2019年11月7日，刘美英老师在社科楼207教室讲授了一堂《安全人机工程学》混改课堂公开课，安工学院部分教师参与听课。

为了调动学生的积极性，在本次课堂开展之前，学生们以“安全标志”为主题，分组进行调研并形成调研报告。在开放式课堂上，首先，通过分组汇报的形式，详细说明了调研地点安全标志的布置情况，并给出了改进建议。其次，采用小组互评的方式指出各组汇报的优点和不足，并进行打分；然后，任课老师根据各小组的汇报内容和整体表现进行点评和总结。实施过程中采用了奖励机制，课堂气氛活跃、学生参与性强、师生互动性极高。

在课程教学内容结束后，刘老师对大家的表现进行了总结，肯定了同学们的自主性、思维活跃性，并提出需要改进的地方，强调持续学习、提升安全意识的重要性；要求同学们日后还需加强对专业知识的学习，为以后的工作奠定坚实的基础。把课堂交给学生，采用课外调研与课内汇报的相结合的方式，培养了同学们的自主探究式学习和理论联系实践的能力。