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电子信息工程专业人才培养方案
发布日期:2020年07月05日  点击:

一、培养目标

本专业坚持立德树人,培养适应区域经济和社会发展需要,掌握电子信息工程领域必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识,主要面向电子技术、信息处理、信息传输、计算机与网络等领域的工业企业或部门,从事各类电子设备和信息系统的研究设计、开发制造、运行维护、产品生产、工艺制作和技术管理等方面工作,注重理论基础、突出工程应用、具备良好的思想水平、政治觉悟、学习能力和实践能力,具有道德文化素养、创新创业精神和社会责任感,德智体美劳全面发展的应用型电子信息工程高级技术人才。

本专业预期学生毕业5年左右达到以下目标:

目标1:具备独立承担电子信息工程及相关领域工程项目的能力,能够应用电子信息工程相关的基本原理和技术手段,进行建模、仿真、优化和综合,研究电子信息领域的复杂工程问题,设计电子信息工程领域复杂工程问题的解决方案;

目标2:具备良好的团队领导与协调能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;

目标3:具备良好的文字表述与知识传承的能力,了解电子信息工程及相关专业科技文档的基本构成以及要求,具备科技文档的写作能力和科技演讲的基本技能,能够运用英语较准确地进行口头和书面交流;

目标4:能够通过计算机网络等途径查询、检索电子信息工程专业文献及资料,熟悉行业的国内外发展现状,了解行业发展趋势;

目标5:具备良好的自主学习与终身学习能力,掌握一定的自我学习和完善的能力以及较强的创新意识。

二、毕业要求及实现矩阵

毕业要求:

本专业学生主要学习电子信息工程领域的基本理论和基本知识,接受电子信息工程领域的基本方法及其解决复杂工程问题等方面的基本训练,通过4年的课程学习和实践,毕业生应具备以下知识、能力和素质:

1、工程知识:具有从事电子信息工程所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识,并能够综合应用这些知识解决电子信息工程领域复杂工程问题;

2、问题分析:能够应用电子信息工程相关的数学、自然科学和工程科学的基本知识,并通过文献及调研,对电子信息工程领域的复杂工程问题进行建模与分析,掌握对象特性;

3、设计/开发解决方案:能够应用电子信息工程相关的基本原理和技术手段,设计电子信息工程领域复杂工程问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;

4、研究:能够基于科学原理和方法,进行建模、仿真、优化和综合,研究电子信息领域的复杂工程问题;

5、使用现代工具:能够针对电子信息工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对电子信息工程领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;

6、工程与社会:能够基于电子信息工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和电子信息工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;

7、环境和可持续发展:能够理解和评价针对电子信息工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响;

8、职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在电子信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;

9、个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;

10、沟通:能够就电子信息工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

11、项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;

12、终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

毕业要求实现矩阵:

毕业要求

指标分解

课程及对培养目标的支撑度







毕业要求1:工程知识

指标点1-1:掌握数学和自然科学知识,领会重要数学、物理思想方法。

高等数学(H)

大学物理(M)

工程数学(线代、概统)(M)

复变函数与积分变换(L)

指标点1-2:掌握工程基础知识,并能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题。

高等数学(M)   大学物理(L)

电路分析(M)   数字电子技术(L)
模拟电子技术(L)  信号与系统(M)

工程数学(线代、概统)(L)

指标点1-3:掌握电子技术与信息领域专业基础知识,能针对电子信息工程问题进行软硬件分析与设计。

数字通信原理(M)   单片机技术(L)

数字电子技术(L)    模拟电子技术(L)

通信电子线路(L)    数据结构(L)
数字信号处理基础 (L)

C++程序设计(L)    LINUX操作系统(L)

指标点1-4:掌握电子信息工程专业知识,并能够综合应用相关知识解决电子信息工程领域复杂工程问题。

单片机技术(L)       EDA技术(L)L

DSP技术(L)         嵌入式系统(L)

语音信号处理(M)    数字图像处理(M)





