（一）我眼中的龚明婵老师

设计艺术学院建筑学2002班 吴雅璇

她严厉又温柔，大度又睿智，无时无刻地关注着我们的学习和生活，像极了一位“母亲”，我们都亲切地称呼她为“婵婵”老师。

建筑学专业的同学基本没有美术基础，她是我们的引路人。在素描、速写、水彩课上，她当场示范，手把手地指导，耐心细致的讲授方法和技巧，同学们眼瞅着自己作品成形的刹那，内心激动不已，是她激发了大家的学习热情。“上课不准玩手机、不准睡觉、不准讲小话、不准迟到早退或缺勤”，初次听到她的课堂要求，同学们哀声一片，觉得太严厉了！可随着学习兴趣的不断提高，最后大家都成为了婵婵老师“四不准要求”的拥护者和支持者。“学习没有捷径，要想达到质的飞跃，只有多画多练”，这是她常挂嘴边的一句话，为此，她的课后作业很多，但不管再忙再累，她都会不辞辛苦的在课堂或课余认真点评每张作业的优缺点。

婵婵老师，您还记得，是您反复唠叨说，喝冰饮料虽然很爽，但对身体不好；是您反复叮嘱，回家时多帮父母干活，懂得感恩，学会独立。您可能已忘记，但我却永记心间，因为您确实像极了一位母亲。

（二）我眼中的姜雨佳、唐海源老师

设计艺术学院建筑学2002班 黄佳宁

教师是人类的灵魂工程师——加里宁。也正是这一位位“灵魂工程师”为我搭建起建筑学专业的大厦。

令我印象深刻的第一位老师是教《画法几何与阴影透视》的姜雨佳老师。姜老师温柔可亲，每次见到她都带着淡淡的笑容，来自北方的普通话十分有趣。她的课让我尤为舒适，她总是早早地到达教室，带着三角尺、圆规为我们画出每一幅图，整个课堂思路清晰，重点明了，跟着她的步伐我们学得很轻松。认识实习时，姜老师带着我们走过了衡阳的大街小巷，在游览中学习各种各样的建筑知识，这是一段不可或缺的实践经历，永远难忘。在一次偶然的碰面之中，惊喜的发现姜老师能记住我的名字和作业，也许对于老师只是简单的一句“嗯我认识你是某某某”，但是对于一个刚入校的新生而言却是莫大的感动。大学很小，但又很大，小的这是一所普通的大学，大的让我们在这漫长的人生旅途中犹如匆匆的过客，但片言之赐，皆我师也。

让我真的体会到建筑学魅力的是唐海源老师的课，第一节住宅建筑设计原理课惊艳到了我，也许不仅仅是我。这极大的激发了我对于知识的渴望与建筑学的热爱，并冲刷了我所有的疲惫劳累。我对唐老师的了解不深，但他的课堂幽默风趣又满满的知识点，又让我印象格外深。期待着下一个课堂的来临，也许这就是老师的魅力。还有一件趣事：那是在一个即将交作业的夜晚，面对巨大的作业任务，同学们纷纷觉得已无法按时完成，于是三个班“齐心协力”向唐老师提出诉求，不停滚动的群消息有趣极了，当时的痛苦现在想来也是有趣极了，老师、学生之间的其乐融融就像是一个有趣的大家庭。

我的灵魂工程师不单单是这么两位老师，搭建专业大厦的是每一位老师所教的知识。勒•柯布西耶打动我的不仅仅是他的建筑设计，还有那句话：“建筑，这是最高的艺术，它达到了柏拉图式的崇高、数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。”永远为建筑艺术心动。

