国际学生汉语非学历教育项目
人才培养方案
（专业代码：050102，专业：汉语言）
（2024年制订）
一、培养目标
国际学生汉语非学历教育项目旨在培养国际学生的汉语听说和交际能力，帮助国际学生掌握汉语语言技能，了解中国国情的基本特点，掌握中国历史、地理、社会文化等基本情况，并提升其跨文化交际能力。我校招收的国际汉语进修生为母语为非汉语的外国人或海外华侨。
预期学生结业达到以下目标：
目标1.对中国国情和中国文化初步了解和认同，包括中国的历史、社会、风俗习惯、社交礼仪等，加深对“中国故事”的理解，树立“知华、友华、亲华、爱华”的信念。
目标2.通过系统的汉语教学与汉语技能训练，在听、说、读、写方面获得全面发展，包括掌握汉语语音语调准确性，掌握汉语的基本词汇、语法结构和句型，掌握汉字书写规范，具备基础的汉语听、说、读、写、译能力，能基本理解并运用汉语进行日常和学术交流。
目标3.能够熟练阅读并准确理解相应水平的汉语文章和指示语，能够在实际场景中运用汉语进行简单的口头表达，完成沟通和交流，能够听懂日常生活和学习中的基本对话，能够用汉语进行简单的书面表达。
目标4.具备良好的跨文化交际能力，能够在不同背景下进行有效沟通，适应在中国的学习和生活；习得有效的汉语学习方法和策略，养成自主学习和终身学习的良好习惯。
二、结业要求及实现矩阵
国际学生汉语非学历教育项目结业必须修满课程设置中规定的必修课、选修课及素质拓展、实践活动环节学分要求。国际学生汉语非学历教育项目结业要求具备以下知识和能力：
1.政治素养：了解并尊重中国的政治制度和法律法规，尊法守法，遵守中国的社会公德和秩序，深入了解中国的社会现实和发展状况，树立对中国文化和国家的认同感和自豪感，具备批判性思维和独立思考能力，在面对复杂多变的国际形势时保持清醒的头脑和正确的立场。
2.语言知识和应用技能：掌握汉语语音语调准确性，掌握汉语的基本词汇、语法和句型结构，掌握汉字书写规范，能够听懂日常生活和学习中的基本对话，能够在实际场景中运用汉语进行简单的口头表达，能够熟练阅读并准确理解相应水平的汉语文章和指示语，能够用汉语进行简单的书面表达，具备基础的汉语听、说、读、写、译能力，能够基本理解并运用汉语进行日常和学术交流。
3.文化素养：基本了解中国的传统文化、现代文化、社会习俗和价值观念，初步了解中国文学、历史、艺术等方面的知识，能够对中国文化有较为深刻的理解和认同感，拥有开阔的文化视野，具备良好的人文素养。
4.综合素质：具有跨文化意识和跨文化交际能力，能够在尊重和理解不同文化的基础上进行有效的沟通和合作，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，拥有健康的体魄和良好心理素质，具有实践创新意识和社会沟通能力，具有文艺体育爱好。
表1结业要求实现矩阵
结业要求 |
课程及对培养目标的支撑度 |
其他教育支撑 |
1.政治素养：了解并尊重中国的政治制度和法律法规，尊法守法，遵守中国的社会公德和秩序，深入了解中国的社会现实和发展状况，树立对中国文化和国家的认同感和自豪感，具备批判性思维和独立思考能力，在面对复杂多变的国际形势时保持清醒的头脑和正确的立场。 |
《入学教育》（H）、《中国概况》（H）、《社会实践》（M）、《湖湘文化考察》（M） |
主题讨论 |
2.语言知识和应用技能：掌握汉语语音语调准确性，掌握汉语的基本词汇、语法和句型结构，掌握汉字书写规范，能够听懂日常生活和学习中的基本对话，能够在实际场景中运用汉语进行简单的口头表达，能够熟练阅读并准确理解相应水平的汉语文章和指示语，能够用汉语进行简单的书面表达，具备基础的汉语听、说、读、写、译能力，能够基本理解并运用汉语进行日常和学术交流。 |
《初级汉语综合》（H）、《初级汉语口语》（H）、《初级汉语听力》（H）、《初级汉语读写》（H）、《初级汉语阅读》（H）、《初级汉语写作》（H）、《HSK-4级辅导》（M） |
课外阅读、课外实践、慕课学习 |
3.文化素养：基本了解中国的传统文化、现代文化、社会习俗和价值观念，初步了解中国文学、历史、艺术等方面的知识，能够对中国文化有较为深刻的理解和认同感，拥有开阔的文化视野，具备良好的人文素养。 |
《中国概况》（H）、《文化素质选修课》（H）、《社会实践》（L）、《湖湘文化考察》（L） |
专题讲座、文化实践活动、文化艺术节、慕课学习 |