毕业要求2:问题分析

指标点2-1:掌握数学物理基本方法,能够将工程问题转化、表述为数学问题进行分析。

大学物理(M)       高等数学(M)

工程数学(线代、概统)(M)

复变函数与积分变换(L)

信号与系统(L)    数字通信原理(L)

指标点2-2:能够应用专业基础知识,建立电子信息工程对象的简单模型,并分析对象特性。

电路分析(H)

信号与系统(H)

数字通信原理(H)

指标点2-3:能够应用电子信息工程专业知识,并通过文献,建立电子信息工程对象的复杂模型,掌握对象特性。

DSP技术(H)       EDA技术(H)

语音信号处理(M)   数字图像处理(M)






毕业要求3:设计/开发解决方案

指标点3-1:掌握电子信息专业基础知识,能够设计和开发简单工程问题的解决方案。

电路分析(L)        数字电子技术(L)

模拟电子技术(L)    C语言程序设计(M)

单片机技术(M)      DSP技术(M)

EDA技术(L)        数据结构(M)

指标点3-2:掌握电子信息专业知识,能够设计电子信息领域复杂工程问题的解决方案,并体现创新意识。

检测技术(L)        虚拟仪器(L)

DSP技术(L)        LINUX操作系统(M)

嵌入式系统(M)    数字图像处理(L)

语音信号处理(L)    毕业设计(M)

指标点3-3:能够在设计环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并评价解决方案的可行性。

思想道德修养与法律基础(M)

跨学科大类选修课程(L)

人文社科类通识选修课(M)

自然科学类通识选修课(M)

电子信息专业导论(M)    数据结构(L)

毕业设计(H)






毕业要求4:研究

指标点4-1:能够根据电子信息系统组成单元的需求,进行理论设计与实验研究,并根据实验结果,对实验中出现的问题和现象进行分析、解释和处理。

信号与系统实验(L)  电路分析实验/L

模拟电子技术实验(L)

数字电子技术实验(L)

单片机技术实验(L)

通信电子线路实验(L)

数字通信原理实验(L) EDA技术实验(L)

嵌入式系统实验(L)  虚拟仪器实验(L)

指标点4-2:能够根据电子信息系统简单工程问题的需求,进行理论设计、数字仿真、物理实现、系统调试,针对出现的问题和现象进行分析、解释和处理。

模拟电子技术课程设计(H)

单片机技术课程设计(H)

EDA课程设计(M)

毕业设计(M)

指标点4-3:能够根据电子信息系统复杂工程问题的需求,进行理论设计、数字仿真、物理实现、系统调试,针对出现的问题和现象进行分析、解释,并实现系统的优化和综合。

专业综合应用与工程能力实践训练(M)

生产实习(M)

毕业设计(L)








毕业要求5:使用现代工具

指标点5-1:能够通过计算机网络等途径查询、检索电子信息工程专业文献及资料。

电子信息专业导论(L)  模拟电子技术课程设计(M)  单片机技术课程设计(M)

EDA课程设计(M)   毕业设计(H)

指标点5-2:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具,特别是计算机设计与仿真工具,并用于复杂工程问题的设计与仿真。

工程制图(L)  

模拟电子技术课程设计(M)

单片机技术课程设计(M)

EDA课程设计(M)  毕业设计(M)

专业综合应用与工程能力实践训练(L)


指标点5-3:能够理解现代工具对复杂工程问题设计与仿真的优势和局限性。

专业综合应用与工程能力实践训练(M)

生产实习(M)

毕业设计(H)





毕业要求6:工程与社会

指标点6-1:具有社会责任感,具有健康、国际安全与法律意识。

中国近现代史纲要(L)     体育(L)

军事理论(M)   心理健康教育(M)

思想道德修养与法律基础(M)

形势与政策(L)    

思想政治理论课实践(L)

素质与能力拓展课程(L)

指标点6-2:认知和理解国际国内形势的发展趋势。

电子信息专业导论(L)    毕业设计(H)

