为进一步加强学院学风建设，营造良好的学习氛围和育人环境，为实施“三重一高”人才培养特色提供良好的环境保障，推进党的群众路线教育实践活动的实施，按照学校《关于组织开展学风建设集中教育整顿活动的方案》（院学工〔2014〕7号）的要求，结合我院实际情况及学风现状，特制定学风建设活动实施方案。

一、指导思想

开展学风建设活动，要按照科学发展观的要求，与党的群众路线教育实践活动相结合，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，坚持集中教育与自我教育相结合、第一课堂和第二课堂相结合、制度管理与道德自律相结合、师德师风建设和学风建设相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合，紧紧围绕人才培养这个主题，探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路，推进学院学风建设深入开展，全面提高我院学生的综合素质。

二、活动主题

严格管理抓学风，师德师风带学风，榜样示范导学风，学科竞赛引学风

三、学风建设原则

全过程原则：学风建设贯穿于学生入学到毕业的整个过程，各班级要从头入手，长抓不懈；

全方位原则：学风建设既要抓好课堂教学环节，又要抓好课外育人工作；既要抓好科学文化教育，又要抓好学生思想素质、心理素质、身体素质教育等综合素质教育；既要不断拓宽教育渠道，又要严格管理；

全员原则：学风建设是全院教职工份内之事、应尽之责，要全员上阵，齐抓共管，做到教书育人、管理育人和服务育人的紧密结合；

实效性原则：学风建设要切实找准问题，倾听学生声音，解决不良学风问题，建设优良学风。

四、组织领导

学院成立学风建设领导小组，党政领导齐抓共管，形成合力。组成人员如下:

组  长：张  敏、彭志忠

副组长：甘英明、唐晓雪

成  员：刘 鑫、朱永忠、游春华、刘传辉、庞朝晖、侯伟男、姜雨佳、文海初、代俭英

       王云峰、谷淡平、徐艳红、樊子元、黄馨仪、谢娟、李 跃 、王  博、王 蕊

五、活动安排

(一)宣传教育阶段（2014年3月份）

以学习宣传《关于组织开展学风建设集中教育整顿活动的方案》,《建筑工程与艺术设计学院学风建设活动实施方案》和学校相关规章制度为主,通过广泛深入细致地宣传教育，使全院师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，明确学风建设活动的指导思想，活动主题和活动目标。

1、成立学院学风建设教育活动领导小组，召开专题会议，研究工作分工，明确具体责任；

2、研究制定《建筑工程与艺术设计学院学风建设活动实施方案》,下发至每个班级，确保实施方案逐层传达落实；

3、学院召集全院学生会干部、各班班干部召开学风建设动员大会，安排部署本学院学风建设教育活动各项工作；

4、学生党支部召开专题组织生活，动员全体党员、入党积极分子以及学生干部积极组织参与学风建设活动；

5、各班级召开学风建设主题教育班会，组织学生围绕学风、班风深入讨论，并找出差距，明确努力方向，制定整改措施，制定各班开展创建优良学风达标班活动的计划书；

6、利用学院网站以及团学博客、管理空间等各种宣传载体全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。

(二)组织实施阶段（2014年3月至本学期结束）

1、强化管理，以管理育学风

(1)进一步完善《建工学院学生外出请假制度》、《建工学院党员联系学生宿舍制度》、《建工学院辅导员与学生谈话制度》等，健全《建工学院学生管理条例》、《建工学院学生干部管理条例》、《建工学院学生干部量化考核条例》、《建工学院学生突发事件处理预案》、《建工学院学生综合测评细则》等，并组织学生认真学习各项规章制度，对有关学生的各项规章制度做到人人知晓；

(2)继续紧抓制度落实。对于学生的上课、选课、实验、实习、毕业论文设计、考试等具体环节，按照学校和学院的相关规定认真检查落实；

(3)继续强化日常管理，在管理服务中，加强对学生的教育指导，为学生的学习成长营造良好氛围。在上课、自习、查宿(安全与卫生)等方面，在各班、学生会自律部、学生党支部做好考勤登记统计工作的基础上，团委办公室每周定期公布考勤情况，进一步加大惩罚力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象；

(4)继续强化考风考纪教育。在各班召开加强考风考纪主题教育班会；同时加强辅导员对考场的督察，促使学生端正考试态度，尽量做到学风建设主题教育活动零作弊；

(5)坚持辅导员、班主任进班级、宿舍制度，加强对班级学风建设的指导服务，广泛开展与学生谈心谈话，充分发挥班委会、团支部和学生骨干在学风建设中的作用。要定期深入学生班级、宿舍，了解学生动态，解决学生困难，加强对学生的文明、卫生、安全教育和管理，保障科学合理的作息制度。

(6)继续落实听课制度。辅导员每学期对每门课应当随机听课两次以上，每学期与每门课任课教师至少联系三次，并作好详细记录，作为年终考核内容之一，以加强对学生动态的全面了解。

(7)继续加强谈话制度。每学期辅导员必须与挂课三门以上学生和受纪律处分学生进行专题谈心,并作好详细记录,每学期不得少于三次。

2、端正教风，以教风带学风

第一课堂是学风建设的主战场。教风好坏直接影响学风建设，要积极发挥教师课堂教学的作用，以良好的教风带动学风建设。要在教师中大力提倡严谨治学、从严治教的作风，把教书和育人结合起来。做到人人为人师表，个个爱岗敬业。