4.综合素质：具有跨文化意识和跨文化交际能力，能够在尊重和理解不同文化的基础上进行有效的沟通和合作，具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力，拥有健康的体魄和良好心理素质，具有实践创新意识和社会沟通能力，具有文艺体育爱好。 |
《体育》（H）、《文化素质实践课》（H）、《社会实践》（M）、《湖湘文化考察》（M） |
校内活动、社会实践活动、各类校内体育竞赛 |
(注：表中的H代表强支撑；M代表中支撑；L代表弱支撑)
三、主要课程
四、学制与结业
项目采用全日制学习方式，学习时间为一年。
汉语进修生完成学习并通过学业测试后，可获得湖南工学院颁发的汉语结业证书。
五、各学期周数和周学时分配表
表2各学期教学周数表
学年 |
学期 |
入学教育 |
教学周数 |
课程考试与技能测试 |
法定节假日 |
社会实践 |
结业教育 |
合计 |
寒暑假 |
备注 |
一 |
1 |
1 |
12 |
1 |
1 |
1 |
|
16 |
5 |
寒暑假时间可随学校教学行政日历调整 |
2 |
|
16 |
1 |
1 |
1 |
1 |
20 |
7 |
合计 |
1 |
28 |
2 |
2 |
2 |
1 |
36 |
12 |
表3各学期周学时统计
学年 |
学期 |
核心 课程 |
特色 课程 |
素质类 课程 |
实践类 课程 |
拓展 课程 |
学时 合计 |
周学时数 |
一 |
1 |
216 |
|
72 |
40 |
16 |
344 |
26 |
2 |
272 |
48 |
96 |
48 |
16 |
480 |
28 |
合计 |
488 |
48 |
168 |
88 |
32 |
824 |
27 |
六、课程设置及学分学时分配
1.课程选择要求：
所有课程必修。
2.课程设置及学分学时分配表
表4课程设置及学分学时分配表
课程类型 |
课程编码 |
课程名称 |
学时 |
各学期学时分配 |
学分 |
考核形式 |
合计 |
理论 |
实践 |
一 |
二 |
考查 |
考试 |
核心课程 |
O0100111 |
初级汉语综合I |
200 |
200 |
|
96 |
|
6 |
|
√ |
O0100211 |
初级汉语综合II |
|
|
|
|
104 |
6.5 |
|
|
O0100311 |
初级汉语口语I |
80 |
80 |
|
48 |
|
3 |
|
√ |
O0100411 |
初级汉语口语II |
|
|
|
|
32 |
2 |
|
|
O0100511 |
初级汉语听力I |
88 |
88 |
|
48 |
|
3 |
|
√ |
O0100611 |
初级汉语听力II |
|
|
|
|
40 |
2.5 |
|
|
O0100711 |
初级汉语读写I |
48 |
48 |
|
24 |
|
1.5 |
|
√ |
O0100811 |
初级汉语读写II |
|
|
|
|
24 |
1.5 |
|
|
O0100911 |
初级汉语阅读 |
40 |
40 |
|
|
40 |
2.5 |
|
√ |
O0101011 |
初级汉语写作 |
32 |
32 |
|
|
32 |
2 |
|
√ |
小计 |
488 |
488 |
|
216 |
272 |
|
|
|
特色课程 |
O0101111 |
HSK-4级辅导 |
48 |
48 |
|
|
48 |
3 |
|
√ |
小计 |
48 |
48 |
|
|
48 |
|
|
|
素质类课程 |
O0101261 |
中国概况I |
56 |
56 |
|
24 |
|
1.5 |
√ |
|
O0101361 |
中国概况II |
|
|
|
|
32 |
2 |
|
|
O0101471 |
体育I |
56 |
56 |
|
24 |
|
1.5 |
√ |
|
O0101571 |
体育II |
|
|
|
|
32 |
2 |
|
|
O0101661 |
文化素质课I |
56 |
56 |
|
24 |
|
1.5 |
√ |
|
O0101761 |
文化素质课II |
|
|
|
|
32 |
2 |
|
|
小计 |
168 |
168 |
|
72 |
96 |
|
|
|
实践类课程 |
O0101831 |
社会实践I |
40 |
|
40 |
16 |
|
1 |
√ |
|
O0101931 |