形势与政策(M)

素质与能力拓展课程(H)

指标点6-3:具有工程实习和社会实践的经历,能够客观评价电子信息工程专业实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

思想道德修养与法律基础(L)

思想政治理论课实践(L)

电子实习(M)     电工实习(L)

素质与能力拓展课程(L)

生产实习(M)     毕业设计(M)



毕业要求7:环境和可持续发展

指标点7-1:树立科学发展观,了解国家环境保护相关政策法规,理解社会可持续发展的重要性。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H)

思想道德修养与法律基础(M)

形势与政策(M)

素质与能力拓展课程(L)

指标点7-2:能够合理评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

形势与政策(M)

自然科学类通识选修课(H)

素质与能力拓展课程(M)

大学生职业发展与创新创业指导(H)



毕业要求8:职业规范

指标点8-1:树立正确的人生观、价值观和世界观,具有人文社会科学素养和社会责任感。

马克思主义基本原理(H)

思想道德修养与法律基础(H)

人文社科类通识选修课(M)

思想政治理论课实践(M)

指标点8-2:能够在电子信息工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

电子信息专业导论(M)

大学生职业发展与创新创业指导(L)

专业综合应用与工程能力实践训练(M)

生产实习(M)

毕业设计(H)



毕业要求9:个人和团队

指标点9-1:了解多学科背景下团队的构成以及不同角色成员的职责。

电工实习(L)

电子实习(L)

大学生职业发展与创新创业指导(M)

专业综合应用与工程能力实践训练(L)

生产实习(H)

指标点9-2:能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,具备良好的团队合作精神。

大学生职业发展与创新创业指导(M)

军训(含理论课)(L)

模拟电子技术课程设计(L)

单片机技术课程设计(L)

EDA技术课程设计(L)

专业综合应用与工程能力实践训练(M)

生产实习(M)





毕业要求10:沟通

指标点10-1:具备较流利的英语听说读写能力,能够运用英语较准确地进行口头和书面交流。

大学英语(H)     专业英语(M)

社会实践(L)     毕业设计(L)

指标点10-2:了解电子信息工程及相关专业科技文档的基本构成以及要求,具备科技文档的写作能力和科技演讲的基本技能。

电子信息专业导论(L)

人文社科类通识选修课(L)

模拟电子技术课程设计(L)

单片机技术课程设计(L)

EDA技术课程设计(L)

专业综合应用与工程能力实践训练(L)

生产实习(M)

毕业设计(M)

指标点10-3:对电子信息工程技术领域及其相关行业的国际状况有基本了解,能够就电子信息工程领域的复杂工程问题在跨文化背景下进行沟通和交流。

电子信息专业导论(L)

人文社科类通识选修课(L)

专业综合应用与工程能力实践训练(M)

生产实习(H)      毕业设计(H)



毕业要求11:项 目管理

指标点11-1:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。

经济管理类通识选修课(H)

大学生职业发展与创新创业指导(L)

电子信息专业导论(M)

生产实习(H)

指标点11-2:能够将工程管理原理与经济决策方法应用于电子信息工程设计、运行及管理。

经济管理类通识选修课(M)

大学生职业发展与创新创业指导(M)

素质与能力拓展课程(M)

生产实习(H)



毕业要求12:终身学习

指标点12-1:对自主学习和终身学习有正确的认识,能够掌握科学锻炼与运动的基本方法。

电子信息专业导论(L)

大学生职业发展与创新创业指导(M)

体育(H)       毕业设计(M)

指标点12-2:掌握一定的自我学习和完善的能力。

大学生职业发展与创新创业指导(L)

素质与能力拓展课程(L)

生产实习(M)    毕业设计(H)

三、主干学科、专业核心课程

主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术

专业核心课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、数字信号处理、数字通信原理、语音信号处理、数字图像处理。  

