12月6日上午，思想政治理论课教学科研部在电信楼607教室召开了思想政治理论课学生座谈会，师生共商我院思想政治理论课教学改革大计。思政部部主任李春生、4位教研室主任和实践教学指导中心主任、教务秘书以及思想政治理论课教师代表与来自全校各个学院的近50名学生代表进行了座谈。

与会同学踊跃发言，结合各自所学的思想政治理论课情况，对我院思想政治理论课教学改革与创新提出了36条很有建设性的意见和建议，在教学内容设计上：贴近实际、贴近生活、贴近学生，实现把教材体系转化为教学体系、把教学体系转化为知识体系、把知识体系转化为信仰体系的三个转化。在教学方式上：如运用“专题式、启发式、参与式、探究式、问题式、辩论式、演讲式、互动式、案例式、研究式”教学等。在教学方法上：如采用“经典导读法、模块教学法、案例教学法、网络教学法、空间教学法、模拟教学法、移动课堂法、访谈交流法”等。在教学手段上：充分利用现代教育技术和多媒体教学手段，如多媒体课件、影视播放等。在课堂教学上：坚持“三个结合”，即“教师讲授与学生参与相结合、知识性传授与研究性学习相结合、理论教学与社会现实相结合”。在实践教学上：把理论武装与实践育人结合起来，通过社会调查、参观考察等多种实践途径，引导大学生感受时代，了解现实，增强教学效果。在课程考核上：把常规性考试与日常考查相结合，开卷与闭卷考试相结合、卷面考试与其他考试相结合，加强对学生日常行为的考核，着重考核学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力。建立健全信息化特征的考试考核评价体系，围绕“知行统一”探索建立测评体系。

此次座谈会倾听了教学对象对思想政治理论课教学的真实想法，有利于切实改进思想政治理论课教学，切实增强思想政治理论课教育教学的实效性和针对性，提高思政课的吸引力和感染力，把思想政治理论课建设成为学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程。（思政部）