一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动时间

2025年6月-9月

三、参与对象

全体在校师生

四、工作思路

以深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神为契机，按照“学科专业匹配度、地方经济契合度、项目发展持续度、社会合作稳定度”的社会实践“四度”理念，组织和引领大学生积极参与社会实践活动，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴青春力量。

2025年活动围绕习近平新时代中国特色社会主义思想宣传、爱国主义教育、中华文化传承、乡村振兴促进、基层服务践行、民族团结实践、教育关爱服务7个方面，立足衡阳，服务周边，深入乡村、社区、街道、厂矿等，组建若干支校级团队，引导青年学生实践出真知、实践长真才，积极推进高校与地方融合发展，为加快实现“制造立市、文旅兴城”发展战略、“三高四新”美好蓝图提供更多人才和智力支撑。

五、组织形式

1.团队集中实践

按照项目化运作模式，可以以学院、班级、党团支部、学生组织、学生社团、课题组等集体形式进行组织，队员可跨学院、跨专业、跨年级、跨班级组成，每个团队学生参与人数为5-15人，最少须有1名指导老师，最多不超过3名，且立项资助团队至少1名老师随同指导，实践时长原则上不低于7天。

2.个人分散实践

学生利用暑假时间自行联系实践单位，深入企业、农村、社区、机关等单位，开展为期一个月左右的岗位实习实践、乡情民情考察、服务家乡建设等“返家乡”社会实践活动。实践过程中，认真填写《湖南工学院2025年大学生暑期“返家乡”社会实践活动个人鉴定表》（第二课堂）（附件3-1，需加盖实践地公章）。实践结束返校后，该表加盖所在学院公章后，扫描PDF版上传至第二课堂“智慧团学线上管理系统”；同时向所在学院提交调查报告、心得体会或实践论文等实践成果。

（附：关于组织开展湖南工学院2025年大学生“返家乡”社会实践活动的通知https://www.hnit.edu.cn/xxzx/news.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1007&wbnewsid=3242）

六、实践内容

1.习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

2.爱国主义教育实践团。组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育场馆开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。

3.中华文化传承团。组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆研学等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

4.乡村振兴促进团。学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信精神，组织青年学生深入乡村特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生医疗、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。

5.基层服务践行团。组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。

6.民族团结实践团。组织在其他地区学习的西藏、新疆等民族地区学生就近开展“民族团结我践行”主题实践，组织其他地区学生到民族地区开展“大国边疆 青春聚力”主题实践，组织民族地区学生到其他地区开展实践活动，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

7.教育关爱服务团。重点围绕“青春湘伴”湖南共青团关爱青少年身心健康“十个一”行动，结合“送法下乡”活动、“模拟政协提案”活动，依托新时代文明实践中心（所、站）、乡村学校少年宫、乡村“复兴少年宫”等平台，关注农村教育基础薄弱地区，开展青少年心理健康疏导和培训、法治宣传、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展、敬老孝亲等形式的精准关爱志愿服务活动，关爱事实无人抚养儿童、留守儿童、不良行为青少年、残障儿童、服刑人员子女等青少年特殊群体。加强青少年安全教育，开展“防溺水”主题教育活动，加强“防溺水”安全宣传教育，形成“防溺水”教育工作典型案例，强化青少年“防溺水”安全意识，提高青少年自防、自救、自护的能力，营造良好安全稳定环境。

8.专项推报。专项将根据上级文件要求另行通知。

七、活动流程

（一）申报立项阶段

1．项目申报：6月16日-19日，设计艺术学院统一提交《湖南工学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》（附件1-1），《湖南工学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动xx学院（部门）申报项目信息一览表》（附件1-2）。

2．安全管理：坚持安全第一，实践团队要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。6月19日前，实践团队需认真阅读《湖南工学院大学生“三下乡”“返家乡”社会实践活动安全管理办法》（见附件2-1）并填写个人安全责任书、家长知情同意书（附件2-2、2-3），各二级学院（部门）确保信息无漏、无误后自行存档。

3．评审立项：6月26日前，设计艺术学院根据立项名单统一提交《湖南工学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动xx学院（部门）参与人员统计表》（附件1-3）；6月30日前，校团委组织专家立项评审。

4．网络报备：7月1日前，通过立项的实践团队，在“创青春”微信公众号平台进行报备，未登记报备的团队，不能申报本校及以上的奖项遴选（提交指南见附件5-2）；各团队负责人在第二课堂“智慧团学线上管理系统”完成报名（提交指南见附件5-1）。

（二）实践开展阶段

1．实践材料：8月25日前，实践过程中整理的实践材料，如视频、图片、调研报告、论文、优秀心得（团队每位同学均需要提交）等，并撰写活动资料汇编（模板见5-4），由设计艺术学院统一将电子档发送至学校相关部门。

2．宣传材料：8月25日前，新闻稿的推广程度将作为评优参考，团队和个人需积极投稿。具体平台如省市级媒体、学校官网、公众微信号、微博、抖音等（投稿指南见附件5-3）。学院将会整理好《湖南工学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动xx学院(部门)发表新闻稿汇总表》（附件4-9）。

（三）表彰总结阶段

1．材料汇总：9月8日前，学院会将《湖南工学院2025年大学生暑期“三下乡”社会实践活动xx学院情况统计表》（附件4-10）、活动资料汇编纸质档材料，加盖学院公章装订成册，送至校素质拓展中心办公室（创业园303室）。

2．评优表彰：2025年暑期“三下乡”社会实践活动结束后，学校将根据团省委相关要求另行通知，评选出优秀单位、优秀团队、优秀指导者、优秀个人、优秀品牌项目等，并从中推荐特别优秀者参加湖南省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动评优表彰。（申报及评优细则见附件4）。

八、工作要求

1.提高认识，精心组织。要高度重视，把“三下乡”社会实践作为“大思政课”实践教学工作体系的重要内容，建立健全组织领导机制和责任落实机制，确保每一名学生在校期间都能至少参加一次相关活动。结合共青团“第二课堂成绩单”制度，将社会实践纳入学校人才培养体系，给予实践学分认定；并为“三下乡”提供必要的经费保障；切实负起主体责任，做好宣传动员、立项报备、培训辅导总结评价等工作，积极组织学生参加活动。

2.加强指导，提高质量。要加强对实践团队专业指导，选派团干部、思政课教师、辅导员和班主任等担任指导教师，鼓励专业教师担任指导教师，随队指导学生实践，提高学生调查研究能力。推动校地共建，鼓励实践团队发挥专业优势，以“揭榜挂帅”等形式研究真问题、提出真办法。

3.统筹协调，共同推进。团结引领广大湖工青年学子了解乡村、扎根乡村，形成服务“三农”工作大局，服务乡村振兴战略的生动局面；切实帮助解决青少年教育、女童保护、弱势群体关怀、文化艺术等社会问题，对重点帮扶县的产业、人才、文化、组织、生态展开调研，形成高质量的调研报告并转化为资政建议；要与“返家乡”社会实践的组织实施相结合，组织团队和学生积极参加“2025年三下乡、返家乡社会实践优秀调研报告征集”“镜头中的三下乡”“我的返家乡实践故事征集”等系列活动。

4.做好宣传，及时总结。要在活动中广泛使用“三下乡”标识，切实提升“三下乡”社会实践活动的品牌美誉度和社会影响力；要拓展宣传渠道，创新宣传形式，及时对实践过程和成果进行宣传展示，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，从学校、学院、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结学习社会实践活动成效和经验。

5.强化保障，守牢底线。要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。实践团队要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动。

设计艺术学院共青团团委

2025年6月16日