湖南工学院
电子信息工程专业人才培养方案
学科门类: 工学
专业大类: 电子信息类
专业代码: 080701
授予学位: 学士
制 定:
审 核:
批 准:
2015年8月
电子信息工程专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应区域经济和社会发展需要,德智体全面发展,掌握电子信息工程领域的基本理论、基本知识、专业能力和综合素养,主要面向电子技术、信息处理、信息传输、计算机与网络等领域的工业企业或部门,从事各类电子设备和信息系统的运行维护、产品生产、工艺制作、应用开发和技术管理等方面工作,注重理论基础、突出工程应用、强化实践能力,具有创新创业精神和社会责任感的应用型电子信息工程高级技术人才。
二、人才培养规格
本专业学生主要学习电子信息工程领域的基本理论和基本知识,掌握信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息产品生产与系统应用的基本方法,具备在电子信息领域从事专业技术工作的基本能力,让学生在知识、能力、素质各方面协调发展,通过培养学生的专业基础知识、工程实践能力、交流沟通能力、职业素养和社会责任感等,使学生具备电子技术、信息处理、信息传输、计算机技术和网络技术等方面的基本理论和基本知识,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,同时使学生具备较强的实践能力和综合素养,能够在工业企业等部门从事相关的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护等工作,学生能够面向企业生产一线,综合应用现代科学理论和技术手段,成为懂技术、会管理、具备人文素质的应用型电子信息工程高级技术人才。
三、人才培养具体要求
本专业毕业生应具备以下知识、能力和素质:
1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观、价值观;
2. 熟悉党和国家的各项方针政策,具有较强的人文素养、社会服务意识与责任感、高尚的道德修养和健康的身体素质与心理素质;
3. 掌握从事电子信息工程领域工作所需的数学和自然科学知识,掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机控制和网络技术等方面的基本理论、基本知识,具有初步的工程经济、工程管理、法律、环境保护等人文与社科知识;
4. 掌握电子信息产品及系统的生产、应用、分析和设计的一般方法,具有初步解决电子信息系统工程现场问题的能力,具有能够从事电子系统的运行、管理与维护的基本能力;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合应用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力,具有较强的创新意识和技术改造能力;
6.了解电子信息工程领域的前沿和发展动态,了解本专业领域的技术标准,了解工业企业、电子信息行业等领域的法律、法规和政策;
7. 具有资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的能力;
8. 具有较强的沟通交流和团队合作的能力;
9.具有一定的国际视野,至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文文献资料;
10.具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力。
四、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程
五、核心课程
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、数字信号处理、数字通信原理。
六、主要实践性教学环节
金工实习、电工实习、电子实习、模拟电子技术课程设计、单片机技术课程设计、通信电子线路课程设计、EDA技术课程设计、专业综合应用与工程能力实践训练、生产实习、毕业设计(论文)等。
七、学制、学分与学位
(一)学制
标准学制四年,实行4-6年的弹性学制。
(二)学分
本专业学生在校期间必须修满本方案规定的180学分和不少于10个的素质拓展与创新创业教育学分方能毕业。其中180学分中包含:必修课程141学分(含理论课89.5学分,实践教学环节51.5学分),选修课程39学分(含校级公共选修课程6学分、专业选修课程33学分)。
(三)毕业与学位
1.学生修满本方案规定课程,取得毕业所需学分,符合《湖南工学院学生学籍管理规定》中毕业条件,学校准予毕业,发给毕业证书。
2.取得毕业资格的学生,符合《中华人民共和国学位条例》和《湖南工学院学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的,授予工学学士学位。
八、各学期周数分配
|
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
课堂教学 |
16 |
18 |
18 |
16 |
18 |
16 |
18 |
|
120 |
专业实践 |
|
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
|
10 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
毕业答辩与鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
毕业论文(设计) |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
机 动 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
9 |
考 试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
社会实践 |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
课外及假期进行 |
寒暑假 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
34 |
合计 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
16 |
197 |
52 |
52 |
52 |
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
九、课程学分分配表
课程结构 |
总学分 |
占总学分比例 |
理论
学分 |
实验
学分 |
实践
学分 |
总学分 |
合计 |
总计 |
合计 |
总计 |
必修课 |
通识基础课 |
38 |
2 |
10.5 |
50.5 |
141 |
28.0% |
78.3% |
学科基础课 |
37.5 |
5.5 |
|
43 |
23.9% |
专业主干课 |
14 |
3.5 |
|
17.5 |
9.7% |
集中性实践教学模块 |
|
|
30 |
30 |
16.7% |
合计 |
89.5 |
11 |
40.5 |
141 |
|
78.3% |
|
选修课 |
文化素质课 |
6 |
|
|
6 |
39 |
3.3% |
21.7% |
职业素养课 |
18 |
6 |
|
24 |
13.4% |
专业方向课 |
7/8 |
2/1 |
|
9 |
5% |
合 计 |
120.5/121.5 |
19/18 |
40.5 |
180 |
100% |
备注:1、实训类课程学分算入实验学分;
2、实验学分包含单独开课的实验(训)学分、上机学分和依附于理论课开课的实验(训)学分;
3、.实践学分包括单独开课的实践学分和依附于理论课开课的实践学分;.
