电气院【2020】30号
优良学风是学校提高教学水平和人才培养质量的重要基础，也是促进学生全面发展和健康成长的重要保障。根据“湖南工学院2020年学风建设活动实施方案”要求，结合我院实际，特制订电气与信息工程学院学风建设规划及实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国、全省教育大会精神以及新冠肺炎疫情防控指示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才初心使命。继续推进“三全育人”理念落地落实，以“‘3+1’雁鸣工程"为引领，着力提高大学生思想政治工作质量，实现人才培养的内涵式发展。
二、组织领导
成立学风建设领导小组，统筹安排和协调全院的学风建设工作。学风建设领导工作小组组成如下：
组 长：范志明、李祖林
副组长：李治军、洪俊、喻霞
成 员：党政办主任、教学科研办主任、学工办主任、学院团委书记、各教研室实验室主任、学生辅导员、班主任
三、建设目标
立足实际，进一步构建“‘3+1’雁鸣工程”学风建设模式，即依托校园文明、学业提升，宿舍文明“三大专项行动”，整合“一院一品”特色活动，力争实现“六大”明显，即学生学习积极性明显提高、违纪现象明显减少、考风考纪明显好转、学习气氛明显改善，学业成绩明显进步，综合能力明显提高，形成“以传统育学风、以机制正学风、以典型带学风、以校风促学风”的全员、全过程、全方位学风建设格局。
四、工作内容
（一）校园文明专项行动（9月－12月）
1、尊师重教专项教育
组织开展尊师重教教育活动，由团委学生会向全院同学发出倡议，通过线上推文和线下横幅、海报，各班组织主题班会、主题团日，倡导全院学生尊师重教，学生课前主动擦黑板、起立迎接老师，校园内遇见老师主动打招呼，营造明礼守信的校园风尚。
2、文明习惯专项督查
建立青年志愿者文明督导岗，引导学生文明就餐、争做文明交通人，爱护校园公共环境，倡导无烟校园。
（二）学业提升专项行动（9月－12月）
1、课堂学习专项督导
由任课教师、辅导员、学生干部对学生课堂考勤，每日进行检查，通过课堂考勤情况的统计，及时了解每堂课的到课率及课堂纪律情况，并将考勤的结果记录在案，每周进行整理和通报。对无故旷课的同学及时进行原因调查，同时做好教育工作；对于情节严重的按《湖南工学院学生手册》相关规定给予处分。严格请假制度，病假必须有医院出具证明和病假条；事假必须经辅导员同意，必要时由家长向辅导员说明情况；对不按规定请假的同学进行批评，并按《学生手册》给予处分。
2、进一步完善学院领导、教学督导、任课教师、辅导员、班主任的听课制度。制定听课规范，明确听课要求，加大听课督查力度。学院领导、教学督导深入课堂听课，辅导员按每周听课一次，班主任不定时深入课堂，了解学生上课情况。并将听课过程中发现的情况及时反馈有关部门。
3、分类定制专项指导
对大一学生重点抓好新生入学适应教育、大学生职业生涯规划及优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行早、晚自习制，加强监督检查。对大二学生重点抓好外语、计算机资格证书及相关从业资格证书的考取与学习技能的培养。对大三学生突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好就职前的准备工作。对于大四学生重点抓好毕业实习、毕业设计论文环节，提高专业知识的综合运用能力，保证顺利毕业。
3、学业帮扶专项计划
组织专任教师和学生骨干开展“学困生”精准帮扶，确保学业困难学生有效脱困。各班级根据情况，由班委牵头，建立相应的学习帮扶计划。
4、建立学生综合表现预警机制，加强家校协作。辅导员和班主任要根据学生在学校的思想动态、学业表现、心理健康、生活起居等综合表现情况，设立预警，通过口头预警、书面预警、知会家长预警等三种预警方式，加强教育引导，将学生厌学、挂科、违纪等现象消除在萌芽状态。
