为进一步加强学院教学质量监控，规范教学过程管理，全面了解教学运行状态，切实发挥督导的检查、反馈与督促作用，现将4-5周教学检查情况通报如下：

一、优秀或者值得推广的教师教学情况

1.英语演讲陈柯老师：课堂侧重演讲逻辑搭建与口语表达训练，通过范文赏析、现场模拟演讲等方式打磨学生台风；

2.英语国家社会与文化罗细蓉老师：课堂系统介绍主要英语国家的历史、社会习俗与文化特色，把繁杂的文化知识点结合影像、真实案例生动讲解；

3.英美报刊选读但雅琼老师：课堂精选原版英美报刊文章，讲解新闻词汇、新闻语篇特点与时事背景，训练学生快速抓取新闻核心信息的能力，帮助学生在阅读原版材料的同时积累地道表达，提升外文阅读与批判性阅读思维；

4.汉英翻译张杰老师：课堂主要聚焦讲解汉英两种语言之间的差异与表达特点，带领学生学习各类翻译技巧，结合实例开展实操练习；

5.联络口译周巧巧老师：课堂上鼓励每位学生大胆开口进行口译输出，借助情景模拟、对话演练等方式训练学生的临场反应能力；

6.日语视听说2 霍辉英老师：课程素材丰富，课堂节奏张弛有度。授课选用多样日语音视频材料，注重听力理解与口语表达训练，细致讲解语音语调、场景常用句式，拓展日本社会文化知识。

二、学生反映教学有问题的教师教学情况

无

三、班级学风良好的具体情况

1.英语2401班整体课堂纪律良好，教师教学重点突出，讲解条理清晰，课堂教学计划稳步推进；

2.英语2403班整体学习氛围良好，课堂互动积极，学生注意力集中；

3.日语2401班整体教学秩序良好，教师教学认真负责，学生认真完成课堂任务。

四、班级学风有问题的具体情况

1.英语2502班英语演讲课上学生积极性不高；

2.翻译2402班高级英语课堂秩序较好，但是学生整体积极性较差。

五、教学环境、教学设备等教学管理方面有待改进的情况；

无

六、学生对学校的建议

无