4、实践教学学分包含表中的实验学分和实践学分,占总学分190(含素质拓展与创新创业教育10学分)的比例为30.7% ( 电路与系统方向) / 31.3%(信号与信息处理方向)。
十、各学期周学时统计
|
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
学时总数 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
18 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
15 |
通识教育课程 |
214 |
232 |
200 |
150 |
|
12 |
|
|
808 |
学科基础课程 |
128 |
288 |
200 |
72 |
|
|
|
|
688 |
专业主干课程 |
|
|
|
136 |
72 |
72 |
|
|
280 |
职业素养课程 |
|
|
|
104 |
136 |
96 |
48 |
|
384 |
专业方向课程 |
|
|
|
|
|
96/32 |
48/112 |
|
144 |
学时合计 |
342 |
520 |
400 |
462 |
208 |
276/212 |
96/160 |
0 |
2304 |
周学时数 |
19 |
27.4 |
21.0 |
24.3 |
10.9 |
14.5/
11.2 |
5.1/
8.4 |
0 |
|
备注:
1、学时统计只需要统计课内教学学时,集中性实践教学模块课程不折算成学时;
2、周学时数=学期总学时/教学活动周数
3、教学活动第1学期安排18周,第2-7学期安排19周,第8学期安排15周。
十一、电子信息工程专业人才培养矩阵
模块 |
培养要求 |
实现(课程或环节) |
知识 |
培养学生掌握一定的哲学、政治经济学基础知识;了解社会主义建设思想理论体系;了解现代企业管理模式和相关法律等基础知识;具有良好的人文、文化艺术素养;对电子信息工程与人文、社会、自然的关系有一定认识; |
马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、应用文写作、形势与政策、思想道德修养与法律基础、电子信息工程专业导论 |
培养学生掌握微积分、线性代数、概率与数理统计、复变函数及积分变换的理论知识。 |
高等数学、工程数学、复变函数及积分变换、数学建模 |
培养学生掌握电学、磁学、力学、热学等理论知识与相应的实验操作技能。 |
大学物理,大学物理实验 |
培养学生掌握工程制图标准和工程图样表示方法;掌握工程制图方法的知识。 |
工程制图 |
培养学生掌握一种高级程序设计语言,具有程序设计的基本知识能力;具有运用电气电子CAD软件解决一般性工程实际问题的能力。 |
计算机文化基础、高级语言程序设计基础、微机原理及应用,CAD电气制图 |
培养学生掌握电路原理和交直流电路分析计算方法;掌握数字电子技术和模拟电子技术基础知识,熟悉各种基本电子电路的原理和分析方法,能初步运用EDA工具进行电子电路设计;掌握各种常用电工电子仪器仪表的使用方法和各种电工电子基本电路的测试方法。 |
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术 |
培养学生掌握信号处理基本原理,理解常用应用电路的基本结构与工作原理,具有时域频域分析、校正和建模仿真的能力;掌握线性系统的时域和变换域分析法、稳定性判断;具备信息处理系统的初步设计能力。 |
信号与系统、通信电子线路、数字通信原理、数字信号处理 |
培养学生掌握计算机仿真技术的数学建模、模型的计算求解等基础理论与基本原理;掌握应用高级程序语言编写结构清晰、可读性好的算法及初步评价算法的能力。 |
计算机仿真、数据结构 |
培养学生掌握单片微处理器应用技术及基于微处理器的通信电路的软硬件设计方法;掌握EDA技术、DSP技术;具有嵌入式系统的初步设计能力。 |
单片机技术、EDA技术、DSP技术及应用、嵌入式技术 |
培养学生掌握仪器仪表的基本知识;具备信号处理、分析和计算的能力。 |
数字信号处理、虚拟仪器 |
培养学生掌握信号的基本表示、分析和合成方法,从信号中提取信息的基本途径及实用算法,在信号与信息处理方面具有坚实、深厚的理论基础,深入了解国内外信号与信息处理方面的新技术和发展动向,系统、熟练地掌握典型信号处理的专业知识,具有独立地研究、分析与解决本专业技术问题的能力。 |
语音信号处理、数字图像处理术、数字信号处理 |
培养学生掌握电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现;在电路与系统学科领域有坚实的基础理论和系统的专门知识以及必要的实践技能。
|
射频电路、集成电路设计、微波技术与天线、电磁场与电磁波 |
能力 |
熟悉电子电路结构;具有较强的电子电路系统设计、流程编制和管理的能力。掌握各种常用电工电子仪器仪表的使用方法和各种电工电子基本电路的测试方法。 |
电工技术实习、电子技术实习、金工实习、生产实习 |
熟悉电子装置的一般性能检测和型式试验、出厂试验的内容与方法,具有较强的测试与试验能力,并能根据测试结果判断通信设备的性能;熟悉电子设备预防性试验的程序与方法。 |
课程实验、生产实习、专业综合应用与工程能力实践训练、课程项目设计与实践 |
熟悉电子设备的安装规范及规程,熟悉传感器、成套装置、仪表、网络安装的方法;具有在现场组织和指导通信设备安装与施工的能力;熟悉传感器、电子装置、仪表等设备的调试步骤与方法,能及时发现问题并能在现场解决一般性技术问题。 |
课程项目设计与实践、相关专业课程 |