四、主要实践性教学环节

电工实习、电子实习、模拟电子技术课程设计、单片机技术课程设计、EDA技术课程设计、专业综合应用与工程能力实践训练、生产实习、毕业设计(论文)等。

五、学制、学分与学位

(一)学制

标准学制四年,弹性学制3-6年。对休学创业的学生,其最长学习年限根据学校相关规定办理,不受此限制。

(二)学分

本专业学生在校期间必须修满本方案规定的170学分和不少于10个的素质拓展学分方能毕业。其中170学分中包含:必修课程131.5学分(含理论课88学分,实践课43.5学分),选修课程38.5学分(含素质类课程11学分、专业选修课程27.5学分)。

(三)毕业与学位

1、学生修满本方案规定课程,取得毕业所需学分,符合《湖南工学院本科生学籍管理规定》中毕业条件,学校准予毕业,发给毕业证书。

2、取得毕业资格的学生,通过《中华人民共和国学位条例》和《湖南工学院学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的,授予工学学士学位。

六、各学期周数和周学时分配表

各学期周数分配表

项目

周数

学年、期

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五

学期

第六

学期

第七

学期

第八学期

军事训练

2








2

课堂教学

15

18

17

17

18

16

17


118

专业实践



1

1


2

1


5

毕业实习








4

4

毕业答辩与鉴定








1

1

毕业论文(设计)








10

10

机  动

1

2

2

2

2

2

2

1

14

集中考试

1

1

1

1

1

1

1


7

社会实践




课外及假期进行

寒暑假

4

6

4

6

4

6

4


34

合计

23

27

25

27

25

27

25

16

195

50

52

52

41

各学期周学时统计表

项目

学时

学年、期

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

学时

总数

第一

学期

第二

学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期

第七

学期

第八

学期

17

18

18

18

18

18

18

15

通识教育课程

252

212

152

128





744

学科基础课程

120

152

104






376

专业核心课程



72

168

112

104



456

职业素养课程



48


80

112

200


440

学时合计

372

364

376

296

192

216

200


2016

周学时数

21.9

20.2

20.9

16.4

10.7

12

11.1



合计










备注:1.学时统计只需要统计课内教学学时,集中性实践教学模块课程不折算成学时;

2.周学时数=学期总学时/教学活动周数

3.教学活动第1学期安排17周,第2-7学期安排18周,第8学期安排15周。

七、课程框架及学分分配表

课程结构

学分

学时

学时分配

占总学分比例

理论学时

实践学时

通识教育课程

思想政治类

16

256

216

40

9.4%

军事体育类

10.5

168

136

32

6.2%

公共外语类

12

192

192


7.0%

信息技术类

5

80

48

32

2.9%

素质类(选修)

11

176

120

56

6.5%

学科基础教育课程

学科基础类

35

560

560


20.6%

集中性实践

教学环节

4

64


64

2.5%

专业教育课程

专业核心课程

26

416

376

40

15.3%

职业素养课程

(选修)

18.5

296

264

32

10.8%

集中性实践

教学环节

30

480


480

17.6%

素质拓展与创新创业教育

就业指导与创新创业课程

2

32


32

1.2%

素质拓展课程

选修不少于10学分。由创新创业实践(含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等,不少于2学分)、开放性实验、社会实践、学科竞赛、公益活动等组成。学生在四年内通过第二课堂等形式完成。不计入总学分。