5、建立健全学风建设评价体系，形成量化考评机制。
建立学风建设“四高三低”评价指标，即“平均绩点高、考研升学率高、高质量就业率高、参与竞赛和获奖率高、旷课率低、不及格率低和学业预警率低”，每年设置一定数量的名额，评选学风建设先进班级、优秀学风寝室、学习标兵，针对学风建设的先进集体、个人进行奖励，充分利用各种媒介宣传先进事迹，宣讲好的做法，发挥榜样示范引领作用。通过创先评优的激励机制，形成齐心协力，创先争优的学风建设长效机制。
（三）宿舍文明专项行动
1、开展宿舍安全大检查（9月－12月）
开展宿舍违规使用大功率电器、夜不归宿、饲养宠物等专项检查，确保宿舍安全有序。
2、开展宿舍文明评比（10月－11月）
结合新冠疫情防控工作要求，继续开展“文明宿舍”、“学习型宿舍”创建活动，以“宿舍文化节”等形式展示宿舍文明建设成果。
（四）“一院一品”特色活动（11月-12月）
继续开展“一院一品”学风建设特色活动，以学院“电子科技竞赛”为契机，以赛促学，大力开展学术科技活动。
（五）先进典型宣传表彰活动（11月－12月）
充分运用线上“微宣讲”“微故事”等形式，加大先进典型宣传力度，组织开展“向上向善”好青年、湖南工学院大学生年度人物、奖学金、三好学生、先进班集体等先进个人和先进集体评选，举办优秀学子风采展、考研风采展，广泛宣传先进人物事迹。举办优秀学生成长故事分享会，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人，为学生成长成才提供指导与启迪。
五、工作要求
（一）做好调研，精准施策。
开展学风建设相关调研，了解学生的思想动态和实际需求。开展“学情调研”，对学风状况进行总体评价。分年级、分班级、分课程开展到课情况和课堂学习效果的调研，掌握到课率分布情况、长期缺课学生、缺课原因等基本数据。通过调研分析，及时查摆问题，剖析原因，总结经验，制定对策。
（二）突出主题，彰显特色。
要主动了解学生学习需求和学习困难，有针对性开展帮扶指导，对活动开展过程中发现的问题要及时教育。
（三）宣传总结，及时巩固。
充分宣传引导，利用易班、微信公众号及时展示班级、个人在推进学风建设中好的经验做法，营造浓郁的学习氛围。
附件：电气与信息工程学院学风建设相关活动计划
电气与信息工程学院
2020年9月15日
附件：
电气与信息工程学院学风建设相关活动计划
序号 |
活动名称 |
开展时间 |
负责人（负责部门） |
备注 |
1 |
文明督导 |
9月-12月 |
公益实践部 |
|
2 |
尊师重教主题教育活动 |
9月 |
宣传部、通讯部 |
|
3 |
学业帮扶活动 |
9月-12月 |
各班级 |
|
4 |
新生学习《学生手册》 |
10月 |
学习部 |
|
5 |
课堂考勤 |
9月-12月 |
辅导员、学习部、纪检部 |
|
6 |
新生专业教育 |
10月 |
专业教研室 |
|
7 |
新生生涯规划教育 |
10月 |
新生班辅导员 |
|
8 |
新生心理普查 |
全校 |
新生班辅导员 |
|
9 |
新生行为养成教育 |
10月-12月 |
新生班辅导员 |
|
10 |
新生早晚自习考勤 |
10月－12月 |
学习部 |
|
11 |
宿舍安全检查 |
9月-12月 |
宿管部 |
|
12 |
文明宿舍评比 |
9月-12月 |
宿管部 |
|
13 |
学习型宿舍创建 |
9月-12月 |
宿管部、学习部 |
|
14 |
电子科技竞赛 |
11月 |
竞赛指导老师 |
|
15 |
考研学生风采宣传 |
10月 |
宣传部、学习部 |
|
16 |
评奖评优 |
10月－11月 |
学习部 |
|
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