熟悉各种主要电子产品的技术标准,根据国家标准、行业标准以及国际标准进行设计。能够熟练运用CAD软件、Protel软件以及其它工程设计软件。综合运用所掌握的专业理论知识和技术手段,参与电子设备设计工作。 |
各课程项目设计与实践、毕业设计、电子竞赛 |
准确把握工程项目的技术目标、技术要求和具体技术指标;具备对标书和设计图纸的技术论证与评估能力;根据控制工程项目的技术目标、技术要求和设计图纸,确定实施方案 |
相关专业课程、毕业设计、技术文件写作 |
具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识;具备使用合适管理方法,管理计划和预算,组织任务、人力和资源,以及应对危机与突发事件的初步能力;能够发现质量标准、程序和预算的变化,并采取恰当措施的能力;初步具备参与管理、协调工作、团队,确保工作进度,以及参与评估项目,提出改进建议的能力;具有组织和指导项目现场安装、施工和调试的能力 |
学术讲座、企业实习
毕业设计 |
具有文献检索策略、应用各种检索工具(在线检索、数据库、搜索引擎等)检索并获取信息的能力;具有信息的整理与分类、甄别、提取、凝练的能力。
具有综合运用所掌握的理论知识、方法、技术手段,对通信设备等新产品进行开发、设计的初步能力。
具有对企业工艺过程、生产设备进行节能技术改造,对企业产品进行技术升级的初步能力。
|
文献检索,毕业设计,
企业实习,科技创新活动 |
素质 |
具备一定的英语听、说、读、写能力;能够阅读、翻译一般难度的本专业技术资料;具有良好的口头表达能力,能在跨文化环境下使用技术语言,对技术方案、技术报告等进行口头要义表述;具备较强的人际交往能力,能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿;具备较强的适应能力,自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。 |
大学英语(1、2、3、4)、专业英语、人际交往与口才、跨文化交际 |
具有团队合作精神和协作意识,并具备一定的协调、管理、竞争与合作的能力,具有一定的在国际视野和跨文化环境下的团队合作能力;具有在多学科团队中有效工作的能力。 |
学生社团活动、课外科技活动、暑期社会实践、各种校内实践教学、电子竞赛 |
有良好的心理素质和健康的体魄;具备良好的现场电子工程师职业道德和正确的科学伦理观和正直、善良的品行;端正学术态度,具有“求真务实”的科学伦理观;具有强烈的事业心、责任感与使命感。 |
体育(1、2、3、4)、体育专项测试、心理健康教育、思想道德修养、学术讲座 |
具备对新知识的好奇心、激发自身求知欲望和获取新知识的能力;具有运用新知识、新方法、新手段解决实际电子技术问题的不懈动力。 |
各类课程、毕业设计、生产实习、学术讲座 |
正确领会 “电子与环境”的关系,具有良好的社会责任感;具有强烈的电子产品质量意识;掌握国家和行业的节能减排政策和标准,具有优先采用和发展可再生能源和安全环保材料的强烈意识,掌握电气安全知识,具有较强的电气安全技能;熟悉电子系统的安全运行规程、常见故障及应对措施 |
相关专业课程、毕业设计、生产实习、学术讲座、军训与军事理论 |
十二、课程设置与教学进程
电子信息工程专业课程设置表
体系 |
课程编码 |
课程名称 |
类别 |
考核方式 |
学分 |
学时分类 |
周学时分类 |
学年学期 |
理论学时 |
实践学时 |
实验学时 |
上机学时 |
总学时 |
理论周学时 |
实践周学时 |
实验周学时 |
上机周学时 |
周总学时 |
通识教育平台 |
通
识
基
础
课
程 |
W0150114 |
大学英语1 |
必修 |
考试 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
1 |
A0101414 |
军事理论 |
必修 |
考查 |
1 |
16 |
|
|
|
16 |
2 |
|
|
|
2 |
1 |
C0101114 |
体育1 |
必修 |
考查 |
1.5 |
24 |
|
|
|
24 |
2 |
|
|
|
2 |
1 |
B0100714 |
思想道德修养与 法律基础 |
必修 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
4 |
|
|
|
4 |
1 |
F0400214 |
计算机文化基础 |
必修 |
考查 |
1.5 |
24 |
|
|
|
24 |
2 |
|
|
|
2 |
1 |
F0400424 |
计算机文化基础实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
1 |
W0160114 |
大学英语2 |
必修 |
考试 |
4 |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
2 |
C0102114 |
体育2 |
必修 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
2 |
F0400314 |
C语言程序设计 |
必修 |
考查 |
2.5 |
40 |
|
|
|
40 |
4 |
|
|
|
4 |
2 |
F0400324 |
C语言程设计
实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
2 |
B0100814 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修 |
