4月29日晚7点，学院在材化楼1401室举办工程教育专业认证专题培训会。高分子教研室全体教师及近三年新进教师参加培训，院长吴智主持会议并作专题报告。
本次培训紧扣“以专业认证促进教学质量提升”的主线，聚焦新进教师“如何上好一堂课”的现实困惑。吴智院长系统阐释了“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的认证核心理念，强调教学设计应紧密对接培养目标与毕业要求，构建全过程闭环管理链条。他指出，教学评价应兼顾过程导向的形成性评价与结果导向的达成情况评价，尤其要突出对学生解决“复杂工程问题”能力的培养。
在互动环节，高分子教研室主任肖湘莲就达成度评价中“平均值”与“目标值”的取值标准等细节进行现场提问，吴院长结合实际案例予以解答，为一线教师提供了可操作的方法指引。
此次培训既有理论高度，又具实践深度，对今后在教学中落实认证理念、优化教学设计具有重要指导意义。下一步，学院将以专业认证为抓手，持续深化课堂教学改革，完善质量评价机制，全面提升人才培养质量，以扎实成效迎接专业认证专家组进校考查。
（文/图：李斌 审核人/一审：肖湘莲 二审：吴智 三审：刘赢时）
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