各市州教育（体）局关工委、各普通高等学校关工委：

现将《教育部关工委2020年工作要点》（教关委函〔2020〕2号，以下简称《要点》）转发给你们，请根据《要点》内容，结合本地本校实际，认真贯彻落实。

湖南省教育厅关心下一代工作委员会

2020年4月2日

附件

教育部关工委2020年工作要点

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。教育部关工委工作总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届二中、三中、四中全会精神，坚持稳中求进的工作总基调，以立德树人为根本任务，围绕教育中心工作，依靠“五老”彰显优势，发挥好配合补充作用，着力品牌建设和制度体系建设，在助力青少年思想道德建设的针对性和实效性上下功夫，扎实工作、开拓创新、务求实效，积极推动教育系统关工委工作取得新成绩，展现新作为。

一、深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，进一步完善关心下一代工作制度体系

1．抓好党的十九届四中全会精神的宣传导学。举办全国教育系统关工委领导干部培训班，学深悟透、统一思想、凝聚共识。利用部关工委“一微一网一刊”等宣传平台，开设专栏专题，引导广大“五老”撰写文章，全方位、多层次宣传解读全会精神。指导各级教育系统关工委开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，确保全会精神落地生根。

2．抓好党的十九届四中全会精神的研究阐释。充分发挥广大“五老”的理论优势，结合全会精神，围绕教育系统关工委成立30年来的重大理论和实践成果，组织开展专项课题研究并将成果结集成册，引导各级教育系统关工委用党的创新理论武装思想、推进工作。

3．抓好党的十九届四中全会精神的落实深化。贯彻落实全会精神，启动《关于新时代进一步加强教育系统关心下一代工作意见》制定工作，推动关心下一代工作科学化、规范化和制度化。收集整理教育系统关心下一代工作机制体制文件，重新编印《关心下一代工作指南》，为基层工作提供参考依据。

二、以贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为契机，推动青少年思想道德建设取得新成效

4．探索青少年德育工作新思路新举措。在调研基础上，全面总结教育系统关工委助力青少年思想道德建设的经验做法和规律，召开学习贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，教育系统关工委加强青少年思想道德建设工作推进会，进一步推动教育系统关心下一代工作创新发展。

5．助力教育行政部门共同上好“战役思政课”。广泛动员教育系统“五老”发挥政治优势、经验优势和威望优势，依托“老少共话”“五老报告团”“青马工程”“家长学校”等品牌和平台，线上线下相结合，宣讲好中国共产党领导的社会主义制度优势，切实增强青少年爱党爱国爱社会主义的思想情感。鼓励各级教育系统关工委组织学有专长的“五老”积极参与心理咨询、线上授课、辅导讲座、教学督导等工作，向全社会特别是青少年传播教育系统关工委正能量。

6．全面深化拓展“读懂中国”活动。以“全面小康，奋斗有我”为主题，在全国高校开展“读懂中国”活动，组织学生采访广大“五老”参与全面建成小康社会的奋斗历程、感人事迹和真实感悟。以征文和微视频形式记录展现；鼓励参与活动学生在此基础上以短视频、舞台剧形式进一步推广传播。开展优秀作品评选，由中国教育电视台协作加工展播。继续在新媒体宣传推广，增强活动的吸引力和感染力、扩大活动的受益面和影响力。

7．推动“院士回母校”“杰出老校友回母校”活动常态化。摸清底数，指导各高校关工委积极利用各种契机和资源开展活动，推动活动向纵深发展。以出版活动集锦《院士说》为契机，举行新书发布会，进一步扩大活动影响力。鼓励有条件的地区将活动向中小学延伸。

8．进一步深化“青蓝工程”品牌内涵。组织专题调研，开展“青蓝工程”助力提升青年教师课程思政能力建设试点工作，发掘在助力课程思政建设特别是青年教师思政教育素质提升方面发挥独特作用的“五老”优秀典型并加以宣传。