考试 |
4 |
64 |
|
|
|
64 |
6 |
|
|
|
6 |
2 |
W0170214 |
大学英语3 |
必修 |
考查 |
4 |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
3 |
C0103114 |
体育3 |
必修 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
3 |
B0102014 |
中国近现代史 纲要 |
必修 |
考查 |
1.5 |
24 |
|
|
|
24 |
2 |
|
|
|
2 |
3 |
W0180214 |
大学英语4 |
必修 |
考查 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
C0104114 |
体育4 |
必修 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
4 |
C0105114 |
体育专项训练 |
必修 |
考查 |
1.5 |
|
24 |
|
|
24 |
|
2 |
以体育俱乐部形式课外完成 |
2 |
1~4 |
B0110114 |
马克思主义基本 原理概论 |
必修 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
A1301524 |
大学生职业发展与创业指导 |
必修 |
考查 |
2 |
|
32 |
|
|
32 |
4 |
讲座、网络课程 |
4 |
2、3、6 |
B0101014 |
形势与政策 |
必修 |
考查 |
1 |
16 |
|
|
|
16 |
4 |
|
|
|
4 |
1~4 |
A0200814 |
心理健康教育 |
必修 |
考查 |
2 |
|
32 |
|
|
32 |
|
2 |
|
|
2 |
1、2 |
B0191014 |
思想政治理论课实践 |
必修 |
考查 |
5 |
|
80 |
|
|
80 |
|
6 |
|
|
6 |
1~4 |
文化
素质
课程 |
人文社科类 |
至少选修6学分及以上,其中《中西传统文化十二讲》1.5学分为必选。非艺术类专业学生必须至少选修2个及以上学分的艺术教育课程。具体开设课程见全校文化素质课开设一览表。 |
自然科学类 |
艺术体育类 |
学科基础平台 |
学
科
门
类
基
础
课
程 |
A0100114 |
高等数学(上) |
必修 |
考试 |
4.5 |
72 |
|
|
|
72 |
6 |
|
|
|
6 |
1 |
A0100214 |
高等数学(下) |
必修 |
考试 |
5.5 |
88 |
|
|
|
88 |
6 |
|
|
|
6 |
2 |
A0200114 |
大学物理 |
必修 |
考试 |
5 |
80 |
|
|
|
80 |
6 |
|
|
|
6 |
2 |
A0101314 |
工程数学
(线代、概统) |
必修 |
考试 |
5 |
80 |
|
|
|
80 |
6 |
|
|
|
6 |
2 |
A0200724 |
复变函数与积分
变换 |
必修 |
考试 |
1.5 |
24 |
|
|
|
24 |
2 |
|
|
|
2 |
3 |
A0290114 |
大学物理实验 |
必修 |
考查 |
2.5 |
|
|
40 |
|
40 |
|
4 |
|
|
4 |
3 |
专
业
大
类
基
础
课
程 |
G0205014 |
电子信息工程
专业导论 |
必修 |
考查 |
1 |
16 |
|
|
|
16 |
4 |
|
|
|
4 |
1 |
E0211434 |
工程制图 |
必修 |
考试 |
2.5 |
40 |
|
|
|
40 |
4 |
|
|
|
4 |
1 |
G0400034 |
电路分析 |
必修 |
考试 |
5 |
80 |
|
|
|
80 |
5 |
|
|
|
5 |
3 |
G0100054 |
电路分析实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
3 |
G0400134 |
模拟电子技术 |
必修 |
考试 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
G0490194 |
模拟电子技术实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
G0300214 |
数字电子技术 |
必修 |
考试 |
4 |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
3 |
G0490294 |
数字电子技术
实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
3 |
专业教育平台
|
专
业
主
干
课
程 |
G0200234 |
信号与系统 |
必修 |
考试 |
4 |
56 |
|
8 |
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
G0100334 |
单片机技术 |
必修 |
考试 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
G0190394 |
单片机技术实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
G0208014 |
通信电子线路 |
必修 |