合计

170

2720

1912

808

100%

备注:选修课包含“素质类选修课程(文化素质类+能力素质类)”和“职业素养选修课程”,占总学分比例为22.7%

八、课程设置与教学进程

表一:电子信息工程专业通识教育课程设置与教学进程计划表

课程模块

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践



通识教育课程

思想

政治类

B0200014

思想道德修养与法律基础

2.5

40

40


考试

1

4



B0100014

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

64


考试

3

4



B0300014

马克思主义基本原理概论

2.5

40

40


考试

4

4



B0400014

中国近现代史纲要

2.5

40

40


考试

2

4



B0500034

思想政治理论课实践

2.5

40


40

考查

1-2




B0500014

形势与政策

2

32

32


考查

1-4

4



小计

16

256

216

40






军事

体育类

C0101114

体育1

1.5

24

24


考查

1

2



C0102114

体育2

2

32

32


考查

2

2



C0103114

体育3

2

32

32


考查

3

2



C0104114

体育4

2

32

32


考查

4

2



C0105114

体育专项训练

课外活动(含健康体测等)1.5学分,24学时由体育部统一安排。

A0101414

军事理论

1

16

16


考查

1

军训、军事理论3学分,军事理论32(16+16)学时,其中16学时通过网络课程形式完成,记1学分,军训2周,期间穿插安排16学时理论教学。

G0173434

军训

2

32


32

考查

1




小计

10.5

168

136

32






公共

外语类

W0100114

大学英语1

3

48

48


考试

1

4



W0100214

大学英语2

3

48

48


考试

2

4



W0100314

大学英语3

3

48

48


考查

3

4



W0100414

大学英语4

3

48

48


考查

4

4



小计

12

192

192







信息

技术类

F0418114

大学计算机基础

1

16

16


考查

1


2


F0418124

大学计算机基础实验

1

16


16

考查

1

2



F0418214

C语言程序设计

2

32

32


考查

2

4


4选1(3学分)

F0418224

C语言程序设计实验

1

16


16

考查

2


2

小计

5

80

48

32






素质类

A0200814

心理健康教育

2

32

16

16

考查

1-2

2

2


xxwl17109

e时代大学生学习指导

1

16


16

考查

1


2


文化素质选修

文化素质选修5学分(其中2学分选修艺术类),鼓励优先选修《中西传统文化十二讲》(1.5),大学语文(应用文写作);能力素质类选修3-5学分,实施跨类选修原则。具体开设课程由教务处课程中心在每学期开学初确定。

能力素质类

表二:电子信息工程专业学科基础教育课程设置与教学进程计划表

课程模块

课程性质

课程编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

学科基础教育课程

学科基础类

A0101114

高等数学(上)

4.5

72

72


考试

1

6



A0101214

高等数学(下)

