2022年9月9日，学校隆重召开第38个教师节庆祝表彰大会，表彰先进集体和先进个人，材料成型及控制工程教研室被评为我校“2022年度示范基层教学组织”。
基本情况
材料成型及控制工程专业是我校第一批升本专业，2007年成立材料成型及控制工程教研室，是校级一流专业和卓越计划专业。本教研室以提高学生综合素质为工作重点，以培养学生基本能力为抓手，以课堂教学为主阵地，以培养学生工匠精神为指导积极推进教学改革，深化专业课改革，强化课程建设，提升教学实效，提升了教研室基础教学组织的能力，聚能提智为本专业建设服务。
建设成效
本教研室现有教授职称7人，副教授/高级工程师职称7人，具有博士学位8人，在读博士2人，硕士学位7人。建有专业实验室9个（其中省重点实验室1个），教育部协同育人平台5个，省级实验室和实践教学平台8项,校外实习基地15个，教学仪器设备价值2100万元。
教研教改方面：近三年本教研室获批省部级教研教改项目13项（含课程思政项目）；国家级一流课程1门，省级一流课程5门，校级一流课程2门；指导大学生研究性项目国家级8项，省级2项；发表省级以上教研教改论文9篇，主编或参编国家级教材建设3项，独著1本。
科研方面：近三年获批国家级项目2项，省级项目5项，厅局级项目6项，校级项目2项。申请发明专利5项，实用新型专利7项。近三年来，教研室公开发表学术论文26篇，其中SCI论文5篇，EI论文2篇，CSCD/核心期刊论文8篇。
多年来本教研室全面贯彻学校办学宗旨，实行工学结合、校企合作，积极推进专业人才培养模式改革。做到：①联合企业培养人才、组织教师培训、共建实训实践基地等增强专业办学活力；②积极跟踪国内外技术及产业发展趋势对人才培养的要求，制订好培养方案及专业教学计划，根据实践性、开放性和职业性的原则，深化教学内容和课程体系改革，全面实行“3+1”模式，注重学生工程能力培养；③充分利用教研室的省级精品在线开放课程和一流课程，真正做到科研教学协调发展，以科研促进教学。
