根据《湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛方案》（湘教通〔2019〕97号）精神，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，贯彻落实全国、全省教育大会精神，我校以庆祝新中国成立70周年为契机，引导大学生践行爱国主义精神，激发大学生的理论学习积极性，加大思想政治理论课教学方法改革力度，提高思想政治理论课教学实效性，经研究，决定开展湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛湖南工学院赛区的竞赛活动。

一、竞赛组织

湖南省第五届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛湖南工学院赛区竞赛活动由湖南工学院主办，由湖南工学院教务处、马克思主义学院、宣传部共同承办，马克思主义学院具体实施。学校成立大赛领导小组，组织如下：

1、大赛领导小组

顾  问: 谢国保（校党委书记）、罗建华（校长）

组  长：刘俊学（副校长）

副组长：张  平（党委副书记）、胡  穗（副校长）

成  员：袁勤、何建雄、肖中云、张冬毛

2、大赛领导小组办公室

办公室主任：肖中云（兼）

成  员：段  锐、毕红霞、伍小乐、张伟平、曹  英、肖  凤

二、具体要求

1.湖南工学院赛区的竞赛与思政课实践相结合,作为本学期思政课实践教学，竞赛分为初赛、复赛、决赛。

2.初赛由担任本学期思政课实践教学任务的教师负责评审，复赛由马克思主义学院组织专家书面评审，成果展示决赛由组委会组织专家现场评审，所有研究性学习小组的学习成果报告经评审后，均作为本学期所受课程实践教学成果。

3.担任本学期思政课实践教学的任课教师依据大赛的四个主题具体到每门课程其中：

《中国近现代史纲要》围绕“新中国70年的伟大成就及基本经验”；《思想道德修养与法律基础》围绕“青年与爱国?使命?担当”；《马克思主义基本原理概论》围绕“劳动筑起中国梦”；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》围绕“工匠精神与大国伟业”。参赛学习小组根据本学期开设的课程对应的主题或其中的某一方面开展研究性学习。

4.各承担实践教学的教师，按行政班5人/小组,编好学习小组,指导开展研究性学习与撰写学习成果报告, 并按思政实践课程的要求装订、批阅学习成果报告。

5.学习小组分组原则:(1)以行政班为基础，5人为单位，自由组合；（2）上报参加省里比赛的为含5人的小组，不足5人的小组不上报；(3)本学期所有思政课实践教学的行政班都要分组，都要选择主题中的一项内容开展研究性学习，撰写学习成果报告。

6.各承担实践教学的教师需利用课外时间布置所教学生按要求于4月16日以前填写好《思想政治理论课研究性学习小组名单一览表》，并于4月17日以前收集好纸质版，并发电子版至马克思主义学院肖凤老师的qq邮箱。

三、作品规范

参赛学习小组选其中一个主题开展研究性学习活动，学习成果报告题目自定，字数3000-5000。研究性学习成果应包括五个部分：

1、选择该主题的原因；

2、该主题目前情况综述；

3、该小组研究性学习的成果；

4、该主题研究存在的问题和下一步研究设想；

5、该小组在此次研究性学习过程中的体会收获。

所有作品以各承担实践教学任务的教师教学班级为单位每小组统一上交1份纸质材料和电子文档(封面注明成果名称；学院、专业、班级及小组人员名单、指导老师、联系电话、邮箱)。

四、奖项设置

1.各承担实践教学的教师开展所带班级的成果选拔评审，每个班评选出1个小组参加省赛抽签。

2.承担实践教学1-3个班的从所带班级中选拔1个小组参加学校的复赛，承担实践教学4-6个班的从所带班级中选拔2个小组参加学校的复赛，承担实践教学6个班以上从所带班级中选拔3个小组参加学校的复赛，于5月1日之前将参赛名单和成果书面材料报马克思主义学院肖凤老师。

2.学校复赛采用书面评审方式进行，复赛选出12个小组参加研究性学习成果展示竞赛；

3.学校第五届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛于5月8日下午在综合教学楼12楼学术报告厅举行。

4.湖南工学院赛区设置特等奖4个（分数第一的直接推送省赛）、一等奖8名、二等奖75个、三等奖127个；进入复赛的小组依据名次颁发盖学校印章的荣誉证书，三等奖颁发盖马院印章的荣誉证书；在学校决赛中获奖小组的指导老师评为校级优秀指导教师，颁发盖学校印章的荣誉证书。

                                   湖南工学院

                                  2019年4月4日