产品服务系统设计与服务系统设计：吴群老师和陈琳老师分别从不同的角度阐述了产品服务系统设计的理念和方法，为学生们提供了全面的设计视角。

5. 室内设计及实践：涂希老师通过实际案例的分析，让学生了解了室内设计的最新趋势和市场需求，为他们的未来职业发展指明了方向。

6. 古建测绘实践：智慧树平台上的企业教师为学生们带来了古建测绘的实践经验，使他们对传统建筑有了更加深刻的认识。

7. 设计制图1：姜雨佳老师通过细致入微的讲解，让学生们掌握了设计制图的基本技能，为他们的设计工作打下了坚实的基础。

8. 计算机三维设计：侯宇飞老师通过软件操作演示，让学生们领略了计算机三维设计的魅力，激发了他们的学习兴趣。

9. 数理统计：杨世玉老师以生动的案例讲解了数理统计在设计中的应用，提升了学生们的数据分析能力。

三、活动效果

本次公开课活动得到了学生们的积极响应和广泛好评。通过一周的学习，学生们不仅拓宽了知识面，还提升了专业技能和综合素质。许多学生表示，通过公开课他们接触到了许多新的设计理念和方法，对未来的学习和工作充满了信心。同时，教师们也通过公开课活动展示了自己的教学风采和学术水平，促进了师生之间的交流与互动。

四、总结与展望

本次公开课活动是设计艺术学院学术活动的一次重要尝试和成功实践。通过活动的举办，不仅提升了学生们的学术水平和综合能力，也进一步增强了学院的学术氛围和凝聚力。未来，学院将继续秉承“开放、共享、创新”的理念，举办更多高质量的学术活动，为师生们提供更加广阔的学习和交流平台。同时，学院也将不断优化课程设置和教学内容，努力培养更多具有创新精神和实践能力的设计人才，为推动我国设计艺术事业的发展做出更大的贡献。

设计艺术学院督导组

2025.4.25