为深入践行《湖南工学院劳动教育实施方案》（湖工教〔2021〕59号）要求，大力培育新时代大学生劳动价值观，计算机科学与工程学院于2025年3月1日-7日精心组织开展了“学雷锋·劳动实践周”主题活动。此次活动以“宿舍焕新”与“教学楼清扫”双线并行的模式，有序组织全院在校生参与系统化劳动实践，着力构建“清洁家园”与“服务校园”紧密结合的劳动教育新模式。

创新融合：劳动教育与资助育人同频共振

学院积极探索创新，将劳动教育与资助育人深度融合。活动期间，特别组织了十余名获得国家助学金、国家励志奖学金等资助的学生志愿者，对信息楼2211、2216会议室展开专项清扫服务。志愿者们分工明确、配合默契，认真细致地擦拭桌椅设备、整理文件资料、清扫地面垃圾，以实际行动诠释雷锋精神。活动结束后，志愿服务时长将依规纳入学生综合素质评价体系，形成“受助-感恩-奉献”的良性循环，进一步强化资助育人成效。

多维推进：全方位深化劳动教育内涵

1、空间治理：学院全面开展“三清三整”专项行动，即清垃圾、清杂物、清积水，整床铺、整书桌、整阳台。组织发动全院师生对办公室、教学区域、宿舍等进行全方位清理，创建清朗洁净的教学和生活空间。

2、安全守护：学院专门组建学生安全检查小组，对全院宿舍进行全面的电路隐患排查。检查过程中，小组成员认真细致，不放过任何一个可能存在的安全隐患，并及时建立详细台账，落实整改措施，全力确保学生居住环境的安全。

3、文明创建：通过“文明寝室”等评选活动，充分激发学生参与劳动、创建文明宿舍的主动性和积极性。同时，组织受资助学生成立“感恩服务小分队”，以实际行动为同学服务，进一步深化劳动育人内涵，营造积极向上的劳动氛围。

创新记录与长效规划：持续推动劳动教育发展

学院创新采用“影像纪实+劳动日志”双轨记录模式，全程留存劳动教育可视化成果。未来将持续深化“爱劳动、会劳动、懂劳动、创劳动”四维育人体系，培养新时代劳动型人才，为文明校园建设注入持久动能。

本次实践以雷锋精神为内核，通过劳动教育与价值引领深度融合，既强化学生劳动素养，又彰显资助育人温度。计算机学院将持续探索劳动教育创新路径，引导青年学子在实践中绽放青春光彩。（计算机科学与工程学院 文/谭敏 图/计算机学院生活部、勤工部 审稿人/一审：李桂芳 二审：刘泽芬 三审：叶正明）