5.5

88

88


考试

2

6



A0201014

大学物理

4

64

64


考试

2

6



A0101314

工程数学


5

80

80


考试

3

6



A0100414

复变函数与积分

变换

1.5

24

24


考试

3

2



G0300314

电子信息工程

专业导论

0.5

8

8


考查

1

4



E0211434

工程制图

2.5

40

40


考试

1

4



G0500714

电路分析

4.5

72

72


考试

3

6



G0400134

模拟电子技术

3.5

56

56


考试

4

4



G0500114

数字电子技术

3.5

56

56


考试

4

4



小计

35

560

560







集中性实践教学环节

L0100254

电工实

1

16


16

考查

4


16


L0100454

电子实

1

16


16

考查

3


16


A0201714

大学物理实验

2

32


32

考查

3


4


小计

4

64


64






表三:电子信息工程专业专业教育课程设置与教学进程计划表

课程模块

课程

性质

课程编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

专业教育课程

专业核心课程

G0400414

信号与系统

3.5

56

48

8

考试

4

4

2


G0100334

单片机技术

3.5

56

56


考试

5

4



G0208014

通信电子线路

3.5

56

56


考试

5

4



G0200614

数字通信原理

3.5

56

56


考试

6

4



G0300114

数字信号处理基础

3

48

40

8

考试

6

4

2


G0200914

语音信号处理

3

48

40

8

考试

7

4

2


G0200514

数字图像处理

3

48

40

8

考试

7

4

2


G0410214

数据结构

3

48

40

8

考试

3

4



小计

26

416

376

40






G0311914

DSP技术

3

48

40

8

考查

6

4

2

选修

F0240314

C++程序设计

2.5

40

32

8

考试

5

4

2

选修

G0200714

EDA技术

2

32

32


考试

6

4


选修

G0201514

LINUX操作系统

2.5

40

32

8

考试

5

4

2

选修

G0201644

嵌入式系统

2

32

32


考试

6

4


选修

G0103414

虚拟仪器

2

32

32


考查

7

4


选修

G0101734

检测技术

2.5

40

32

8

考查

7

4

2

选修

G0401314

信息论

2.5

40

40


考查

5

4


选修

G0402014

现代通信光电子学

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

G0100134

自动控制原理

4

64

64


考查

6

4


选修

G0190194

自动控制原理实验

1

16


16

考查

6


2

选修

G0110444

电力电子技术

2.5

40

32

8

考试

5

4

2

选修

G0300514

锁相与频率合成

2

32

24

8

考查

6

4

2

选修

G0300714

计算机网络

2

32

24

8

考查

7

4

2

选修

G0202034

电磁场与电磁波

2

32

32


考试

7

4


选修

G0208814

集成电路设计

2

32

32


考查

6

4


选修

G0212214

微波技术与天线

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

G0212044

射频电路

2.5

40

32

8

考查

7

4

2

选修

G0110224

图像处理与

机器视觉

2.5

40

32

8

考试

6

4

2

选修

G0202714

现代光纤通信技术

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

备注:至少应选修18.5学分,其中DSP技术、C++程序设计、EDA技术、LINUX操作系统、嵌入式系统、虚拟仪器为必选专业课程
















集中性实践教学环节

G0100054

电路分析实验

1

16


16

考查

3


2


G0490194

模拟电子技术实验

1

16


16

考查

4


2


G0490294

数字电子技术

实验

1

16


16

考查

4


2


G0190394

单片机技术实验

1

16


16

考查

5


2


G0290334

通信电子线路实验

1

16


16

考查

5


2


G0290734

数字通信原理实验

1

16


16

考查

6


2


G0290664

EDA技术实验

1

16


16

考查

6


2


G0291654

嵌入式系统实验

1

16


16

考查

6


2


G0291154

虚拟仪器实验

1

16


16

考查

7


2


G0171374

专业实习

(生产实习)

2

32


32

考查

6


16


G0480184

模拟电子技术

课程设计

1

16


16

考查

4


16


G0180384

单片机技术

课程设计

1

16


16

考查

5


16


G0240044

EDA技术

课程设计

1

16


16

考查

6


16


G0171774

专业综合应用与工程能力实践训练

1

16


16

考查

7


16


G0273134

毕业实习

4

64


64

考查

8


16


G0273334

毕业答辩

1

16


16

考查

8


16


G0273234

毕业论文

(设计)

10

160


160

考查

8


16


小计

30

480


480






表四:电子信息工程专业素质拓展与创新创业教育课程设置与教学进程计划表

课程模块

课程

性质

课程编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

素质拓展与创新创业教育

就业指导与创新创业课程

N0103001

创业基础

1

16


16

考查

3


2


N0102001

大学生职业发展规划和就业指导

1

16


16

考查

2、6


2


素质拓展课程

选修不少于10学分,由创新创业实践(含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等,不少于5学分)、开放性实验、社会实践、公益活动、安全教育等组成。学生在四年内通过第二课堂等形式完成,不计入总学分,经学校认定,作为取得毕业资格的条件。

双创学院开设《大学生职业发展与创新创业指导》(N0101001)课程改为《创业基础》(课程编码N0103001,开课学期为第3学期)和《大学生职业发展规划和就业指导》(课程编码N0102001,开课学期为第2、6学期)两门课;

