根据湖工政发〔2019〕6号, 关于《湖南工学院本科教学工作审核评估实施方案》的通知精神，我校将于2020年12月接受普通高等学校本科教学工作审核评估（以下简称“审核评估”）。机械工程学院为切实做好审核评估各项工作，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，进一步统一思想，提高认识，明确目标，扎实工作。突出内涵建设，突出特色发展，强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高本科教学水平和人才培养质量。
二、基本原则
学院审核评估工作主要坚持以下五项基本原则：一是目标性原则。坚持目标导向，注重教育教学等工作同人才培养目标的达成度；二是主体性原则。学院是落实学校人才培养质量的责任主体，应紧紧围绕人才培养效果与培养目标的达成发挥主动性和积极性；三是多样性原则。学院应根据学校和自身条件，合理确定各专业的定位和人才培养目标，并制定相关制度和质量标准的实施细则，形成教育教学特色；四是发展性原则。坚持过程改进和内涵提升，注重资源的有效利用，注重持续改进机制的建立；五是实证性原则。坚持以问题为引导，以数据为依据，以目标为导向，认真开展教育教学，扎实推进相关评建工作。
三、工作目标
通过审核评估，进一步查找学院在人才培养目标和本科教学工作中存在的问题和不足，按照评估方针和审核评估要素、要点，落实教学工作中心地位，持续改善办学条件，规范教学管理，完善学校内部质量保障体系，全面推进教学改革，突出内涵建设与特色发展，促进本科教学水平和人才培养质量全面提升，确保我院2020年高质量完成审核评估。
四、评估范围与重点
（一）评估范围
根据《湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》规定，审核评估范围包括“6+1”个审核项目，涉及定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障6个项目和1个学校自选特色项目，包含24个审核要素、67个审核要点。
（二）评估重点
审核评估涵盖了高校人才培养过程的各个环节，重点考察以下五个方面：一是人才培养效果与培养目标的达成度；二是办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；三是教师和教学资源条件的保障度；四是教学和质量保障体系运行的有效度；五是学生和社会用人单位的满意度。
五、组织机构
根据审核评估工作需要，成立机械工程学院审核评估评建工作组，评建工作组织机构及人员组成如下：
联系校领导：罗建华
组长：刘吉兆、王丽娟、刘安民
成员：李天生、肖志信、黄春喜、王本强、吴远志、刘伟、张艳霞、王致坚、张蓉、陈丰峰、容知云、周林军、叶拓、刘新彬、黄建平、冯志敏、毛艳丽、王鑫辉、段付琴、周小桃、龙双艳、张洪、汪东南
主要任务：组长主要负责协调各自分管领域的人员，落实工作按期推进。成员根据学校下达给二级学院的指标，完成相应的目标和任务，同时注重内部协调，形成合力。
六、任务分解
任务分工基于《湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估实施方案》等文件所规定的审核要素，机械工程学院评建工作组的具体工作任务详见表1，湖南工学院本科教学工作审核评估评建工作教师个人任务清单见表2。
表1 湖南工学院本科教学工作审核评估评建工作
机械工程学院任务清单
评建阶段 |
任务内容或要求 |
完成时间 |
动员部署 |
（1）学习审核评估文件 （2）成立二级教学单位评建工作机构，全面部署评建工作 |
2019.04-06 |
自评自建 |
（1）根据学校要求，对教学管理制度、教学文件（人才培养方案、教学大纲、考试大纲、实习大纲等）、教学档案、教学设施、试卷、毕业设计（论文）、实践教学、师资与课堂教学、学生发展与学风等摸底排查，明确问题与差距，制定相应整改方案并有效落实 （2）根据学校审核评估指标目录，梳理二级教学单位支撑材料目录并进行有效收集 |
2019.07 |
（3）完善教学管理制度实施细则，制作二级教学单位教学管理文件制度实施细则汇编，规范教学常规工作 （4）分专业编制专业建设文件汇编（教学大纲、考试大纲、人才培养方案、实习大纲等） |
2019.08-10 |
检查改进 |
（1）拟定二级教学单位《自评报告》框架 （2）确定二级教学单位自身教学特色项目，设计“特色项目”的要素与要点，并有效收集 （3）撰写二级教学单位《自评报告》 |
2020.04 |
（4）形成二级教学单位《自评报告》初稿 （5）制作二级教学单位PPT汇报材料 （6）根据专项检查与诊断评估反馈的意见，进行持续整改 |
2020.05-09 |
（7）完成二级教学单位《自评报告》第一轮修改 |
2020.07 |
（8）组织二级教学单位教师开展有针对性的磨课教学活动 （9）进行PPT汇报演练 |
2020.08 |
