根据湖南工学院下发的《关于开展2024年教师数字化教学竞赛的通知》文件精神，学院决定组织开展2024年教师数字化教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛分组和竞赛对象

（一）竞赛分组。学院教师可以自由选择文科组、理工组、实践组三个组别进行比赛。

（二）竞赛对象。学院近三年承担学科专业课程教学任务的在职专任教师。教师以团队形式参赛，团队成员不超过5名（含主讲教师）。鼓励教师团队合理组织团队结构，建议以年轻教师为主，老教师为辅的团队架构。

二、参赛要求

（一）课程资源要求

课程资源包括课程平台和教学软件，是由多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验、专业学训系统筹构成的课程教学支撑体系。

课程资源选用合理，鼓励参赛教师自主建设或参与建设具有推广价值的课程平台和教学软件；教学理念先进，技术运用合理，支持线上线下混合教学，无知识产权异议和纠纷；课程资源能够完整体现所授课程的主要内容，有效破解教学中的重点难点问题，交互性能和教学效果好；能够合理选用多媒体呈现教学内容，界面布局和色彩搭配协调，播放顺畅稳定，导航链接准确，用户体验良好；课程平台能留存教学数据，支持知识点数据和学生个体数据分析，有效支持智慧教学决策。

（二）教学应用要求

正确运用高等教育教学改革新理念和数字化教学新要求设计教学方案、组织教学资源和实施教学过程；准确把握所授课程的教学要求，充分挖掘和利用课程数字化资源的育人因素，教学目标设置和教学内容处理符合大学生认知规律；充分利用数字化工具与资源改革课堂教学，破解教学难题，体现时空突破，增强教学效果；能合理运用智慧教育环境中的人工智能或数据分析技术引导控制学习进程，有效调动学生自主学习与协作探究的积极性，增强教学效果；主讲教师教态自然大方，语言标准生动，讲授条理清晰，师生互动好，教学效果好，形成鲜明的教学风格。

三、竞赛时间与程序

学院决定将于4月30日举行竞赛，参加竞赛的教师团队主讲教师进行12分钟课程数字化建设的介绍与一个教学内容的现场教学展示，再进行公开答辩。教学团队提交《湖南工学院数字化教学竞赛项目推荐表》（附件2）。学院将推荐3组教学团队参加校赛。

四、奖项设置

所有参赛教师团队及获得校赛参赛资格的教师团队都将优先绩效奖励考核。

联系人：唐海源（69117）

                                        设计艺术学院

                                        2024年4月9日