2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强学习型领导班子建设，提高领导科学发展的能力，根据上级有关文件精神和《湖南工学院党委中心组2018年理论学习计划》（湖工党发〔2018〕6号）文件精神，结合机关党委实际，现就机关党委本年度理论学习中心组学习计划安排如下：

一、指导思想

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，按照学懂、弄通、做实的要求，在“深入”上下功夫，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，切实巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观，坚持全面从严治党，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，扎实推进“双一流”建设，不断提升机关党建科学化水平，为学校发展提供坚实的思想保证和智力支持。

二、学习重点

专题一：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作

深入学习党的十九大报告关于习近平新时代中国特色社会主义思想的重要论述,深刻领会其历史地位和丰富内涵,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步提高政治站位,保持战略定力,用党的创新理论最新成果武装头脑,在各项工作中全面准确贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本方略。学习研究要点为：

１.如何准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和重大意义；

２.如何深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神品格；

３.如何准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想包含的基本方略；

４.如何结合学校和机关党委实际全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

专题二：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持 “不忘初心、牢记使命”,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗

深刻把握党的十九大关于 “不忘初心、牢记使命”的重大主题,正确看待新时代实现中华民族伟大复兴面临的形势,准确理解新时代实现中华民族伟大复兴的新蓝图,牢记新时代中国共产党人的初心和使命,以党的坚强领导和顽强奋斗,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。学习研究要点为:

1.如何理解开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育的意义和要求；

2.如何认识 “不忘初心、牢记使命”是中国共产党人不断前行的根本动力；

3.如何全面把握党为实现中华民族伟大复兴的目标走过的光辉历程和作出的重大历史贡献；

4.如何准确理解实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程,必须推进伟大事业。

专题三：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决打赢脱贫攻坚战，按时保质完成我校精准脱贫任务

深入学习党的十九大关于坚决打赢脱贫攻坚战的重要精神,深入研讨精准脱贫攻坚战向纵深推进的办法和举措,积极探索特定贫困群众、深度贫困地区多渠道多元化的精准扶贫路径,为按时保质完成我校精准脱贫任务聚焦发力。学习研究要点为:

1.如何进一步增强学校领导干部做好精准脱贫工作的责任感,切实做好精准扶贫工作，不断提高群众获得感和满意度。

2.如何发挥教育精准扶贫的优势，做到扶贫同扶志、扶智相结合；

3.如何确保现行标准下的脱贫质量,脱真贫、真脱贫。

专题四：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻2018年全国“两会”会议精神，全面落实学校2018年度党政目标任务

深入学习习近平总书记在两会期间特别是在十三届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话精神，准确把握2018年全国“两会”精神的核心要义，紧密联系学校工作实际，瞄准党政工作安排，推动学校各项事业的发展。学习研究要点为：

1.如何立足自身岗位，分解目标任务，践行2018年全国“两会”精神和习近平总书记在两会期间的讲话精神；

2.怎样积极面对、有效解决“两会”提出的有关高校教育改革、高校思想政治工作新变化。

专题五：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻推进“双一流”大学建设有关文件精神，推进学校“双一流建设”和“申硕”工作

深入学习习近平总书记关于“双一流建设”的有关讲话精神，贯彻《国家创新驱动发展战略纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，深刻领会《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》和《湖南省全面推进一流大学和一流学科建设实施方案》等文件精神，树立强烈的使命意识和危机意识，进一步转变观念、凝聚共识，整合资源、积极进取，集全校之力、聚全校之智，打赢“双一流”建设和“申硕”攻坚战。学习研究要点为：

1.结合学校实际，研讨怎样在推进“双一流”建设和“申硕”工作中全面贯彻党的教育方针政策；

2.如何发扬“湖工精神”营造良好校风、教风、学风，为高水平应用型大学建设添砖加瓦。

专题六：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，抓好新时代意识形态工作，开创学校思想政治工作新局面

进一步深入学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实全国高校思想政治工作和全省高校思想政治工作会议精神，深入学习中央《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的文件精神，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面聚焦“立德树人”的根本任务，坚持贯穿结合融入，落细落小落实，把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程，造就一支党和人民满意的高素质专业化创新型思想政治工作教师队伍，努力开创学校思想政治工作新局面。学习研究要点为：

