为切实加强和改进本学院学风建设，切实把工作重点放到加强内涵建设、提高教育教学质量上来，进一步做好学院2023年学风建设工作，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，不断激发学生内生动力，营造“求真尚美，励志笃行”的良好学习氛围，特制定此方案，供材料学院参照开展工作，科学制定学院特色方案，打造“一学院一特色”的校园文化。

一、指导思想

坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立德树人”根本任务，紧紧围绕大学生生活、学习和工作实际，聚焦学生成人、成才、成功，着力解决学风建设、学生良好行为养成以及育人工作中存在的突出问题。

二、活动目标

通过系列活动，帮助学生树立自律意识、诚信意识、责任意识和拼搏意识，调动学生学习的积极性，明确学习目的，加强和改善学习风气；进一步整合各方资源，加强学生管理工作，形成教育与管理的合力，构建学风建设长效工作机制。

三、活动主题

“求真尚美，树新风；励志笃行，促发展”

四、活动内容

（一）优化组织构架，加强思想引领

1、成立学院学风建设领导小组，成员组成如下：

组 长：刘赢时、罗建新

副组长：金  燕、朱  科

成 员：黄建平、吴  智、李前奔、周学忠、邓佩然、冯志敏、曹丽慧、黄依卓、王安东、熊  鑫、伦英慧、王海镔、李文军

办公室设在学生工作办公室

2、设置“学风建设督导员”，开设“党员先锋学风展示窗口”。

3、加强学生思想政治教育工作。将爱国主义教育、理想信念教育与学风教育紧密结合起来，开展“传承雷锋精神 培育时代新人”、“青春践行二十大、审核评估当先锋”、“爱我国防”、“我参与学风建设”座谈会等主题活动，引导学生自觉践行“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。

（二）强化基本素养，建立文明校园

1、营造文明整洁的校园风尚。开展文明课堂、学习方法、“最美笔记”、“无手机课堂”和“无痴迷游戏宿舍”、“易班·悦读暖冬打卡”等具体学生活动，通过主题班会等方式引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。

2、文明习惯专项督查。加强文明住宿服务，分楼栋设立“学生宿舍楼栋楼管会”、学生宿舍楼栋意见箱，开展“学习型宿舍”“文明宿舍”与“文明示范宿舍”评选等活动；发挥好文明督导岗作用，引导学生文明就餐、文明进入教室，爱护校园公共环境，倡导无烟校园。

（三）加强法制宣传，弘扬宪法精神

1、组织学生学习习近平总书记全面依法治国新理念、新思想、新战略，特别是关于宪法的重要论述、中华人民共和国宪法、中华人民共和国民法典等相关法律法规进行重点宣传学习。

2、开展诚信法制教育活动。每学期开展1次诚信法制教育主题班会，做好诚信及金融知识普及宣传，开展预防诈骗、远离不良贷、套路贷等警示教育，开展诚信应考教育，做到早防范、早教育、早发现、早处置。

（四）开展劳动教育，培育社会公德

1、定期开展校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务，厚植爱国爱民的情怀。

2、依托实习实训，增强职业认同感和劳动自豪感，培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，深刻体认劳动不分贵贱，劳动最光荣。

（五）深化专业认知，激发学习动力

1、邀请专家、教授、学业指导老师或优秀校友开展线上线下小讲座、沙龙等。开展“优秀校友论坛”活动。充分挖掘优秀校友资源，每学期邀请3至5名优秀校友为学生开展职业规划讲座，增强专业自信，明确职业方向。

2、加强学生学科竞赛的组织与指导，依托学术专业社团，针对团队中的具体困难和问题，开展有针对性的辅导。

3、持续培育“一院一品”特色育人品牌。扩大“材展天下、料映风采”特色育人品牌的影响力，提升育人效果，将专业学习与知识转化相结合，每年举办材料知识竞赛活动。

（六）发挥榜样示范，促进学业提升

1、举办“优秀学生故事分享会”“优秀毕业生事迹报告会”等活动，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人，为学生成长成才提供指导与启迪。

2、以宿舍为单位进行“学习型宿舍”的宣传展示、挖掘宿舍典型事迹，开展以学风建设为主题的宿舍文化建设活动。

（七）建立学困档案，落实精准帮扶

1、建立个性化学困档案，对学业困难学生进行集中筛查，在原有的学业困难生档案建立的基础上，进一步科学分析不同层次、不同地域、不同家庭学生在知识基础、学习能力、学习效果等方面的差异性。

2、开展“一对一帮扶”、“针对性辅导”、“朋辈帮扶”等活动，构建起学业帮扶体系，最大限度的激发学业困难生的潜能，重点关注他们。

3、关注获奖受助群体，大力宣传高校家庭经济困难学生资助体系，在获奖受助的贫困生群体开展“感恩资助”主题教育、引导参加“文明督导”、“审核评估”志愿活动，加强责任教育、诚信教育和回报社会的教育。

（八）践行成长辅导，推进服务育人

1、定期做好家校联动。新生报道期间，组织召开新生家长座谈会等，介绍基本情况以及大学期间重点关注事项；入学后，辅导员、班主任每学期与家长进行线上交流，反馈学生在校表现；对因心理原因、学业困难、就业困难等须重点关注的学生，辅导员、班主任每学期与家长交流不少于1次，就重点问题交换意见、达成共识。

2、开展朋辈学习帮扶活动。辅导员、班主任组织学生组建学习兴趣小组，学生每周自主开展1次线上线下学业交流活动，促进相互学习和借鉴。

3、专业教师充分发挥课堂教师的导学作用。一方面严格学生课堂出勤与日常作业的考核管理；另一方面与辅导员、学生多沟通交流，通过参加师生恳谈会、担任学业导师等方式做好学生专业导学。充分发挥学业导师和博士、教授的核心作用。在学生大一适应期、大二巩固期、大三发展期、大四就业期，整个学业发展过程中的指导作用。

五、活动要求

1、高度重视，强化责任。要教育全体师生站在为党育人、为国育才的政治高度认识学风建设的重要性。强化责任意识，要种好“责任田”，将学风建设作为学校落实“三全育人”的重要组成部分，将学风建设贯穿到我院工作的全过程、各领域、各环节。以狠抓落实的魄力担当耕耘好自己的责任田，以强烈的责任担当推动我院工作高效落实。

2、突出主题，彰显特色。要落实好学风建设的各项具体措施，抓好传统活动，创新活动载体，力求产生影响、形成品牌。还要结合自身实际，在各项工作中彰显材料学院特色，做到既有共性，又有特性。

3、精心组织，确保实效。我院要认真提炼、经验总结，提出思考，做到有组织、有计划、有措施、有效果。切实发挥学工队伍、学生干部、党员及入党积极分子的作用，立足本职岗位，加强督导。利用微信公众号、易班等平台及时展示学风建设中好的经验做法，营造良好的学习氛围，促进我院学风建设的深入开展，为建立学风建设的长效机制打基础。

材料科学与工程学院

2023年3月1日