根据教育部、国家体育总局、共青团中央分别联合下发了《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》（教体艺〔2006〕5号）和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔2006〕6号）,就深入贯彻湖南省学校体育工作会议精神，全面落实“健康第一”要求，加强学校体育教学和体育健康运动，切实提高学生健康素质，现结合本校实际情况，制定以下方案：

一、成立校阳光体育运动领导小组：    

组  长：     

副组长： 

成  员：

“阳光体育运动”领导小组下设办公室挂靠体育教学部、分十一个活动小组。

活动对象：全校学生

第一小组组长：       成员：体育教学部全体体育教师组成

第二小组组长：       成员：学生处全体人员组成

第三小组组长：       成员：团委全体人员组成

第四小组组长：       成员：经管与管理学院学生体育部全体人员组成

第五小组组长：       成员：计算机与信息学院学生体育部全体人员组成

第六小组组长：       成员：机械工程学院学生体育部全体人员组成

第七小组组长：       成员：电信与信息工程学院学生体育部全体人员组成

第八小组组长：       成员：安全与环境工程学院学生体育部全体人员组成

第九小组组长：       成员：建筑工程与艺术设计学院学生体育部全体人员组成

第十小组组长：       成员：材料与化学工程学院学生体育部全体人员组成

第十一小组组长：     成员：外国语学院学生体育部全体人员组成

二、具体要求    

1、充分认识高等学校体育工作的重要意义，树立“健康第一”思想。

要加强对学校体育工作的领导，每年召开一次体育工作专题会议，把阳光体育运动提上议事日程，认真解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。做到“把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性教育工作来抓，保证开足（144学时）体育课（三、四年制开设二年体育课，四年制第三年开设体育选修课），加强管理，改善体育设施，加强督导检查，严格管理制度”。

2、切实加强教育管理，巩固体育课程地位，合理配置学生作息时间。

认真落实执行国家对体育课程设置的规定，保证体育课和课外活动在学校教学计划和课程表中得到体现。同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。要调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。建立科学规范的学生作息制度，确保学生每天睡眠时间不少于9小时，学生体育活动时间每天不少于1小时。

3、完善学校体育的保障机制，优化学校体育工作条件，逐年增加体育经费投入。

要认真贯彻《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》等文件精神，高度重视并不断改善学校体育的基本条件。根据体育课程改革中体育课时增加的实际，确保体育教师的合理配备，落实体育教师应有待遇，加强体育教师的培训。增加学校体育工作的经费投入。急需建室内大型综合馆1个（内配篮球馆1个、羽毛球场馆1个、乒乓球场馆1个、健身健美操房2个、体质健康测试房1个、风雨操场1个，标准田径比赛场地1个等），以满足正常教学与训练、比赛及课外锻炼的需要。还需增添2至3套体质健康测试器材，电脑一台并要求联网，增加《学生体质健康标准》专职管理人员一名并参加培训，《学生体质健康标准》手册每人一本，保证体质健康测试工作顺利推进。并力争在最近五年加大体育设施建设力度，逐步配齐体育设施与器材，加强对师生的安全教育，同时要加强现有体育场地、器材维护、保养、安全性能检查与维修，为体育工作的开展提供安全保障。

4、  大力开展“阳光体育运动”，全面实施学生体质健康制度，  

要把开展丰富多彩、形式多样的课外群体性体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，纳入教育教学活动安排，形成制度。开展人人参与、个个争先的群众体育活动，掀起校园“阳光体育运动”的活动热潮。校团委、学生处、各二级学院、班主任、体育教师认真组织落实，使校内体育运动成为培育学生“阳光”心情、展示学生朝气蓬勃的青春活力的快乐源泉。建立《学生体质健康标准》测试制度，把测试报告结果作为学生成长记录及综合素质评定的主要内容，列入学生档案。在学生的体育成绩评价中，将学生日常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容，并将其列为学生评先、评优、拿奖学金的重要依据之一。学校加大对体育工作督导评价力度，把领导、老师、班主任的参与情况纳入系列考评中，以保证学校阳光体育运动的有效持久的开展。通过“阳光体育运动”，使95%以上的学生能达到《学生体质健康标准》及格等级以上，让学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能。学校以开展“达标争优”活动，对达到《学生体质健康标准》优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”，以增强学生体质，养成终身受益的体育健身的习惯。