9．推进“特邀党建组织员”工作常态化。指导各地各校充分调动教育系统关工委“五老”担任“特邀党建组织员”的积极性，持续做好“特邀党建组织员”的选聘工作，积极探索“特邀党建组织员”工作的新模式、新经验，推动“特邀党建组织员”在加强和改进新形势下大学生党支部建设和提高大学生党员发展质量等方面发挥更加重要的作用。

10．扩大“大国工匠进校园”活动覆盖面。进一步推动“大国工匠进校园”活动向大中小学延伸，实现省份全覆盖，力争职业院校联系点学校全覆盖。联合中华全国总工会宣教部，适时召开工作推进会。

11．组织开展好“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创造”。规范有序开展好“新时代好少年”主题教育读书活动；结合“全面建成小康社会”的丰富内涵，召开活动研讨会，组织教育系统关工委老同志和相关专家开展德育高峰对话，进一步丰富活动形式和内容。

12．启动职业院校“匠心传承”德育实践活动“美好生活 劳动创造”。面向职业院校学生围绕主题以读书、朗诵、故事会、微视频等形式开展活动，教育引导广大职业院校学生树立职业理想，涵养职业精神。

13．协助指导办好其他专项活动。协助办好“中华魂·科技托起强国梦”主题教育读书活动。指导举办“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”，并尝试将活动向非专业院校和非专业学生拓展。

三、围绕中心，主动作为，推动构建学校、家庭、社会相结合的育人格局

14．助力打赢脱贫攻坚战，扎实推进“老校长下乡”工作。面向系统宣传推广北京、贵州、浙江等地开展“老校长下乡”工作的典型经验和做法，扩大示范作用，推动有条件的省份启动开展此项工作。开展“老校长下乡”工作征文活动。

15．深化家庭教育工作的研究与实践。与基础教育司建立家庭教育工作沟通机制。配合基础教育司制定《关于进一步发挥教育系统关工委在家长学校建设中作用的意见》。设立专项科研课题，面向系统组织开展研究工作。加强家庭教育中心建设，发挥好指导服务作用。

16．稳步推进社区教育工作。拓展社区教育联系点，建立社区教育联系点协作组，召开社区教育点现场观摩会。出版《关心下一代工作与社区教育—全国教育系统关工委社区教育发展报告》并召开社区教育研讨会。

17．积极探索劳动教育有效途径。贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，培育教育系统关工委参与劳动教育的平台和载体。鼓励有条件的省市建立劳动教育基地，培养青少年的劳动情感、劳动技能和吃苦奋斗的精神。

18．利用社会资源共同做好关心下一代工作。指导和支持中国下一代教育基金会做好成立十周年的总结工作，继续推动实施好“滇西助学圆梦计划”、“青少年科技素养提升计划”等公益项目。

四、加强自身建设，提升教育系统关工委工作水平和影响力

19．推进信息化建设。启动教育系统关心下一代工作信息系统建设，初步建立信息统计编辑系统，推动教育系统关工委信息化、精准化、规范化建设。

20．做好典型选树工作。启动教育系统关工委30年先进集体和先进工作者推荐工作，配合中关工委做好中关工委成立30周年先进集体和先进工作者评选工作。

21．做好宣传工作。探索建立关心下一代传统媒体和新媒体深度融合机制。做好先进典型宣传，出版《枫叶正红》（第三辑）。面向系统评选“最佳宣传员”和“最佳基层宣传组织”。指导《心系下一代》杂志提升办刊能力，开展“关工大家谈”征文活动，加强“心系下一代”工作站建设，扩大杂志影响力。

22．加强理论研究。进一步加强理论研究中心建设，充实研究力量，提高研究能力。做好2019年专项课题的结题工作。

23．坚持协作交流。指导地方、直属高校、职业院校联系点、社区教育联系点开好协作组会议，发挥好协作机制的带动作用。