关于开展2017年教师课堂教学竞赛的通知

一、竞赛目的 

    为进一步推动课堂教学质量，不断提高教师课堂教学能力与水平，全面提高人才培养质量。引导我院教师加强课程教学研究，不断深化课程内容和教学方法改革，全面提高课堂教学效果。本学期我院决定开展教师教学能力竞赛暨2017年湖南工学院教师课堂教学校内选拔赛活动。

二、组织领导 

    设立教师教学竞赛组委会，负责竞赛工作的组织实施。组委会下设评审专家组和秘书组。

    组委会主任：张敏、彭志忠

    组委会副主任兼评审专家组组长：甘英明

    评审专家组：唐晓雪、游春华、刘传辉、庞朝晖、朱永忠、廖师思、刘潇潇

    秘书组组长：姜雨佳

    秘书组成员：陈高、陈婉若

三、参赛对象 

1、我院承担学科专业必修课程教学任务三年以上、近两年年度考核或课程教学考核合格的在职专任教师均可参赛。

2、以教研室为单位进行报名，各教研室推荐参赛人数不能少于3人。

四、竞赛内容 

    课堂教学竞赛坚持以培养学生创意、创新、创业能力为主线，重点考察参赛教师是否按照人才培养方案、课程教学大纲的要求，正确运用高等教育教学改革新理念、新要求设计教学方案，并按照规范的格式及要求撰写教案；是否准确把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点，并及时将相关学科专业的新知识以及从事科学研究的新成果融入课程教学；是否按照既定教学目标和学生认知规律，合理处理教学内容和教学资源，科学选用教学策略、方法组织课堂教学；是否正确运用各类现代技术手段开展教学，有效调控课堂和调动学生自主学习、探究学习的积极性等。

五、竞赛程序 

（一）时间安排

1、报名截止日期： 2017年4月14日

2、竞赛资料提交日期： 2017年4月28日

3、教学竞赛日期： 2017年5月6日 （第13周周六）

（二）竞赛组织

1、竞赛形式：由学院评审委员会进行现场听课、查阅教案（或教学设计）及教学反思、观看教学课件等部份组成。

2、竞赛要求：推荐参加竞赛的教师应提交所授课程1个学时的教学设计（教案）和与之对应的1个节段的教学课件（即15分钟左右的课堂教学重点内容节段），和针对该教学内容的教学反思。

3、竞赛评判标准：教学设计（教案）、教学课件、课堂教学、及教学反思进行评审和评分。分值权重为：课程设计（教案）占30、教学课件占20、课堂教学占40、教学反思占10，其中，课堂教学评比采取现场会评制，每一参赛选手比赛时间为25分钟。其中说课（讲解本课程的地位、作用、意义、课程结构）5分钟，课堂教学20分钟。由竞赛组委会统一组织评比。评分规则见附件1。

4、竞赛应注重考察参赛教师对所授课程及教材的整体教学设计能力和课堂教学实际效果。在符合教学基本规范要求的基础上，优先推荐大胆改革课程教学，凸显高校课堂特色，注重学生自主学习能力培养的任课教师参加校级竞赛。

六、竞赛评奖

    评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖：若干名。对获奖老师将择优推荐参加2017年湖南工学院课堂教学校内选拔赛。获奖结果将作为教师年度评优评先及绩效考核等的重要依据。

                                                                     建筑工程与艺术设计学院教学竞赛组委会

                                                                      2017年4月7日

附件：建工学院教师课堂教学竞赛评分指标体系

附件:

建工学院教师课堂教学竞赛评分指标体系