7月3日至10日，少数民族预科教育部暑期社会实践团联合学校驻宁远县九疑瑶族乡龙坪村工作队，在龙坪村开展为期一周的“三下乡”活动。实践团以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦文艺汇演、安全课堂、民情走访和民族团结实践基地建设，服务当地瑶族村寨。

龙坪村为瑶族聚居村，民俗文化资源丰富，但公共文化活动较少，暑期留守儿童看护薄弱，产业发展底数有待细化。实践团发挥多民族学生优势，结合驻村工作队信息，针对需求设计活动内容。

7月4日，实践团在龙坪村党群服务中心广场举办民族团结主题文艺汇演。预科学生与瑶族村民同台表演，节目包括歌舞、朗诵、情景宣讲及瑶族山歌、民俗舞蹈。汇演尾声，各族群众共跳瑶族团圆舞。实践团将民族团结政策和乡村振兴措施融入节目台词，以文艺形式进行宣讲。

7月5日至8日，实践团联合驻村工作队开设暑期公益托管课堂，重点开展防溺水安全宣讲和课业辅导。志愿者结合九疑山本地水域案例，讲解野外游泳风险、自救与科学施救方法，并梳理村内危险水域点位。同时，志愿者一对一辅导瑶族学生语文、数学，与孩子们交流学习和生活情况。

7月9日至10日，实践团与工作队分组入户走访，了解瑶族村民家庭收入、务工、养老、医疗、住房、出行及特色产业等情况，整理形成民情调研报告，为工作队优化乡村建设方案提供参考。

活动期间，少数民族预科教育部在龙坪村挂牌成立民族团结实践基地。基地将作为常态化服务站点，后续定期开展文艺联谊、公益助学、民情调研等活动，组织预科学生持续参与瑶乡服务。（文/欧阳洪 图/张倩 赵祎哲 审稿人/一审/彭婷 二审/徐茜 三审/肖中云）