为了规范本科生转专业的相关工作,确保转专业公平、公正、公开,保证转专业的学生符合本学院相关专业人才培养目标和质量要求,根据《湖南工学院本科生学籍管理规定》(湖工政发[2021]53号)的文件精神,为了鼓励学生个性发展,尊重学生学习兴趣,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,学校允许学业成绩突出、确有专长的学生转专业。现根据学校教务处《关于2025级学生转专业工作的通知》(校教务〔2025〕204号)文件要求,结合本学院现有师资和教学资源,特制定本学院转专业实施细则。
一、组织机构
学院成立转专业工作小组,负责制定、公布本学院转专业实施细则,并负责本学院转专业具体工作,同时做好宣传教育和组织落实,确保转专业各环节按学校的要求顺利进行。
智能制造与机械工程学院转专业工作小组人员构成:
组 长:李天生 刘斌
成 员:毕红霞 叶拓 王小虎 王本强 王雪舟
秘 书:龙双艳
二、转专业条件
1、转专业适用范围:大学一年级学生(不含专升本学生、楚怡班学生);
2、所学课程考核合格,没有考核不合格的课程;
3、高招文史类的学生不得转入高招物理类的各专业。
三、转专业实施办法
1、考核办法:申请转入我院的学生,按期末考试成绩和面试相结合,具体比例为期末考试课成绩占比70%、面试成绩占比30%,计算成绩精确到小数2位。计算方式为:总成绩=期末考试课程平均分×70%+面试成绩×30%,根据成绩高低确定转入名单。
2、面试内容:对转入专业的认识、个人职业规划和专业发展趋势等
面试时间:2026年1月21日 面试地点:4210,4211
详细流程见附件1
三、各专业接收转入计划人数
序号 |
学院名称 (简称) |
专业 |
现有人数 |
可转入名额 |
备注 |
1 |
智能制造与机械工程学院 |
智能车辆工程 |
80 |
4 |
|
2 |
机械设计制造及其自动化 |
269 |
64 |
|
3 |
机器人工程 |
100 |
4 |
|
4 |
智能制造工程 |
80 |
14 |
|
5 |
自动化 |
178 |
56 |
|
四、转专业流程
1、拟申请转专业的学生在规定的时间(2026年1月6日-7日)填写《转专业申请表》和《2025级转专业汇总表》交现所在学院负责转专业的老师(机械楼4215龙老师),逾期不再受理。
2、本学院对拟转入学生初审名单在智能制造与机械工程学院网上公示3天,公示无异议后,上报教务处复审。
五、转专业学籍管理和成绩认定
1、转入新专业的学生,已领取的教材不再退回学校;进入新专业学习需补修课程的教材原则上由学生自行解决;转入新专业的学生,学号不变,学生档案、学生宿舍等相关信息进行变更;转入新专业的学生,如涉及党、团组织关系的变化,本人应及时到相关部门办理组织关系转移手续。
2、转入新专业的学生,须修满转入专业培养方案规定的全部学分,方可毕业。在原专业获得的课程学分按如下规定认定:原专业课程符合转入专业对应课程要求的,经转入学院和教务处确认后,其成绩学分直接记入该生在转入专业的学籍档案。对尚未修读,但转入专业已经开设完毕的课程,学生应随该专业低年级学生补修相应课程。
六、本细则的解释权归智能制造与机械工程学院。
智能制造与机械工程学院
2025年12月18日
附件1
2025级智能制造与机械工程学院转专业学生面试流程
一、面试时间、地点
时间:2026年1月21日8:30
地点: 4209
二、面试内容及评分
(一)自我介绍( 3分钟,分值30分)
考生对自己进行简单的自我介绍,主要考察考生的语言表达能力和举止仪表。
(二)综合能力考核(考生回答 3分钟以内,分值30分)
1.随机抽题问答,考题事先公布。考官随机抽选其中一题,由考生进行回答。注重对逻辑思维能力的考核。考生准备如下五个题目。
题目1:请阐述你为什么转入该专业,你为什么要选读这个专业,你对这个专业了解多少。
题目2:请阐述你对未来三年本科生活的期望。
题目3:请阐述你的职业生涯规划。
题目4:请阐述你对转入专业的人才培养目标的理解。
题目5:请阐述到新专业学习后,将面临的最大挑战与困难,怎么去解决?
2.考官现场随机提问(考生回答 4分钟以内,分值40分)
包括大学阶段的表现情况以及个人基本素质、心理健康状况、从事社会公益、思想政治素质、道德品质等。主要考查考生的应变能力。
二、面试纪律
1、学院党政主要领导是公平测试第一责任人,应靠前指挥,坚决杜绝“以学谋私”,学院纪检委员应履行执纪监督责任,全程监督;
2、考生按照抽签顺序入场,在面试中不得漏露姓名等个人信息;
3、面试教师组成员由5-7人组成,面试教师组成人员须在一定范围内随机抽取,组成人员须有1名一线专任教师或辅导员。
第一组专业智能车辆工程、机械设计制造及其自动化,面试地点4210
第二组专业机器人工程、智能制造工程、自动化,面试地点4211
智能制造与机械工程学院
2025年12月18日