1.联系我校人才目标定位，研讨怎样加强阵地建设，把思想政治工作优势转化为我校发展优势，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地；

2.如何以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为导向，加强高校思想政治工作教师队伍培养，整体推进高校思想政治教师队伍建设。

以上6个专题为计划学习专题，在实际执行中，将根据中央最新要求及省委、省委教育工委、学校党委重大决策部署适时、及时予以调整。

三、学习形式

1.集中学习。积极打造具有湖工机关党委特色的集中网络学习平台，推动中心组的集中学习。集中学习辅导按计划表进行，每2月组织1次集中学习，每次集中学习安排一个专题，全年集中学习辅导6次。

2.调查研究。坚持以问题为导向、用学习促发展，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程。根据学校和机关党委2018年工作要点，结合民主生活会征集到的意见建议，拟定班子成员牵头的综合改革、管理服务、建设发展和民生工程等四个调研课题，深入机关、深入群众、深入实际开展调查研究，对重大现实问题进行理性思考和探索研究，推动实际工作。

3.宣讲送教。要把开展宣讲活动作为提高中心组学习效果的重要手段。中心组成员要结合调研、服务等工作，每年到各联系的党支部作宣讲、上党课，面对面与群众交流学习心得，通过宣讲活动检验学习效果。

4.个人自学。倡导灵活多样的自学活动，适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，运用网络、微博、微信等形式进行学习。个人自学根据参考阅读书目，结合工作实际，自选择定学习内容，确保自学质量。

四、学习要求

1.高度重视学习。党委理论学习中心组成员要高度重视理论学习工作，深刻认识新形势下进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性和自觉性，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径，作为推进学习型党组织、学习型领导班子建设的首要任务，并把理论学习列入重要工作日程。理论学习中心组学习每2月安排1次，集体学习研讨每季度不少于1次。中心组成员每年重点发言不少于1次，每年撰写学习心得、调研报告或理论文章不少于1篇。

2.端正学习风气。发扬理论联系实际的马克思主义学风，做到在干中学、学中干。严格按照中央和省委关于干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。根据年度学习计划确定调研课题和发言主题，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方进行调研学习，努力推动实际问题的解决。坚持领导干部带头学习，做好学习笔记，撰写心得体会，起到示范引领作用。通过机关党委中心组学习示范引领机关广大党员增强学习的自觉性、提高思想认识水平、为湖工发展尽职尽责。

3.健全学习制度。进一步建立健全并严格执行中心组学习考勤、集体研讨、学习档案和学习考核等制度，切实加强对中心组学习的日常管理，做到“全年学习有计划、学习时间有保证、讨论发言有记录、学习交流有成果”，确保各项学习任务落到实处。着力推进中心组学习制度化规范化，并以此带动机关各党支部“三会一课”制度进一步落实，使之常态化而为自觉行为。健全学习交流制度。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上，中心组组长年度中心发言不少于3 次，中心组成员个人发言不少于1 次；集体交流学习前，要事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，使中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果，增强解决实际问题的能力。健全学习考勤督查制度，中心组成员全年参加学习出勤率100。健全述学制度，中心组成员在领导班子民主生活会上要查找学习差距，在年终述学述职述廉活动中要评述学习成效。

4.增强学习实效。党委理论中心组学习坚持集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合的“三结合”学习模式。根据学习内容及实际情况，采取个人自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、专题研讨、实地调研等多种形式开展学习活动。坚持学以致用。带着问题学、有的放矢、知行合一。党委理论学习中心组全年至少要撰写１篇有质量的调研报告。中心组成员全年至少要面向基层做１次读书报告或专题宣讲，每年至少撰写１篇学习体会或理论文章。

各党支部理论学习要参照学校和机关党委计划，制定本支部学习计划，于2018年3月底前报送至机关党委，邮箱1350787112@qq.com。机关党委将每半年一次对各党支部理论学习进行督查，并及时汇总通报有关学习情况。

中共湖南工学院机关委员会

                          2018年3月26日