表五:电子信息工程专业分学期课程设置计划表

第一学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

思想政治类

B0200014

思想道德修养

与法律基础

2.5

40

40


考试

1

4



B0191014

思想政治理论课实践

1.25

20


20

考查

1




B0101014

形势与政策

0.5

8

8


考查

1

4



军事体育类

C0101114

体育1

1.5

24

24


考查

1

2



A0101414

军事理论

1

16

16


考查

1

军训、军事理论3学分,军事理论32(16+16)学时,其中16学时通过网络课程形式完成,记1学分,军训2周,期间穿插安排16学时理论教学。

G0173434

军训

2

32


32

考查

1




公共外语类

W0100114

大学英语1

3

48

48


考试

1

4



信息技术类

F0418124

大学生计算机基础实验

1

16

16


考查

1

2



F0418114

大学生计算机基础

1

16


16

考查

1


2


素质类

A0200814

心理健康教育

1

16

8

8

考查

1

2

2


XXW117109

E时代大学生学习指导

1

16


16

考查

1


2


学科基础类

A0100114

高等数学(上)

4.5

72

72


考试

1

6



G0300314

电子信息工程专业导论

0.5

8

8


考查

1

4



E0211434

工程制图

2.5

40



考试

1

4



第二学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

思想政治类

B0400014

中国近代史纲要

2.5

40

40


考试

2

4



B0191014

思想政治理论课实践

1.25

20


20

考查

2




B0101014

形势与政策

0.5

8

8


考查

2

2



军事体育类

C0102114

体育2

2

32

32


考查

2

2



公共外语类

W0100214

大学英语2

3

48

48


考试

2

4



信息技术类

F0418214

C语言程序设计

2

32

32


考查

2

4



F0418224

C语言程序设计实验

1

16


16

考查

2


2


素质类

A0200814

心理健康教育

1

16

8

8

考查

2

2

2


学科基础类

A0100214

高等数学(下)

5.5

88

88


考试

2

6



A0200114

大学物理

4

64

64


考试

2

6



就业指导与创新创业课程

N0102001

大学生职业发展规划和就业指导

0.5

8


8

考查

2


2


第三学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

思想政治类

B0100014

毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论

4

64

64


考试

3

4



B0101014

形势与政策

0.5

8

8


考查

3

4



军事体育类

C0103114

体育3

2

32

32


考查

3

2



公共外语类

W0100314

大学英语3

3

48

48


考查

3

4



学科基础类

A0100414

复变函数与积分变换

1.5

24

24


考试

3

2



A0101314

工程数学(线代、概统)