（10）结合2019-2020学年数据采集，完成二级教学单位《自评报告》第二轮修改 （11）按照二级教学单位审核评估指标材料目录收集、汇总相关材料 （12）完成教学日常档案和教师业务档案的整理归档 （13）完成学生作业、实验实习报告、试卷、毕业设计（论文）、实验实训过程管理材料、学生辅导材料、教研室活动材料等复查、整改与归档 （14）协助、配合完成相关教学场所、实验室等教学设施、设备的报备、维修，相关日志的记录，制度牌的更新等 |
2020.09 |
迎评冲刺 |
（1）针对专家预评估中发现的问题进行有效整改 （2）根据预评估专家意见，完成二级教学单位《自评报告》第三轮修改 （3）做好专家考察期间相关实习基地的考察准备工作 （4）准备专家案头材料 （5）完成专家进校期间的相关迎评方案 （6）组织相关评估知识的培训与学习 |
2020.10 |
（7）完成相关二级教学单位支撑材料的归档与装盒 （8）完成专家案头材料 （9）完善模拟评估中发现的问题 |
2020.11 |
全程 |
配合、协助其他项目组完成相关评建工作和学校临时下达的其他任务 |
全程 |
表2 湖南工学院本科教学工作审核评估评建工作
教师个人任务清单
评建阶段 |
任务内容或要求 |
责任单位 |
完成时间 |
动员部署 |
（1）学习审核评估知识，提高对评建重要性的认识。 |
机械学院 |
2019.04-06 |
自评自建 |
（2）根据学校和二级教学单位要求，对自身相关的教师个人业务档案、教师备课材料、作业、实验实习报告、考试试卷、毕业设计（论文）、教学大纲、考试大纲、实习大纲等教学文件进行清查摸底，针对问题明确整改进度，有效整改。 （3）参与专业建设文件汇编的编制工作 |
机械学院 |
2019.07 |
（4）持续落实上述（2）中的相关工作 （5）持续落实听课制度 （6）持续落实学生辅导、服务制度 （7）持续落实教研室活动开展 （8）持续落实实验室建设等工作 |
机械学院 |
全程 |
（9）完成相关教学大纲、考试大纲、实习大纲等教学文件的编制工作 |
机械学院 |
2019.09 |
（10）严格按照二级教学单位要求，结合自身整改情况，持续落实有关评建工作 |
机械学院 |
2019.08-12 |
检查改进 |
（1）根据各种专项检查、诊断评估所反馈的整改意见，有针对性的对相关评建工作进行有效改进 （2）有针对性的进行磨课训练，促进教学能力提升 |
机械学院 |
2020.01-09 |
（3）完成所有相关的评建工作 |
机械学院 |
2020.09 |
评估冲刺 |
（1）参与学校预评估 |
机械学院 |
2020.10 |
（2）根据预评估专家意见，对相关评建工作进行有效整改 （3）参加学校迎评培训，学习相关迎评资料 （4）做好教师座谈会的相关准备 （5）参与学校模拟评估，并根据模拟评估中发现的问题进行及时改进 |
机械学院 |
2020.10-11 |
全程 |
配合、协助其他项目组和二级教学单位完成相关评建工作和学校临时下达的其他任务，强化主人翁意识 |
机械学院 |
全程 |
七、工作进程
评建工作分为“动员部署”、“自评自建”、“检查改进”、“迎评冲刺”、“接受评估”及“整改提高”六个阶段，各阶段的时间安排如下。
第一阶段：动员部署阶段（2019年4月-6月）
第二阶段：自评自建阶段（2019年7月-12月）
第三阶段：检查改进阶段（2020年1月-9月）
第四阶段：迎评冲刺阶段（2020年10-11月）
第五阶段：接受评估阶段（2020年12月）
第六阶段：整改提高阶段（2021年1月—12月）
八、工作要求
（一）统一思想，高度重视
全院上下要高度重视本科教学审核评估工作，认真学习贯彻教育部、省教育厅新一轮审核评估文件，深入领会审核评估的精神实质；要认识到审核评估是对我院人才培养效果与质量的一次全面检验，是用自己的尺子量自己，是对学院教学工作进行全面、系统的检查、诊断和指导，查找存在问题，更新教育理念，拓宽工作思路，明确发展目标，促进人才培养质量的全面提高。同时，要加大本科教学工作审核评估评建工作的宣传力度，营造良好的评建氛围。
（二）统筹安排，有序推进
审核评估评建工作任务艰巨，时间紧迫，涉及到全院所有教职工，是一项系统的复杂工程。学院领导班子要加强研究，积极探讨，创新思路，扎实工作，严格按照审核评估工作方案要求做好评建工作，确保评估各项工作高质、有序、按时推进。
（三）通力协作，保证质量
学院各下属机构要进一步加强沟通与交流，深入思考，总结提高，明确重点，查漏补缺，深入推进各项评建工作，达到以评促建的目的，并形成长效工作机制。学院全体教职工应通力合作，评建工作组要定期总结各项工作进展情况，并及时向学校审核评估领导小组汇报；要把任务下达、项目推进、材料建设、督促检查等各项工作有机结合，确保高质量、高标准完成评建工作任务。
（四）明确责任，严明纪律
全院教职工在完成正常教学工作的同时，还应积极参与评建项目的落实与评建材料准备等工作；要明确工作任务与责任，充分调动全体师生员工的积极性、主动性，发挥他们的主人翁精神，创造性地开展工作；要严明工作纪律，将主要精力投入到评建工作中来，确保各项工作顺利完成。为了工作的顺利开展及有效推进，审核评估工作期间，若有特殊情况必须书面向组长请假。对于学院在评建工作过程中出现不利于工作目标实现的人和事，一经发现或被举报查实，一律按照《湖南工学院本科教学工作审核评估评建工作责任追究实施办法》予以追责。
机械工程学院
2019年5月28日