王海镔，男，中共党员，副教授，现担任材料科学与工程学院新能源器件专业教研室主任。他2013年7月进入湖南工学院任教，一直以“四有”好老师的标准严格要求自己，坚定理想信念、提升道德情操、练就扎实学识、铸就仁爱之心，在平凡的岗位上做不平凡的贡献。

坚定理想信念、立德树人

作为一名党员教师，他坚决拥护中国共产党的领导，始终具有明确的政治目标，坚持党的教育方针，始终同人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。他全面落实立德树人根本任务，用好课堂讲坛，守好校园阵地，用自己的实际行动来倡导社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

提升道德情操、创新教学

老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。他以身作则，成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，守住自己的人格底线。他尽心尽责地教育学生,培养这些祖国的花朵。

他希望自己的学生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中，而是创新教学方式，他常常都告诉学生说“最重要的是应用”，同学们要学以致用。他将教学和实践相结合，力求生动而实用性强。为了更好地授课，在课外，他需要花费大量的时间准备教学资料，总结教学经验。执教以来他先后讲授过《大学物理》、《材料力学》、《现代功能材料》《专业导论》等理论课程，在执教的过程中能将理论与实践应用融会贯通以提升学生的学习兴趣和对知识的认同感。

练就扎实学识、提升自我

他认为扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。处在特殊的信息化时代，面临着许多新的要求和挑战，他从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。他成为了学生心目中知识渊博的好老师!

他一直不断培养和提高自身的科研素质与能力，力求教学和科研相得益彰。曾获得湖南工学院教师教学综合能力竞赛二等奖2次、湖南工学院教学成果奖二等奖、信息化教学竞赛三等奖、课程思政教学竞赛三等奖各一次，主持和参与完成国家自然科学基金1项、湖南省自然科学基金3项、主持湖南省教育厅重点项目1项，主持湖南省教研教改项目1项、湖南省课程思政项目1项、主持校级级线上线下混合式一流课程1门。近几年在国内外著名期刊上发表学术论文10余篇，其中以第一作者发表SCI论文5余篇，发表教研教改论文5篇。

铸就仁爱之心、关爱学生

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。他用仁爱之心拉近同学生的距离，滋润学生的心田，他把自己的温暖和情感倾注到每一位学生身上，用欣赏来增强学生的信心、用信任来树立学生的自尊，让每一位学生都健康成长，让每一位学生都享受成功带来的喜悦。

担任班主任后，他注重养成教育，利用课余时间组织班会，培养团结友爱、积极向上的班集体。他积极关注考研动态，及时为同学们提供考研学校、专业方面选择等建议，2022届材料物理专业考研率达18.8%；他鼓励同学们积极参与以学科竞赛，有效提升学生的学习兴趣，实现理论与实践的充分结合，带领指导同学参加创新创业项目、互联网+项目等，班级同学主持了一项国家级大创项目并获得多个学科竞赛省级奖项；他经常与同学谈心谈话，了解同学们的身心状况，及时疏导，重要时刻与同学们一起度过。（材料科学与工程学院）