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湖南工学院×××(单位或部门名称)“十三五”发展规划编制体例

浏览数:次 发布时间:2016-05-18 打印本页

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附件2:

湖南工学院×××(单位或部门名称)“十三五”发展规划

编制体例

标题:湖南工学院×××(单位或部门名称)“十三五”发展规划(方正小标宋简体,三号,加粗)

规划文本正文:

一、“十三五”的现实基础与发展环境(黑体,四号,加粗)

(一)“十二五”的主要成就(仿宋,四号,加粗)

……(内容,仿宋,四号)

(二)“十二五”的主要经验(仿宋,四号,加粗)

重点总结“十二五”期间有力推动单位或部门事业发展的成功举措、途径和方法。

(三)“十二五”的主要问题(仿宋,四号,加粗)

(四)“十三五”面临的发展环境(仿宋,四号,加粗)

1.发展的机遇

2.面临的挑战(内容,仿宋,四号)

二、“十三五”期间发展的指导思想与发展目标(黑体,四号)

(一)指导思想(仿宋,四号,加粗)

(二)发展理念(仿宋,四号,加粗)

紧密结合国家五大发展理念。

……(内容,仿宋,四号)

(三)主要目标(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

专栏1 “十三五”规划主要指标

序号

预期指标

数量

指标

属性

指标年度分解

1

本科生规模(人)

约束性/预期性

2016年

2017年

2018年

2019年

2020年

2

实习和实训基地

约束性/预期性

2016年

2017年

2018年

2019年

2020年

3

新世纪百千万人才工程“千人计划”(人)

约束性/预期性

2016年

2017年

2018年

2019年

2020年

注:1.以上表格内容为范例,仅供参考,各规划编制责任单位可根据实际情况调整完善。

2.指标属性是指设定的指标属于约束性的还是预期性的,约束性指标具有强制完成性,属于考核的硬指标;预期性指标是指期望力争实现的发展目标。

三、“十三五”的主要任务和改革举措(黑体,四号)

(一)深化教育教学改革,培养应用型人才(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

(二)紧跟行业和社会需求,着力增强创新能力(仿宋,四号,加粗)

4.

5.

6.

……(内容,仿宋,四号)

示例(一)、(二)为主要任务,1、2、3、4、5、6为改革举措。

四、推进“十三五”规划实施的保障措施(黑体,四号)

(一)加强组织领导(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

(二)明确任务分工(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

(三)强化项目支撑(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

四)加强监督评估(仿宋,四号,加粗)

1.

2.

3.

……(内容,仿宋,四号)

正文段前段后间距设为自动,首行缩进2字符,行距固定值25磅,页码页尾居中。

以上编写体例为参考体例,亦可根据实际情况作适当调整。

附:“十三五”规划主要指标体系

指标

类别

序号

核心指标

数量

指标属性

年度指标分解

办学规模

1

全日制学生人数

约束性/预期性(下同)

2

研究生人数

3

继续教育学生数

4

出国留学生人数

师资队伍

1

专任教师

2

教授

3

副教授

4

具有博士学位教师

5

具有硕士学位教师

6

“芙蓉学者”特聘教授

7

师生比

教学质量工程

1

省级以上品牌特色专业

2

教育部专业认证

3

本科专业

4

毕业生就业率

5

省级以上竞赛奖励

6

国家级工程训练中心

7

实习和实训基地

8

省级教研教改课题立项

9

省级教学团队

10

省级教学成果奖

学科建设与科学研究

1

国家级、省级科研课题

2

市厅级以上科研课题

3

科研经费(万元)

4

市厅级以上成果奖励

5

申请专利

6

发表论文

7

一类刊物

8

省部级科技成果奖

9

省级重点建设学科

10

专业硕士学位授权点

11

省市产学研创新联盟

12

省级产学研合作示范基地

13

产学研合作基地

14

省级以上学科平台

15

省级科技创新团队

办学条件

1

纸质图书(万册)

2

仪器设备总值(万元)

3

校舍建筑面积(万平方米)

4

办学经费年总收入(万元)

对外合作

1

国际交流与合作机构

2

中外合作办学

3

校企合作基地

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