为全面、准确地了解我院毕业生质量，适应我院内涵式发展的需要，为教育教学提供详实、完备的参考意见，使我院教育管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本规定：     

一、目的和宗旨

1、建立健全毕业生质量跟踪调查制度，是实现我院内涵式发展，深化教育教学改革的必然要求。毕业生的质量不仅关系到我院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到社会主义建设人才和科学技术手段的进一步提高，是关系到怎样向国家和用人单位输送合格的高等技术人才。 

2、建立毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生，在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度,对学校就业指导和就业推荐工作意见等内容，达到了解我院教育教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我院教育教学工作。其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。 

二、途径和方法

3、毕业生质量跟踪调查，不仅需要我院各系和相关各部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。较大规模的毕业生质量跟踪调查一般每二至四年开展一次，每年搞一次小范围调查。并将两者结合起来进行。通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价及毕业生质量抽样调查等方式，掌握毕业生的情况，对其中的重点信息进行统计，分析后，向学校有关部门提出调查报告，为教育教学的改革提供反馈意见。  

三、基本制度

4、在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，并建立完善的毕业生信息数据库。 

5、了解毕业生在用人单位的工作表现，能否为用人单位独挡一面；能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识；能否在基层中下得去、留得住、用得上。  

6、根据毕业生的去向变化，不断扩大对毕业生的跟踪调查范围，不断更新毕业生信息数据库。 

7、根据毕业生质量跟踪调查情况撰写毕业生质量跟踪调查报告。 

8、我院领导应高度重视此项工作，并把此项工作纳入工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。 

9、毕业生质量跟踪调查工作一般在每年的春季进行。

       建筑工程与艺术设计学院

      二O一四年四月二十一日