三、实施方案：    

为开展好阳光体育运动，各阳光活动小分组需制定计划和阶段活动方案，做到五个落实，即思想落实、时间落实、组织落实、责任落实、管理落实。

1、学校拟定并建立科学规范的学生作息制度，确保学生每天睡眠时间不少于9小时，学生体育活动时间每天不少于1小时。

2、学校坚持实施早锻炼制度每周二次，早锻炼内容上半年太极拳，下半年长跑。由学生处牵头、各二级学院、班主任、学生体育会、体育教师指导员协同负责，各二级学院辅导员、班主任具体落实本班学生每天一小时体育活动情况，做到有记录及人员签到，体育教师负责指导。    

3、成立由校长领导下的《学生体质健康标准》实施领导小组，拟定每年5月中旬进行测试，6月下旬进行总结。9月上旬为补考时间。由体育教学部统一协调安排，学生处、保卫处、各二级学院、团委、体育教师、班主任、学生体育骨干共同组织实施。做到全校上下“一盘棋”，具体按照我校《学生体质健康标准》实施方案进行实施。

4、将我校的“课外体育活动”命名为“阳光体育活动”。组织学生开展校园体育竞赛活动，主要有校级、院级、年级、班级等比赛。这些比赛激发学生的兴趣和荣誉感，并带动了一大批学生积极参加体育活动。体育教学部牵头、教务处、学生处、宣传部、后勤处、保卫处、团委及各二级学院等共同组织，积极筹备搞好每年一次校田径运动会(10月中旬)和每年开展校三大球（篮、排、足球）联赛及全校太极拳比赛；各二级学院牵头组织各学院学生每学期至少开展2次以上体育竞赛活动，各班班主任组织各班学生每天参加一小时体育活动，并且要确保计划、制度、组织、人员、场地等方面的落实。下派体育教师到各二级学院组织和指导学生课余体育活动。    

5、体育教学部狠抓体育教师思想业务水平，努力提高教学质量，积极为教师创造良好的工作与生活条件，充分调动体育教师的工作积极性，认真开展体育教研教改活动，体育教师积极撰写论文。加强运动训练队的建设，促进我校体育活动的开展，主要有校田径队、篮球队、足球队、排球队、健美操队、太极拳队等校常规队训练，做好训练及比赛等各项工作，申报高水平运动队，完善运动员引进及管理制度，积极参加省、市级体育竞赛，如：每年衡阳市元旦环城赛跑、省市高校体育竞赛及四年一次的湖南省大学生运动会等。    

6、体育教学部、学生体育工作委员会负责牵头，以社团形式成立体育协会，并确定把篮球、排球、足球、乒乓球、跆拳道、太极拳作为试点，由体育教学部派体育教师进行指导，每年体育协会都要自主组织各类体育比赛、交流活动。学生可以凭自己的兴趣和特长自愿参加自己喜欢的协会。体育教学部开设体育专项培训课，并设立学分，提高学生专项体育技能，激励学生热爱体育运动。    

7、教务处负责牵头，体育教学部、各二级学院负责组织实施体育课程改革，大学一年级第一期开设太极拳教学，第二期开设田径与体操的教学，大学二年级体育课实行俱乐部制、大学三年级学生可选择进体育俱乐部进行体育课程学习和锻炼，俱乐部开设学生喜欢的项目，如、男：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、跆拳道、体育舞蹈，裁判培训班等，女：篮球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、体育舞蹈等。    

8、宣传部、团委做好校园“阳光体育运动”，“珍爱生命，预防艾滋”宣传活动。

                                                                                                         体育教学部

  2014年3月2日