肖芦华

民族

汉

出生地

湖南隆回

政治面貌

中共党员

学历学位

硕士

研究生

职务

无

专业技术

职务

实验教师

研究领域

车辆工程、汽车服务、新能源汽车、智能网联汽车

主讲课程

《发动机构造及原理》、《汽车维修》、《汽车拆装实训》、《汽车维修实训》

教育背景

时间段

学校

专业

学位

1998/09-2002/06

湖南大学

车辆工程

学士

2006/09-2008/06

华中科技大学

车辆工程

硕士

工作经历

时间段

单位

所从事工作

2002/06-2018/07

广州军区某部

汽车专业教学与管理

教学科研

情况

根据教学需要，承担了汽车服务工程专业多门核心课程的理论与实践教学任务，包括《学科与专业导论》、《发动机构造与原理》、《汽车维修》、《汽车拆装实训》、《汽车维修实训》等，年度课时量超500课时，能熟练运用慕课、雨课堂、智慧树等平台开展混合式教学，注重把思想教育、职业引导融入到教学中，真正做到教书又育人，学生纷纷点赞，多次被领导和学院教学督导组表扬。在实践教学上，负责发动机拆装、汽车构造、汽车电气及汽车维修实验室的管理工作，经常性对实验设备、教学用车进行检修维护，实验室管理更为规范有序；主要参与中央财政建设项目新能源汽车和智能车辆工程实验室建设，负责项目申报、方案拟制、设备选型、场地布置、设备安装调试等工作，是“一专多能”的双师型教师。

同时，敢于挑大梁、担重任，积极参与学科与专业建设等工作，主要参与机制专业的工程认证工作，负责自评报告“持续改进”板块的撰写等；主要参与汽车专业学位评估资料整理与汇报、培养方案、教学大纲的修订；全程主要参与智能车辆工程新专业建设申报材料撰写、汇报、培养方案、教学大纲的拟制等工作，确保新专业培养方向贴合学校实际，贴近智能车辆工程专业发展趋势。在教育教学评估准备工作中，积极配合完成教学资料的整理，优先优质地做好各项准备工作。此外，润物细无声地做好班主任工作，所带的汽车1901班，安全稳定，各项工作突出，鼓励学生考研，多次进行方法辅导，成功上岸7人，超25%。

荣誉奖励

在军队期间，教研教改与技术革新项目《新型车辆保养教学系统》、柴油车电控系统调试检测台、《东风EQ2102型越野车教学训练系统》，获得军队科技进步三等奖。

2020年，获评湖南工学院“优秀班主任”和“优秀毕业设计指导老师”。