为响应学校“书香校园”建设号召，强化工科学生人文素养培育，电控2402班于2024-2025学年开展《书里的故事，我们的时光》主题书香班级建设活动。班级以“工科班级人文赋能，书香涵养专业底色”为核心定位，将阅读与电控专业特色深度绑定，围绕“提升人文素养、涵养思想深度、构建学习共同体”三大目标，打造出兼具工科严谨逻辑与人文温暖气息的班级阅读生态，为校园书香建设注入青春动能。
在活动设计中，班级打破“阅读即读书”的传统认知，构建“专业+人文”双轨阅读体系。线上依托“云端书苑”平台，除共享《平易近人：习近平的语言力量》、《中国工业遗产故事—水口山铅锌矿故事》等经典书目外，特别增设“电控专业书单”板块，收录《电力系统分析》《电机学》等专业书籍的深度解读与学习心得，由班级成绩优异的同学定期更新，帮助大家在人文阅读中拓宽视野，在专业阅读中夯实基础。同步开设的“文思云笺”专栏，累计收到60余份融合专业思考与人文感悟的读书作品，其中《从〈钢铁是怎样炼成的〉看工程人精神》《〈孙子兵法〉与电路设计思维》等文章，因视角新颖、逻辑清晰，还被收录至学院学生优秀作品集。
线下活动则以“沉浸式体验”为核心，打造“读、行、创”三维实践体系。每月一期的“书香思辨会”已开展8期，同学们围绕《大国重器》展开“电控技术与国家发展”的热烈讨论，结合课程所学分析书中案例；“文脉寻踪”研学活动中，班级组织前往石鼓书院，在千年文脉中感受传统文化魅力，随后返回校图书馆，开展“专业典籍寻踪”活动，在馆藏的老旧专业书籍中挖掘学科发展历史，让阅读从纸面延伸到实地。
“通过这次主题活动，我们不仅养成了阅读习惯，更学会了用人文视角看待专业知识。”班级学习委员表示。未来，电控2402班将持续深化主题活动成果，计划邀请专业教师参与“导师共读”环节，进一步推动人文阅读与专业学习的深度融合，让书香成为班级发展的鲜明底色，也为学校“书香校园”建设贡献更多青春力量。（文林佳奕 图阿燕 审稿人/一审：刘蕾 二审：周艳红 三审：喻霞）
