校教务〔2025〕92号
各二级教学单位：
根据学校工作安排，为确保2025-2026-1学期2022-2024级学生教学任务安排工作顺利完成，现将工作计划安排如下。请各二级教学单位认真学习《湖南工学院课程教学任务安排与管理办法》和《湖南工学院教师任课资格管理办法》，并对照工作计划安排表，按照时间节点完成相关工作内容。
一、工作内容及时间安排
序号 |
工作内容及要求 |
责任单位 |
完成时间 |
1 |
①各学院报送排课人员名单 ②排课线上培训 |
教务处 |
6月6日下班前报送排课人员名单，培训时间另行通知。 |
2 |
①根据培养方案，核对2025-2026-1学期开设的课程。如需调整学期执行计划或增加校企合作课程，请各学院安排专人与许斌老师对接并按流程办理。 ②安排专业实习周次，提交实习安排表。 如专业实习周次较多，须安排在学期期初或期末。 ③现代工程技术实践教学部做好先进制造实训、智能制造实训、电工实训、电子实训、电工电子实训等课程的教学任务安排工作。 |
二级教学 单位 |
6月5日—6月8日 |
3 |
录入教学进程，完成实践周次审核。其它院（部）开设的交叉课程，请开课单位联系学生所在学院，由学生所在学院录入系统。 |
二级教学 单位 |
6月9日-6月10日 |
4 |
生成教学安排表。公共课由教务处完成，专业课由各二级教学单位完成。 |
教务处、二级教学单位 |
6月11日-6月12日 |
5 |
①教学安排表核对，包括开课课程信息、班级实践周次，课程数量、总学时、理论学时、实践学时等。 ②对开课课程进行合拆班、实践拆分。保证拆分前后的周次保持一致。思政课、数理课、计算机公共课、外语类公共课在合班时一定要注意各班实践周次是否一致，避免出现实践周安排课堂教学任务的情况。 ③将本部门课程转到本部门排课类别中。 ④录入教师名单；审核新开课和开新课任课教师资格，填写新开课和开新课汇总表，并将审核结果在本部门网站公示。 ⑤合理调整教学周次。重点关注系统中已排承担实习任务教师的上课周次。 ⑥教务系统导出学期执行计划表、教学安排表，经教研室主任、主管院长/主任签字盖章后，报送至教务处。 |
二级教学 单位 |
6月13日-6月19日 |
6 |
公共课排课（思政课、大学英语、高等数学、工程数学、大学物理、计算机文化基础等） |
教务处 |
6月20日-6月25日 |
7 |
专业课（理论课）排课 |
二级教学 单位 |
6月26日-7月5日 |
8 |
体育部开放选课系统，学生进行选课 |
体育教学科研部 |
6月16日-6月22日 |
9 |
理论课课表校对与定稿 |
二级教学 单位 |
7月6日-7月9日 |
10 |
①其他公共课排课（国家安全教育、心理健康教育、劳动素养教育、创新创业类课程） ②实验课排课 |
二级教学 单位 |
7月10日-7月15日 |
二、排课要求
1.课时与周学时平衡。安排教学任务时，须统筹安排，力求做到教师之间的课时平衡、学生前半学期和后半学期的周课时平衡等。
2.每名任课教师每学期承担课程不得超过3门，承担不同课程须前半学期后半学期分开上课。
3.课堂学时≤32学时的课程，原则上每周排课1次（如确需每周排课2次，须安排部分课程从第10周后开始教学）；大于32学时的课程，每周排课2次。
4.周二第四大节（7-8 小节）、周一至周五晚上和周末不排课。
5.合理设置班级人数。通识课与学科基础课的教学班人数原则上不超过140；专业课建议小班教学，原则上不得超过120人。
6.各二级教学单位至少安排一门课程在教学大楼虚拟仿真实验中心开展教学活动。
7.各二级教学单位在排课的时候需统筹考虑新生的课程教学任务安排，预留一部分教室以便安排新生课程。
教务处
2025年6月5日