我校召开示范实验室建设经验交流会
为了进一步加强实验室建设，提高实验教学管理水平，切实发挥实验室在人才培养、教学科研等方面的重要作用，更好地满足应用型人才培养需要，11月15日，我校示范实验室建设经验交流会在电信楼3209报告厅举行。副校长刘俊学出席会议，会议由教务处处长何建雄主持。
会上，电信学院院长姚胜兴致辞，对到电信学院参加示范实验室建设交流会的领导、老师表示欢迎。电信学院实验中心主任罗雪莲从实验室建设思路与理念、实验教学模式与举措、制度建设与开放管理、虚实结合与数字化实验资源建设等方面介绍了电信学院示范实验室建设情况。在实验教学中通过“理论设计??数字仿真??物理实现??系统调试”的模式，让学生“眼见为虚，过手为实”；通过分层次、分阶段的训练实现“基本理论??综合应用??工程能力??创新精神”应用型人才的培养；创新采用“学生助教制”、“移动实验室”、“创新活动室”、“电子科技协会”等举措，既培养了学生实践动手能力，也优化了实验室资源的管理。张松华老师介绍了电信学院“电气控制与信息处理虚拟仿真实验教学中心”的虚拟仿真实验平台，分别以教学管理人员、教师、学生三个角色详细演示了实验安排、实验任务布置、实验预习、虚拟实验、实验报告、报告批改、成绩记录等平台功能。虚拟仿真实验平台的使用为学生提供在线的实验平台，同时加强了实验全过程管理，提高了实验教学管理水平和实验教学效果。
参会人员现场观摩了王韧老师的《单片机技术》实验课。在课上王韧老师先结合本次设计性实验项目课前布置的任务，从实验设计要求、实验设计内容、学生课前完成情况与疑问等进行了讲解，并布置了下次课的预习与应提前完成的任务。本次实验的理论设计与虚拟仿真工作同学们在业余时间已提前完成，同学们开始以此为基础在自制的电路板与系统上进行现场实物调试并接受教师的指导、答疑与项目验收。通过课前布置实验任务，学生虚拟实验、课堂检验与调试、项目验收的教学模式，这种与国际工程教育的CDIO理念内涵一致的模式，加强了实验课前的预习，学生实验目的明确，课前进行虚拟仿真实验，课堂进行现场结果检验、对比分析实验数据，查找原因，充分利用课堂时间，增强师生互动，大大提高学生分析问题、解决问题能力。
观摩课后大家参观了的电信学院实验室，观看了第八届校内“圆融杯”电子设计竞赛作品展，电信学院学生设计完成的“基于STM32的变频调速系统”、“四旋翼自主飞行器”、“3D打印机”、“语音智能家居控制系统”及机械、电信两学院学生合作完成的“基于盒式机翼布局连翼无人机的研究设计”等电子设计竞赛作品展示较好地展示了同学们良好的实践动手能力和创新精神。
通过本次示范实验室建设经验交流，培训了实验教学管理人员，学校将以示范实验室为标杆，进一步加强实验教学条件建设、实验室规范管理、实验教学过程管理和开放实验建设力度，提高实验教学质量，充分发挥实验室在学生实践能力、创新精神培养中的作用，促进教育教学质量的提高，践行 “双一流”建设。
教务处、教评中心、工训中心副科及以上干部，教务处实践科、课程中心、卓越办全体人员，各二级学院分管实践教学副院长，实验室（中心）正副主任参加了交流会。（教务处，电信学院）