（三）我眼中的陈琳、欧阳富明老师

设计艺术学院产品设计2001班 杨思瑶

时间犹如白驹过隙，转眼间已进入了大二。期间，我接触了许多老师，这些老师都给我留下了不同的印象，但陈琳、欧阳富明老师却是我印象中最特别的老师。

陈琳老师，她有着00后的古灵精怪，风风火火的，笑起来有两个小酒窝，非常的有亲和力，班里同学都亲切的称呼她为“琳姐”。曾记得，在去西安的绿皮火车上，她能够跟同学们打成一片玩“狼人杀”游戏，也能够在学习时跟同学们来一场“头脑风暴”法；在去七彩丹霞山写生的路上，她详细地为我们讲授专业知识，并告诉我们学软件的重要性，给当时迷茫的我敲响了警钟；还有一次，她让大三的学长学姐带着我和班长去长沙面试，让我们清醒地认识到了现实世界的残酷竞争。谢谢您陈老师，您是指引我不走弯路的航标，也是我黑夜行走的那盏明灯。

“赠人玫瑰，手留余香”，说的就是欧阳富明老师了。写生前我对欧阳老师不是很了解，觉得她只是一个温柔亲切的带课老师，随着彼此熟悉，她却让我有一种如沐春风的感觉。在写生的过程中总能看见她忙碌的身影，一会为这个同学拍个精彩特写，一会又指导那个同学改正写生过程中的错误，尽管白天奔波劳累，但一到晚上她又像打了鸡血，一组一组地召集同学，一组一组地指导同学。一朝沐杏雨，一生念师恩。

当我们成功时，他们替我们高兴；当我们失败时，他们比我们着急；当我们遇到困难时，总能得到他们竭尽全力的帮助。她们在我眼中就是好老师，每当想起写生时的那段时光和经历，我都会勾起嘴角，心情愉悦，能量满满地继续抒写我精彩的大学篇章。

（四）我眼中的侯伟男老师

设计艺术学院建筑学2001班 靳鹏宇

进入大学到如今，我遇见了几位老师，他们是我学习之路的向导，也是我成长之路的明灯。其中，令我印象最深的便是侯伟男老师。侯老师从头到脚，无不流露出两个字——用心。我不知道老师的心有多大，但他的心里有我们所有同学和我们的班级。

记得刚入校时，就从学长口中听说了他的“名号”，说他是建筑学最好的教师之一。起初我还抱着怀疑的态度，但是上课以后我才正真认可了这个“名号”。刚开始，我认为建筑学是一门十分难的课程，但侯老师认真负责的课堂教学，耐心细致的课后辅导，让我渐渐地觉得建筑学并没有想像中的那么难，也开始喜欢上了这个专业。他一直在背后默默地为我们付出，可能大家并不所知，但身为班长的我，在日常辅助老师教学的过程中早已察觉。虽然侯老师只教了我一年，但他的每一句警言，每一个微笑都让我难以忘怀。

侯老师，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值。不久将来，您也将收获一个春天，一片灿烂。

（五）我眼中的刘佳林老师

设计艺术学院工业设计1902班 李財广

“财广，大学第一位启蒙老师是哪位呀？”

“是带我成长，能力变强的刘佳林老师。”

今天，我为大家讲述的是刘佳林老师的故事。

2019年9月，步入大学的我认识了第一位启蒙老师。每天早晨来得最早的是他，晚上走得最晚的是他，周末、节假日在办公室工作的还是他。就是这么一位普通的党务工作老师，却始终坚守着教书育人的目标，担当着诲人不倦的使命。

在审核党务材料时，他认真、仔细和一丝不苟的态度是标配、常态；为提高学生党员的工作效率，他总是不惜花费大量的时间指导我们如何养成良好习惯，如何在千丝万缕中找到突破点；在师生党员共同加班完成任务时，时间久了，他总会要求大家休息一下，间歇中会与大家聊聊天讲讲笑话，有时还会自掏腰包请大家吃些水果和零食。

工作的劳累，已使他身心疲惫，但他无怨无悔，他用平凡书写了一名党员教师对党的忠诚，对教育事业的执着！刘佳林老师，我想对您说：您是我们学习的好榜样！