校教务[2022] 112 号
各院（部）：
为认真总结我校基层教学组织建设、管理与改革发展的成功经验，表彰先进，推动全校进一步加强基层教学组织建设，更好地发挥基层教学组织在教学组织和教学研究工作中的积极作用，切实提升学校人才培养质量，根据《湖南工学院优秀基层教学组织评选办法》（湖工教〔2021〕58号）要求，现就做好2022年度优秀基层教学组织评选工作通知如下：
一、申报范围
1.经学校正式批准设立的成立3年及以上的教研室、实验中心和实践教学中心（根据学校相关文件要求更名的基层教学组织，其成立时间可追溯至其前身）；
2.每个院（部）限推荐一个。
二、申报条件
1.政治立场坚定。坚持党的全面领导和社会主义办学方向，坚持人才培养中心地位和本科教育基础地位，认真学习新时代教育教学理论，贯彻执行教育法律法规和文件精神，全面落实“以本为本、四个回归”和立德树人根本任务，积极开展课程思政教育，参评前3年内至少获得1项省级及以上课程思政建设教学研究项目、课程思政示范课程、课程思政教学团队等。
2.教育教学改革成效突出。在二级教学单位组织下参与专业建设规划、人才培养方案、新专业论证、专业认证（评估、综合评价）等工作，参与落实校级及以上级别单位组织的各类专业建设、课程建设、本科教学工程等建设任务，并取得突出成绩；积极推进“以学生为中心”的教学方法手段研究与实践创新，积极推进“科教融合”“专创融合”；积极运用互联网信息技术进行教学及开展教学资源建设；积极探索虚拟教研室建设的方法路径；深化创新创业教育改革，指导大学生开展学科竞赛和创新创业实践；学生英语四六级、计算机等级考试通过率以及考研率等学生其他素质高。参评前3年内至少指导学生立项2项及以上省级大学生创新创业训练计划项目、指导学生获2项及以上省级二等奖及以上学科竞赛、或获得1项及以上校级及以上教学成果奖、或立项1个及以上省级及以上一流专业、1门及以上省级及以上一流课程。
3.师资队伍建设有成效。注重师德师风建设，教学组织全员遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，未发生有损教师职业声誉和师德师风的行为；师资队伍结构合理，传帮带机制健全，有完善的教学能力提升规划，教学竞赛成绩突出；基层教学组织负责人尽职尽责，组织能力强，“双带头人”工作成效突出。参评前3年内师资队伍中至少1人次获校级示范教师（或校级优秀教师）或其他与教学相关的校级及以上荣誉，或至少2人次获校级各类教学竞赛三等奖及以上。
4.组织机制健全。组织机构完善，人员分工明确，有利于教学活动组织与管理；制定有较完善的议事决策、教学管理、教学研讨与改革、青年教师培养、教学质量监控与考评等基本管理制度，运行机制健全。
5.教学管理严格规范。按照教育部、省厅及学校关于加强教风学风建设的要求，严格执行专业人才培养方案及教学计划，认真组织落实所承担课程的教学及其他各项教学任务，教学质量较高；课堂（实验）教学纪律、课程进程计划、考试管理制度等执行严格规范；教研活动记录规范完整，听评课制度落实扎实；教学文档材料齐备，管理规范，并及时更新；严格落实教授全员为本科生上课基本制度；建立了教学评价和质量分析反馈机制，评价结果用于教学质量的持续改进。
6.有下列情况之一者，不得申报优秀基层教学组织：
（1）获评湖南工学院2020年度示范基层教学单位、优秀基层教学单位者（含根据学校相关文件要求更名的基层教学组织）；
(2)近三年组织成员发生师德失范行为者；
(3)近三年组织成员发生重大教学事故者；
(4)近三年未严格落实教授全员为本科生上课制度者。
三、材料递交要求
各院（部）于7月1日17:00前将湖南工学院优秀基层教学组织申报表（见附件2）及佐证材料一式一份至教学大楼810办公室，联系人：樊老师，电话：65181。电子材料发送至191089460@qq.com。申报表需经部门领导签字盖章。
附件1：湖南工学院优秀基层教学组织评选办法
附件2：湖南工学院优秀基层教学组织申报表
教务处
2022年6月9日