各教研室：

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，使各类课程与思想政治理论课同向而行，全面提升我校教师课程思政教学能力，我院决定举办“2022年设计艺术学院课程思政教学比赛”。现就有关事项通知如下。

一、参赛对象

我院教师以教学团队（不超过5人）参加理工类类别比赛。理工类分公共基础课组和专业课组（公共基础课、专业课的界定依据2020版的人才培养方案）两个组别参赛。

已获得2020年、2021年湖南省普通高等学校课程思政教学比赛一等奖的个人或团队排名第一者，不再推荐参赛。代表学校参加2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛、教师教学创新大赛和教师信息化教学竞赛的个人、团队排名第一者，不再获取参赛资格。

二、竞赛程序

1、比赛形式

比赛包括课堂教学设计和现场说课展示两部分，各100分，选手比赛最终成绩按课堂教学设计成绩（占40%）+现场说课展示成绩（占60%）计算（评分细则见附件1）。

（1）课堂教学设计（占40%）

设计一堂45分钟的课，教学内容自定，以汉语呈现。

（2）现场说课展示（占60%）

时长：共20分钟。10分钟教学设计思路及内容、5分钟课堂教学展示、5分钟专家提问。

2、比赛安排

比赛时间2022.4.24（第10周、星期日）

3、参赛资料

每个教学团队限报一件参赛作品，参赛团队提交的课堂教学设计作品包含以下材料：

（1）参赛教师课堂教学设计（本表统一格式，见附件2，用中文填写，字数不限）。

（2）课堂教学方案阐述（须为Word文件，用中文书写。具体格式不做要求，但应该包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等，字数不限）。

（3）教学资源（在教学过程中使用的各种辅助材料，可以是音视频文件、PPT或Word文件等，可在方案阐述中进行说明）。

（4）参赛作品必须是参赛团队的教学成果，不得抄袭他人作品或复制相关出版社的教学辅助课件。

三、竞赛评比

本次竞赛学院将推荐3个教学团队参加“学校的课程思政教学比赛”。

四、其他事项

参赛课程教材优先选用首届全国教材建设奖教材，哲学社会科学相关专业凡涉及马克思主义理论研究和建设工程（以下简称“马工程”）重点教材必须以马工程重点教材参赛。

设计艺术学院

2022年4月1日