4月12日下午，《中国近现代史纲要》“金课”建设团队在社科楼320室召开“问题式专题化”教学集体备课会。会议由课程负责人段锐主持，《纲要》教研室主任廖阔及团队成员参会。

会上，段锐首先说明开展“问题式专题化教学”的目标：一是要打破现有时间界限和教材章节体系，力争在有限的课时中把教学重难点讲清楚；二是通过合理设计专题内容，更加聚焦解决学生的疑惑和社会上有争论的问题。他还介绍了为开展“问题式专题化教学”所做的前期准备工作。随后，教研室主任廖阔、团队其他成员分别就教学的内容设计、时间安排、教学方式、考核方式、特色课堂打造等方面进行了热烈讨论。

开展“问题式专题化”教学是《中国近现代史纲要》“金课”建设的重要创新举措之一，本次集体备课会为该方向教学改革的顺利进行提供了思路和方案。（文 刘恒杰/图 徐茜 审核梁庆 段锐）