一、总体情况

计算机科学与工程学院第6-7周任课教师备课态度认真，教案详尽，均能按时进入课堂，核查学生出勤情况，没有迟到、早退及其它教学失范行为,且有在课堂上着重强调上课纪律，教学运行正常。

课堂到课率情况整体有明显进步，每天都有学院领导进行巡课、走课，及时掌握课堂教学情况。在巡课的过程中发现，第6周计科1901班和网络2002班缺课现象明显，主管教学副院长及教科办、学工办各位老师及时对这两个班进行了整改教育，辅导员逐一进行了谈心谈话，今后将进一步加强课堂监督与管理，严抓大面积缺课现象。

二、缺课情况汇总

第6周缺课人数较多的班级：计科1901 缺课总计13人次

                         网络2002 缺课总计10人次

第7周缺课较多的同学：软件1903 徐伟俊 缺课8学时

                     软件1902 巢旭东 缺课6学时

                     软件1903 郭 冉  缺课6学时

                     软件2002 欧阳麟 缺课6学时

                     软件2103 杨宇鹏 缺课6学时

                     数据2102 黎俊哲 缺课8学时

                     物联1901 钟灵爽 缺课6学时

三、学风良好的班级：

1、物联2101、物联2102班，大部分同学已经开始对未来进行长远规划，班级学风以及上课状态一直保持良好状态，值得肯定。

2、网络1901、网络1902班，临近毕业，大多数同学思想建设良好，已明确毕业发展方向，班级整体学风较好。

四、学风有待改进的班级：

1、网络2001、网络2002班，虽然到课率高，但上课玩手机、睡觉情况较多，前排就座率低。

2、物联1901、物联1902班，对课堂活动的积极性不高，坐在后排的同学课堂参与度低。

3、计科2101、计科2102班，同学上课睡觉的现象多，玩手机的现象相对较严重。

五、优秀教师教学情况：

1、《C语言程序语言设计》罗丹霞老师，通过引导式的互动方式吸引同学们的注意力，课堂参与度明显提高。

2、《数据结构》戴成秋老师，合理运用线上线下相结合的方式教学，极大提高了同学们的积极性，带动了课堂的学习氛围。课堂上通过雨课堂发布测试题，随机抽点同学们提交的答案进行批改，实时了解同学们对知识的掌握程度。课后也会在PTA线上发布学习任务，以此来巩固C语言及相关课堂知识。

3、《数据库原理》李泽军老师，上课采取翻转课堂的教学模式，提高了同学们的课堂参与度，并在同学们回答后进行补充讲解，实现了教学效果最大化。