社会实践II |
|
|
|
|
24 |
1.5 |
|
|
O0102031 |
湖湘文化考察I |
48 |
|
48 |
24 |
|
1.5 |
|
|
O0102131 |
湖湘文化考察II |
|
|
|
|
24 |
1.5 |
|
|
小计 |
88 |
|
88 |
40 |
48 |
|
|
|
拓展课程 |
O0102211 |
入学教育 |
16 |
16 |
|
16 |
|
1 |
√ |
|
O0102311 |
结业教育 |
16 |
16 |
|
|
16 |
1 |
√ |
|
小计 |
32 |
32 |
|
16 |
16 |
|
|
|
合计 |
824 |
|
|
344 |
480 |
|
|
|
表5分学期课程设置计划表
第一学期
课程类型 |
课程编码 |
课程名称 |
总学时 |
周学时 |
学分 |
考核形式 |
合计 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
考查 |
考试 |
核心课程 |
O0100111 |
初级汉语综合I |
96 |
96 |
|
8 |
|
6 |
|
√ |
O0100311 |
初级汉语口语I |
48 |
48 |
|
4 |
|
3 |
|
√ |
O0100511 |
初级汉语听力I |
48 |
48 |
|
4 |
|
3 |
|
√ |
O0100711 |
初级汉语读写I |
24 |
24 |
|
2 |
|
1.5 |
|
√ |
素质类课程 |
O0101261 |
中国概况I |
24 |
24 |
|
2 |
|
1.5 |
√ |
|
O0101471 |
体育I |
24 |
24 |
|
2 |
|
1.5 |
√ |
|
O0101661 |
文化素质课I |
24 |
24 |
|
2 |
|
1.5 |
√ |
|
实践类课程 |
O0101831 |
社会实践I |
16 |
|
16 |
|
4 |
1 |
√ |
|
O0102031 |
湖湘文化考察I |
24 |
|
24 |
|
8 |
1.5 |
√ |
|
拓展课程 |
O0102211 |
入学教育 |
16 |
16 |
|
16 |
|
1 |
√ |
|
小计（10门） |
344 |
304 |
40 |
|
|
21.5 |
6 |
4 |
第二学期
课程类型 |
课程编码 |
课程名称 |
总学时 |
周学时 |
学分 |
考核形式 |
合计 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
考查 |
考试 |
核心课程 |
O0100211 |
初级汉语综合II |
104 |
104 |
|
8 |
|
6.5 |
|
√ |
O0100411 |
初级汉语口语II |
32 |
32 |
|
2,4 |
|
2 |
|
√ |
O0100611 |
初级汉语听力II |
40 |
40 |
|
2,4 |
|
2.5 |
|
√ |
O0100811 |
初级汉语读写II |
24 |
24 |
|
2 |
|
1.5 |
|
√ |
O0100911 |
初级汉语阅读 |
40 |
40 |
|
2,4 |
|
2.5 |
|
√ |
O0101011 |
初级汉语写作 |
32 |
32 |
|
2,4 |
|
2 |
|
√ |
特色课程 |
O0101111 |
HSK-4级辅导 |
48 |
48 |
|
16 |
|
3 |
|
√ |
素质类课程 |
O0101361 |
中国概况II |
32 |
32 |
|
2 |
|
2 |
√ |
|
O0101571 |
体育II |
32 |
32 |
|
2 |
|
2 |
√ |
|
O0101761 |
文化素质课II |
32 |
32 |
|
2 |
|
2 |
√ |
|
实践类课程 |
O0101931 |
社会实践II |
24 |
|
24 |
|
4 |
1.5 |
√ |
|
O0102131 |
湖湘文化考察II |
24 |
|
24 |
|
8 |
1.5 |
√ |
|
拓展课程 |
O0102311 |
结业教育 |
16 |
16 |
|
16 |
|
1 |
√ |
|
小计（13门） |
480 |
432 |
48 |
|
|
30 |
6 |
7 |