考试 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
5 |
G0290334 |
通信电子线路实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
5 |
G0200614 |
数字通信原理 |
必修 |
考试 |
3.5 |
56 |
|
|
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
G0290734 |
数字通信原理实验 |
必修 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
6 |
专
业
方
向
课
程
|
信号
与信
息处
理方
向 |
G0200914 |
语音信号处理 |
任选 |
考试 |
3 |
40 |
|
8 |
|
48 |
4 |
|
|
|
4 |
7 |
G0200514 |
数字图像处理 |
任选 |
考试 |
3 |
40 |
|
8 |
|
48 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
G0201064 |
DSP技术 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
6 |
G0291064 |
DSP技术实验 |
任选 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
6 |
备注:上述四门课程作为电子信息工程专业“信号与信息处理方向”的块选专业方向课程,也可作为电子信息工程专业另一方向“电路与系统方向”的职业素养课程。 |
电路
与系
统方
向 |
G0202034 |
电磁场与电磁波 |
任选 |
考试 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
4 |
|
|
|
4 |
7 |
G0208814 |
集成电路设计 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
4 |
|
|
|
4 |
6 |
G0212214 |
微波技术与天线 |
任选 |
考试 |
2.5 |
32 |
|
8 |
|
40 |
4 |
|
|
|
4 |
7 |
G0212044 |
射频电路 |
任选 |
考查 |
2.5 |
32 |
|
8 |
|
40 |
4 |
|
|
|
4 |
7 |
|
备注:上述四门课程作为电子信息工程专业“电路与系统方向”的块选专业方向课程,也可作为电子信息工程专业另一方向“信号与信息处理方向”的职业素养课程。 |
职
业
素
养
课
程
|
G0200414 |
数字信号处理
基础 |
必修 |
考试 |
3.5 |
48 |
|
8 |
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
5 |
G0101814 |
计算机仿真技术 |
任选 |
考查 |
2.5 |
32 |
|
8 |
|
40 |
2 |
|
|
|
2 |
5 |
F0240214 |
C++程序设计 |
任选 |
考查 |
3 |
40 |
|
8 |
|
48 |
4 |
|
|
|
4 |
3 |
G0202134 |
数据结构 |
任选 |
考试 |
3.5 |
48 |
|
8 |
|
56 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
G0200714 |
EDA技术 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
G0290664 |
EDA技术实验 |
任选 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
4 |
G0201514 |
LINUX操作系统 |
任选 |
考查 |
2.5 |
32 |
|
8 |
|
40 |
2 |
|
|
|
2 |
5 |
G0201644 |
嵌入式系统 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
6 |
G0291654 |
嵌入式系统实验 |
任选 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
6 |
G0103414 |
虚拟仪器 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
6 |
G0291154 |
虚拟仪器实验 |
任选 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
6 |
G0102564 |
专业英语 |
任选 |
考查 |
2 |
32 |
|
|
|
32 |
2 |
|
|
|
2 |
7 |
G0486534 |
CAD电气制图 |
任选 |
考查 |
1 |
16 |
|
|
|
16 |
2 |
|
|
|
2 |
7 |
G0100134 |
自动控制原理 |
任选 |
考查 |
4 |
64 |
|
|
|
64 |
4 |
|
|
|
4 |
5 |
G0190194 |
自动控制原理实验 |
任选 |
考查 |
1 |
|
|
16 |
|
16 |
|
|
2 |
|
2 |
5 |
G0101734 |
检测技术 |
任选 |
考查 |
2.5 |
32 |
|
8 |
|
40 |
4 |
|
|
|
2 |
6 |
集
中
性
实
