为深入贯彻湖南省教育厅、科技厅《关于实施大学生创业导师“双千行动”的通知》（湘教通〔2026〕37号）要求，落实省委、省政府支持大学生创业“七个一”决策部署，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体目标
从2026年起，通过3年时间，选派10名以上工科为主的创业骨干教师赴企业跟岗锻炼，选聘5名以上实战型企业专家进校园指导；打造契合我校办学特色的实战化创业导师资源库，提升创业教育实战性与指导精准度，助力大学生高质量创业。
二、重点任务及实施路径
（一）千名教师进企业“强师赋能”计划（校级实施：教师入企挂职）
1.精准选派教师。由教务处、创新创业教育中心、各二级学院联合选拔，优先遴选有创业教学基础、教学改革热情的45岁以下一线青年教师，重点选派与湖南省先进制造、新材料等重点产业链相关的专业教师，分批次参与挂职锻炼，计划2026年首批选派3名教师，后续每年按需增选，3年累计选派不少于10名教师入企挂职。
2.实训基地对接：由科技与校企合作处牵头，对接省级高校教师实训基地，同时依托我校现有校企合作资源，遴选衡阳市及省内科技创新型、智能制造型、现代服务型优质企业、科创机构、投资机构，建立高校教师创业实训基地，保障教师挂职锻炼岗位需求。
3.跟岗实训模式：挂职教师以“企业访问工程师”“管理见习生”身份全职融入企业，安排至产品研发、生产运营、市场拓展、技术管理等核心部门参与实际项目，挂职时间不少于3个月，全程接受学校和企业双重管理。
4.推动成果转化：教师挂职结束后1个月内，需提交实践总结报告，并完成“四个一”转化成果：更新1门专业或创新创业课程教学大纲、编写1个本土化实战教学案例、牵头对接1个校企合作项目、指导1个学生创业团队应用实践知识，成果经学校审核后纳入教学与科研成果认定范围。
（二）千名导师进校园“导师生根”计划（校级实施：校外导师入校）
1.规范选聘导师：由创新创业教育中心牵头，科技与校企合作处协助，结合我校工科专业特色，从衡阳市及省内上市公司、专精特新企业、智能制造企业、知名投资机构，选聘高管、技术负责人、成功创业者、资深工程师等中选聘优秀创业实战型导师入校。计划2026年首批选聘2名，重点覆盖先进制造、新材料、电子信息等领域，3年累计选聘不少于5名校外实战导师入校。
2.明确岗位职责：学校设立校外实战导师特聘岗位，明确职责、权利与待遇。校外导师入校期间，需完成以下工作：担任学生创业团队“一对一/一对多”导师（指导不少于3个创业项目）；参与《创新创业理论与实践》《创业基础》《创业管理与发展》或与导师行业、业务相关的创业训练营等课程模块教学（不少于2个学时）；作为评委参与校级及以上创业大赛、项目评审（不少于3次）；举办行业前沿讲座、工作坊、咨询日或创业门诊（不少于3次）；为我校学生提供企业实习、调研及项目对接资源等。
3.推动深度融合：将校外导师纳入我校创新创业课程组和各二级学院教研团队，参与相关专业人才培养方案、创新创业课程体系修订；探索与校外导师所在企业共建“垂直领域科技型创业孵化器”“联合创新实验室”，深化校企协同育人，推动企业技术资源与高校教学、科研资源双向融合。
三、激励措施
1.经费与绩效奖励：校内赴企业挂职教师挂职期间的待遇按照《湖南工学院教师行业企业实践（挂职）锻炼管理办法（试行）》(湖工人〔2022〕89号)或按照上级要求执行。校外导师入校开展教学、项目辅导等活动，参照《《湖南工学院外聘教师管理办法（修订）》（湖工政发〔2024〕10号）发放课酬；开展赛事评审、讲座，参照《湖南省政府采购项目评审劳务报酬管理办法》（湘财购〔2017〕9 号）《湖南省省直机关培训费管理办法》（湘财行[2017]7号）等省级相关文件发放劳务报酬；开展项目咨询、资源对接等，参考《湖南工学院科研经费管理办法》（湖工政发〔2024〕11号）发放劳务报酬。每年根据省教育厅、科技厅考核要求，对入企教师和校外导师开展考核评价，按参与总数30%比例评选校级优秀个人，给予经费奖励，并推荐参评省级优秀。
2.教师发展专项激励：将教师企业挂职经历、“四个一”转化成果、校企合作成效等计入教学与社会服务工作量；教师挂职期间取得的横向课题、专利、技术成果等，在职称评定、岗位晋升、评优评先中与科研成果等效评价，优先推荐参与省级教学改革项目申报。教师挂职期间保留校内全部待遇，业绩突出者在岗位聘任中予以倾斜。
3.校外导师荣誉与资源激励：对服务成效突出的校外导师，授予湖南工学院“优秀创业导师”等荣誉称号，推荐参评省级“金牌导师”及相关省级人才项目、荣誉称号；优先向校外导师所在企业输送优秀毕业生，共享学校科研平台、实验资源，联合开展科研项目与技术攻关。
四、工作要求
（一）加强组织领导，压实主体责任
成立由学校党委书记、校长任组长，分管教学、科研、创新创业工作的副校长任副组长，教务处（教师发展中心）、科技与校企合作处、人事处、财务处、校友联络中心、创新创业教育中心、各二级学院负责人为成员的湖南工学院“双千行动”工作专班，统筹推进各项工作。工作专班办公室设在创新创业教育中心，负责日常组织与协调。
（二）健全管理机制，强化宣传引导
对入企教师和校外导师实行统一管理，开展岗前业务培训，规范入企、入校行为。入企教师由所在二级学院和挂职企业共同管理，定期报送工作进展；校外导师由创新创业教育中心按照《湖南省大学生创业导师管理办法》聘任与管理。学校通过官网、公众号、宣传栏等渠道宣传“双千行动”政策及优秀典型案例，定期组织经验交流、成果展示活动，营造创新创业良好氛围。
（三）规范过程管理，保障各方权益
严格执行学校、企业、教师/导师三方协议管理，明确保密责任、知识产权归属、人身安全责任及成果收益分配等关键事项；对参与人员开展纪律、安全与保密专项教育，增强风险防范意识。建立“红黄绿”灯预警机制，由创新创业教育中心跟踪教师挂职和导师指导工作进展，对工作滞后的个人和单位及时预警、督促整改。
（四）强化督导评估，确保实绩实效
将“双千行动”实施成效纳入各二级学院年度考核、创新创业工作评价体系，对成效显著的二级学院给予政策支持，对落实不力的核减后续创新创业项目申报名额。建立月度简报、多元评价制度，引入企业评价、学生评价结合的考核方式，量化考核指标（课程更新数、案例开发数、项目孵化数、校企合作项目数、科技成果转化数等），考核结果作为奖励、评优、续聘的核心依据。
