9月29日下午，我校2026年新进教师岗前培训校本培训第四讲在教302室举行。讲座以“教学设计与数字素养：做课堂的设计师与思维教练”为主题，由教务处处长李理教授主讲，教师发展中心全体成员及新进教师岗前培训班全体学员参加。
李理以教育数字化转型与人工智能浪潮为切入点，指出教师要识变、应变、求变，让课堂“有温度、有深度、有热度”：温度源于课程思政的育人艺术，深度体现为知识、能力、素质有机融合与人文技术融通，热度来自教学竞赛、课程建设与智能体赋能。他结合国家级一流课程实践，分享混合式课程建设“一三一”要诀——“一网”内容资源网、“三合”跨界融合·学做合一·趣用结合、“一图”认知线索图，引导新教师当好课堂设计师与思维教练。
此次讲座为新进教师提供了数字化背景下教学设计的可循路径，助力其提升数字素养与课堂设计能力，为打造高质课堂、推进教学改革等夯实基础。（教师发展中心）
李理教授作主题讲座