践
教
学
模
块 |
基本
技能
训练 |
G0173434 |
军训 |
必修 |
考查 |
2 |
2周 |
第1学期 |
L1400114 |
金工实习 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第2学期 |
初
级
综
合
技
能
训
练 |
G0370054 |
电工实习 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第3学期 |
G0370154 |
电子实习 |
必修 |
考查 |
2 |
2周 |
第4学期 |
G0171374 |
专业实习
(生产实习) |
必修 |
考查 |
2 |
2周 |
第6学期 |
G0492344 |
就业实践 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第8学期 |
G0480184 |
模拟电子技术
课程设计 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第4学期 |
G0280334 |
通信电子线路
课程设计 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第5学期 |
G0180384 |
单片机技术
课程设计 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第4学期 |
G0240144 |
嵌入式+C++课程设计 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第6学期 |
G0240044 |
EDA技术
课程设计 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第5学期 |
高级
综合
技能
训练 |
G0171774 |
专业综合应用与工程能力实践训练 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第7学期 |
G0273134 |
毕业实习 |
必修 |
考查 |
4 |
4周 |
第8学期 |
G0273334 |
毕业答辩 |
必修 |
考查 |
1 |
1周 |
第8学期 |
G0273234 |
毕业论文
(设计) |
必修 |
考查 |
10 |
10周 |
第8学期 |
素质
拓展
与创
新创
业教
育模
块 |
思想道德素质 |
以“大学生科技创新节”、“大学生科技文化节”为龙头,开展创新创业实践、各类学科竞赛、考证、社会调查和相关社团活动。不少于10学分(不计入专业总学分),项目设置及学分安排见《湖南工学院素质与能力拓展学分认定办法》(湖工教[2013]24号)。
|
公益活动、社会实践与社会调查等。 |
科技文化素质 |
学科竞赛、科研创新等。 |
身心素质 |
文体竞赛与训练、专业社团等。 |
职业素质 |
资格证书、课外阅读等。 |
创新创业能力 |
创新性学习、创业实践等。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电子信息工程专业教学进程安排表
周次
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
第一学期 |
⊙ |
L |
L |
L |
L |
L |
★ |
★ |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
♀ |
K |
♀ |
第二学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
⊥ |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
♀ |
第三学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
〓 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
K |
♀ |
第四学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
※ |
※ |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
L |
L |
L |
K |
♀ |
第五学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
L |
L |
L |
L |
K |
♀ |
第六学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
@ |
× |
× |
L |
K |
♀ |
第七学期 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
◇ |
L |
K |
♀ |
第八学期 |
& |
& |
& |
& |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
~ |
# |
♀ |
|
|
|
|
|
符号说明:
01,[♀]机动 02,[⊙]入学教育 03,[★]军训 04,[L]理论教学 05,[K]考试 06,[@]课程设计 07,[⊥]金工实习 08,[~]毕业设计 09,[&]毕业实习 10,[×]生产实习 11,[◇]综合实践 12,[※]电工电子实习 13,[〓]电工技术实习 14,[#]毕业答辩