为深入贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）、《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）等文件精神，根据学校《关于开展提升教师综合教学能力活动的通知》（院教务[2020]73号）文件要求，现结合我院实际，定于2020年7月-9月在学院在学院教师中开展提升教师综合教学能力活动，特制本实施方案。

一、活动主题

提升教师综合教学能力，全力推进金课建设

二、活动时间

7月1日至9月30日

三、实施范围

承担思想政治类课程教学任务（包括课堂教学、实践教学等环节）的专兼职教师。

三、实施内容

1.教学大研讨。以教研室（中心）为单位开展教学研讨活动，一起分享、交流和讨论课堂教学、教学改革与建设的经验和成果。具体内容包括：（1）开展以“落实立德树人，推进四个回归”为核心的新时代教育思想大学习、大讨论活动；（2）开展以“落实立德树人，推进四个回归”为核心的新时代教育思想大学习、大讨论活动；（3）开展教学改革研讨，推动人才培养从以“教”为中心向以“学”为中心的转变；（4）综合各种教学评价、检查考核结果，组织专题研究，剖析存在问题和原因，寻求改进对策。

2.教学比赛。组织相关教师开展教学综合技能竞赛、信息化教学技能竞赛等，加强教师教学基本功训练，提高教师现代化教学能力与业务水平，促进教师的成长与发展。

3.教学能力提升专项培训。组织全体教师按要求参加学校7月14—16日在500人报告厅举行的教师教学能力培训。

4.进修培训。学院根据具体情况，在活动期间将组织教师参加网络培训和实践研修，拓宽教师的教学视野，更新知识内容，提升业务水平。

5.集体备课。组织各教研室召开集体备课会，集体备课、研讨教学设计、相互听课评课，进一步提升思政课课堂的教学质量和提高教研水平。

四、相关要求

1.提高思想认识，切实落实工作

各教研室（中心）要高度重视教师教学能力的培养，结合学院教学工作特点，创造性地开展本学院教师教学能力培养工作，做到“工作到位、讲求实效、不走过场”，切实将教师教学能力的培养作为学校、学院未来发展的基础性工作，抓紧抓好抓出成效。

2.加强过程检查，形成长效机制

计划实施过程中，定期对项目实施过程情况进行监督检查和总结，发现不足要及时改进完善，力争形成长效机制。

                                                            马克思主义学院

                                                             2020年7月8日