要充分利用每周二下午的政治、业务学习期间，组织教师学习有关文件和学校各项规章制度，引导教师增强教书育人的责任感和神圣感。

要加强师德建设。开展教师教学比武活动，积极增创教学名师、优秀青年教师。要加强质量监控和考核制度，规范教学管理。要树立新型师生关系，在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生，加强师生的沟通。不断加大对“三困”学生（学习困难生、经济困难生、心理困难生）的关心力度。要加强课堂教学管理，强化点名制度。要定期分析班级学风状况，及时反映。

3、重视载体，以活动导学风

在学风建设上，要以第一课堂为主导，以第二课堂为支撑。扩大“第二课堂”的规模和对学风建设的影响力，要建立专业与素质紧密结合的“第二课堂”，如“设计大赛”，增强学习氛围，开阔学生视野，提高学习兴趣。

精心开设系列教育讲座等活动，引导学生端正思想，振奋精神，通过学习经验介绍会和优秀学生事迹报告会等形式，加强专业理想、学习方法的教育。

要积极鼓励学生参与考证、考研，指导团总支、学生会、班级积极开展学习类、科研类、实践类、竞赛类课外文化活动。激发学生加强专业实践及创新能力的培养。

(1)举办建工学院创意设计大赛（进行中）；

(2)举办建工学院八大员培训、考试；

(3)多种举措鼓励建工学子报考研究生，举办建工学院研究生考试培训；

(4)举办建工学院学生寝室文化艺术节活动；

(4)推动与专业学习相结合的社会实践活动。

4、进一步加强党团教育，做好以点带面工作

学生党员是学生中的优秀分子，应成为学风建设的排头兵。要加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，促进学风建设。对学生党员、入党积极分子课情况进行监督，作为综合测评、党员民主评议、组织发展的依据。开展“党员示范岗”活动，切实做到“一名党员一面旗”。形成党员向优秀看齐、发展对象向党员看齐、入党积极分子向发展党员看齐、群众向入党积极分子看齐的层层递进、互帮互助的争优学习的风气。

(1)成立“学生党员学风推进组”，结合学生党员考核开展学生党员学风建设评比活动，并充分发挥他们在学风建设中的模范带头作用，激发广大同学的学习热情和积极性，提高学习质量；

(2)结合开展入党积极分子学风建设评比活动，并把学风的优良与否作为考察入党积极分子的一项重要指标；

(3)组织党员对我院学生学风建设进行检查、示范和帮助，并通过学院团学网站、博客等渠道进行大力宣传、树立典型，以点布面，形成争先保优的良好局面。

5、表彰典型，以榜样树学风

积极发现、挖掘、宣传、表彰大学生身边的榜样，充分发挥典型示范作用，引导大学生们明确学习目的，端正价值目标，增强使命感和责任感，使学风建设活动深入学生、贴近学生、激励学生。通过身边榜样同学身上所体现出的勤奋好学，踏实上进，乐于奉献，志存高远的优秀品质、成长成才历程和先进事迹，找出自己与典型的差距，表达自己的奋斗感想和下一步学习、生活打算。共建勤学、乐学、会学的优秀学风。

 (三) 巩固阶段（2014年6月）

1、各班对学风建设活动进行总结，并写出书面总结材料上交学院；

2、学风建设活动领导小组听取全院师生代表对本次活动的评议，并进行工作总结，查找不足，确定努力方向；

3、开展评选建工学院“优秀班集体”、“优良学风宿舍”、“学年进步最快奖”等, 召开学风建设活动经验交流、总结表彰大会，总结经验，表彰先进，查找不足，明确方向，力将学风建设活动深化持久地开展下去；

4、进一步健全完善学生教育教学管理规章制度，从制度上巩固学风建设主题教育活动成果，建立学风建设长效机制。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。学风建设成果的好坏，直接关系到学院的建设和发展，关系到全院师生员工的切身利益。开展学风建设主题教育活动，是进一步明确目标，调动广大学生学习积极性和主动性的有效途径。全体教师、党员、学生干部及广大学生应进一步提高对活动重要性的认识，把思想统一到学风建设工作上来；

2、结合实际，注重实效。各班级要认真落实学建设活动实施方案，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与学生思想教育、学生素质拓展、社会实践等活动有机的结合起来，使学风建设活动取得更好的成效；

3、加强领导,周密安排。各班要加强对学风建设活动的组织和安排。各班都要根据本方案，结合本班学生实际，配合制定周密具体的计划，并将计划备案于学院团委办公室；

4、充分发动，广泛宣传，营造氛围。学院团总支学生会、各班级要充分发挥舆论宣传的积极导向作用，利用各种宣传阵地，广泛宣传开展学风建设活动，增强广大学生的主人翁责任感；要不断扩大活动的参与面和受益面，使全体教师参与育人，全体学生参与活动，全体学生受益。

5、深入实际，狠抓落实。全体院领导和辅导员要经常深入学生班级，宿舍及活动场所，及时了解学生学习、生活等情况，掌握学生思想动态，以实际行动促进学风建设；

6、认真总结，巩固成果。本次活动结束后,学院团委学生会、各班级应对活动情况进行认真总结，对在活动中涌现出来的先进典型要及时予以上报，对成功的经验，做法应形成书面材料，上报学院予以推广。

建筑工程与艺术设计学院

二00一四年三月十日