安全与环境工程学院班级（团支部）建设、测评实施方案（试行）

    为加强班级、团支部建设（以下简称班级），做到学院工作从班级抓起；增强班集体凝聚力，促进班级交流，形成班级竞争，进而推动全院院风、班风、学风建设。特制定本班级建设、测评实施方案，具体评分标准见班级（团支部）综合测评表。

一、学风建设

一个班级的学风是班级内学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，特此制定本学风建设计划。

（一）、加强学风建设

1、鼓励班级学生积极参加各级专业技能比赛，使全院学生积极参与，增加学院在学校中的影响力。为了加强学生的班级归属感，增强班级凝聚力与向心力，将班级内同学在比赛中的获奖情况计入班级测评项目，并在比赛结束后对获奖情况进行统一的收集汇总。具体参评项目如：大小挑战杯创新创业大赛、英语演讲比赛、辩论比赛、数学建模大赛、德育实践、大学生课外学术科技科技创新大赛等。

2、每学期开始时每班自行组织召开学风建设动员大会，要求各班班长邀请班主任参加。大会旨在征集本班学生对学风建设的意见；防止学生产生“节后松、节后懒”的现象。需要有摄影及文字资料。

（二）、提高学院学生的学习成绩与学习能力

    1、将班级在学习方面取得的成绩计入班级测评，促进学生规范自己的学习行为，养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。通过本条方案，使学院成为学习的组织者和推动者,让学习在学生当中蔚然成风。具体参评项目如下所示：

    （1）、英语3、4、6级证书，计算机2、3、4级证书；

    （2）、资格证书：普通话证、三证等；

    （3）、学术论文；

    （4）、科研课题研究。

    2、各班级可根据自身实际情况，在学期开始或各类考试之前邀请优秀的高年级学长进行学习经验交流，解答学习上的困惑。学院将根据交流会的效果，酌情加分。

（三）、出勤率是学院对班级进行测评最直观的评价条件

    提高班级早晚自习、课堂及各类活动的出勤率有利于在班级内形成优良的学风，从而促进班级的全面发展。因此班级建设将把出勤率作为一项重要数据，将早、晚自习、课堂及活动出勤率进行统一汇总，用于班级测评。

二、班级、团支部建设

    班风的好坏对班级的各个方面都存在深远的影响。拥有一个优良的班风，能够对同学们产生全面的积极的影响，并促使班级向更好的方向发展。制定健全的班级制度，是为了更好地实现班级的管理，使全体学生更好地遵守校规校纪。班级是大学的基本单位，班级的组织建设是班级建设的重要内容。班级组织是否科学与规范，关系到一个班级学风与班风的发展状况。

（一）、班级核心建设是班级有序发展的关键，同时也是进行班级建设的前提条件。对班级核心建设的考核方式如下所示：

    1、多渠道考核班委

    （1）团学会各部门应直接联系班委，对其的工作进行监督，并成立相关群组来了解工作的开展状况。班级考勤表、心理危机月报送表等各部门表格的上交情况同时由各部门负责统计并汇总至办公室，学年结束后进行测评；每学期初对班委进行改选，同时班委会考核根据各部门的反映情况进行评定。

    （2）通过班级内部的评价来考核班委工作。

2、对计划总结上交情况进行统计及汇总

班级月计划月总结、学期计划总结上交是班级内部管理的先决条件。只有确立了明确的计划，才能确定如何更好的有条不紊的开展工作。对前期工作进行总结，才能了解工作中存在的失误及不足，更好的开展后续工作。

3、班级内部制度建设

班级内部必须建立起明确的相关制度来保证工作的开展。如班级经费管理制度，班级成员奖惩制度。

（二）、班级对学院下达工作的完成情况是检验班级执行能力的重要依据。

    学院根据获奖及参与情况对班级进行测评。相关资料将在活动结束之后由相关部门收集并交由办公室统一汇总。具体开展方案如下所示：

    1、积极参与学院活动的班级根据综合测评表进行加分：校运会、寝室设计大赛等院级及其以上活动有优秀组织奖的按奖项加分，无优秀组织奖的据班级个人获奖情况进行测评。对班级参与活动的积极性进行评价，根据各类活动报名表上交情况取前三名的班级加分，对未参与活动班级扣分。

    2、关心帮助班级特殊学生情况良好的班级酌情加分，具体材料由心理健康辅导部提供。

    3、每年度当选朋辈辅导员、积极参与青协活动、志愿服务活动的班级，取前四名加分。

    4、三下乡项目立项的班级根据班级综合测评表酌情加分。

5、跟据班级开展活动或班级为学院开展活动悬挂的横幅数量的多少，对班级进行排名，对前四名进行加分。

6、要求各班级组织开展有意义、有特色的活动。如：学习优秀人物，培养优秀品格；组织看电影，读好书活动，丰富精神世界；组织有意义的社会实践，让学生树立正确的人生观，价值观，世界观。学院将根据活动开展的次数及活动的影响酌情加分。须上交材料（包括策划，活动开展，总结等）。

三、校园文化建设

    校园文化是一种隐性的教育力量。这种力量自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。体现了一种软的约束力与人性化关系。因此我院要建设健康向上的校园文化，为学生的成长成才服务。

（一）、思想政治建设

    班级思想政治建设是班风学风建设的思想基础，是增强班级凝聚力的思想保障，是班集体中每个学生健康成才的必然要求。学院将根据以下情况对班级思想政治建设情况进行测评。

1、党校培训结业情况；

2、入党积极分子及预备党员思想汇报的上交情况；

3、每年度团费收缴情况；

4、班级党员、预备党员、积极分子推优情况；

5、班级党员、预备党员、积极分子如有违纪情况加倍处罚。

（二）、文明建设

    班级文明建设包括班级的学风、宿风建设，加强班级文明建设。使各班级形成勤奋、严谨、求实、创新的学风及文明、优良的宿风。

1、将根据学校寝室通报情况、年度文明寝室评选情况、宿舍服务部每周对班级寝室的查寝情况对班级的宿风建设进行测评。

2、及时对学校网站上处分情况进行统计汇总，参与年终班级测评。

（三）、文艺体育活动的参与情况

对活动人员名单及对各类活动的获奖情况进行收集汇总，并根据班级综合测评表进行加分。

安全与环境工程学院团总支学生会

                                     2015年4月8日

安工学院        -        班级（团支部）综合测评表

说明：

所有获奖加分项目据需提供佐证材料（原件或复印件）。