5

80

80


考试

3

6



G0500714

电路分析

4.5

72

72


考试

3

6




集中实践教学

A0201714

大学物理实验

2

32


32

考查

3


4


G0100054

电路分析实验

1

16


16

考查

3


2


L0100454

电子实

1

16


16

考查

3


16


职业素养课程

G0410214

数据结构

3

48

40

8

考试

3

4


选修

就业指导与创新创业课程

N0103001

创业基础

1

16


16

考查

3


2


第四学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

思想政治类

B0300014

马克思主义基本原理概论

2.5

40

40


考试

4

4



B0101014

形势与政策

0.5

8

8


考查

4

4



军事体育类

C0104114

体育4

2

32

32


考查

4

2



公共外语类

W0100414

大学英语4

3

48

48


考试

4

4



专业核心课程

G0400134

模拟电子技术

3.5

56

56


考试

4

4



G0500114

数字电子技术

3.5

56

56


考试

4

4



G0400414

信号与系统

3.5

56

48

8

考试

4

4



集中实践教学

G0490194

模拟电子技术实验

1

16


16

考查

4


2


G0490294

数字电子技术实验

1

16


16

考查

4


2


L0100254

电工实

1

16


16

考查

4


16


G0480184

模拟电子技术课程设计

1

16


16

考查

4


16


第五学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

专业核心课程


G0208014

通信电子线路

3.5

56

56


考试

5

4



G0100334

单片机技术

3.5

56

56


考试

5

4



集中实践教学

G0290334

通信电子线路实验

1

16


16

考查

5


2


G0190394

单片机技术实验

1

16


16

考查

5


2


G0180384

单片机技术课程设计

1

16


16

考查

5


16


职业素养课程

F0240314

C++程序设计

2.5

40

32

8

考试

5

4


选修

G0201514

LINUX操作系统

2.5

40

32

8

考试

5

4

2

选修

G0401314

信息论

2.5

40

40


考查

5

4


选修

G0110444

电力电子技术

2.5

40

32

8

考试

5

4

2

选修

第六学期

课程性质

课程编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

专业核心课程

G0200614

数字通信原理

3.5

56

56


考试

6

4



G0300114

数字信号处理基础

3

48

40

8

考试

6

4



职业素养课程

G0200714

EDA技术

2

32

32


考试

6

4


选修

G0311914

DSP技术

3

48

40

8

考查

6

4

2

选修

G0300514

锁相与频率合成

2

32

32


考查

6

4


选修

G0208814

集成电路设计

2

32

32


考查

6

4


选修

G0201644

嵌入式系统

2

32

32


考试

6

4


选修

G0100134

自动控制原理

4

64

64


考查

6

4


选修

G0190194

自动控制原理实验

1

16


16

考查

6


2

选修

G0110224

图像处理与

机器视觉

2.5

40

32

8

考试

6

4

2

选修

集中实践教学

G0290734

数字通信原理实验

1

16


16

考查

6


2


G0290664

EDA技术实验

1

16


16

考查

6


2


G0240044

EDA技术课程设计

1

16


16

考查

6


16


G0291654

嵌入式系统实验

1

16


16

考查

6


2


G0171374

专业实习

(生产实习)

2

32



考查

6


32


就业指导与创新创业课程

N0102001

大学生职业发展规划和就业指导

0.5

8


8

考查

2


2


第七学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

职业素养课程

G0200914

语音信号处理

3

48

40

8

考试

7

4

2

选修

G0103414

虚拟仪器

2

32

32


考查

7

4


选修

G0291154

虚拟仪器实验

1

16


16

考查

7


2


G0101734

检测技术

2.5

40

32

8

考查

7

4

2

选修

G0200514

数字图像处理

3

48

40

8

考试

7

4

2

选修

G0202034

电磁场与电磁波

2

32

32


考试

7

4


选修

G0212214

微波技术与天线

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

G0212044

射频电路

2.5

40

32

8

考查

7

4

2

选修

G0202714

现代光纤通信技术

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

G0300714

计算机网络

2

32

24

8

考查

7

4

2

选修

G0402014

现代通信光电子学

2.5

40

32

8

考试

7

4

2

选修

集中实践教学

G0171774

专业综合应用与工程能力实践训练

1

16


16

考查

7


16


第八学期

课程性质

课程

编号

课程名称

学分数

总学时

学时分配

考核方式

开课学期

周学时

备注

理论

实践

理论

实践

集中实践教学

G0273134

毕业实习

4

64


64

考查

8


64


G0273234

毕业设计

10

160


160

考查

8


160


G0273334

毕业答辩

1

16


16

考查

8


16


九、其他

1、所有课程设计原则上集中安排1周时间,要求有理论设计----仿真----系统实物制作(或在实验设备上进行)与调试;利用实验室开放运行机制进行的,可分散到全学期,不另行停课安排时间。

2、《数字电子技术》未单独安排课程设计,其内容由《单片机技术》课程设计综合兼顾。

3、《EDA技术》课程教学内容应兼顾EDA技术与PROTEL等内容。

4、《专业综合应用与工程能力实践训练》依托实验室与实践教学中心等资源进行,时间安排在学期后半程,同一专业的班级错开时间开设。

5、文化素质选修5学分(其中2学分选修艺术类),鼓励优先选修《中西传统文化十二讲》(1.5),大学语文(应用文写作);能力素质类选修3-5学分,实施跨类选修原则。具体开设课程由教务处课程中心在每学期开学初确定。

6、课程设置表中的素质与能力拓展模块以课外活动的形式进行,开展创业实践、各类学科竞赛、考证、社会调查和相关社团活动等,不少于10学分(不计入专业总学分),超过可冲抵不多于6学分的选修课