2024年学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委和行政的领导下，结合学校“十四五”事业发展规划及2024年重点工作与重要任务，紧扣“立德树人”的根本任务，持续深化“以本为本”的教育思想，不断践行“四个回归”的具体工作，奋力推进改革创新。主要工作要点如下：
一、党的领导
深入学习党的二十大及二十届一中、二中全会精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。面对新时代高等教育面临的风险和挑战，要进一步发挥基层党建的示范引领作用，团结带领全院师生做到思想更统一、政治更坚定、目标更清晰、行动更自觉。
二、意识形态工作
严格落实意识形态工作责任制，强化课堂、讲座、网络等各类意识形态阵地的管理。加强对师生的思想政治引领，巩固壮大主流思想舆论，防范和抵制错误思潮侵蚀。定期开展意识形态领域风险排查，确保学院意识形态安全。
三、统战工作
认真贯彻落实党的统一战线方针政策，加强与党外知识分子的沟通和联系，支持民主党派和无党派人士发挥作用。积极做好民族宗教工作，促进学院和谐稳定。注重发挥统战成员在学科建设、科学研究、人才培养等方面的积极作用。
四、学科建设
围绕汽车行业绿色化和智能化发展需要，开展机械工程应用特色学科建设，突出应用型定位、特色化发展，加强与物理、电气等学科交叉融合，做强轻量化材料和高效精密加工2个学科方向，发展汽车智能控制和新能源与节能技术2个学科方向。充分利用学科经费，在学科队伍、学科平台、人才培养、社会服务和科技创新等方面实现新突破。开展工程领域硕士学位立项建设验收工作，力争为学校进入下一轮硕士学位立项建设单位做出积极贡献。
五、专业建设
积极推进材料成型及控制工程和自动化专业的专业认证工作，争取专家进校。根据专家意见，做好机械设计制造及其自动化专业工程教育专业认证中期检查工作。高质量完成智能制造工程专业学士学位授权评估工作。以机器人与智能装备制造专精特新产业学院建设为契机，建设1个专精特新产教融合研究院，培育面向产业前沿的高端研究能力。建设1个专精特新产教融合教育教学与资源中心，对标产业需求开展高水平专业体系建设和教学资源开发。建设1个专精特新产教融合实践与实训中心，打造反映专精特新企业真实生产环境的实践与实训环境。建设好数字化柔性智能制造实验室、智能制造机器视觉工程实践实验室、融合传感技术实验室、多轴数控系统数字孪生实验室。建设1个专精特新产教融合创新合作中心，推动产业学院教育资源为全社会共享。建设1个专精特新产教融合智慧云平台，打造专精特新产业学院智能运行管理体系。
六、三定一聘
根据学校“三定一聘”工作的部署安排及《湖南工学院“三定一聘”工作实施方案》的通知精神，要积极配合、有力推进、高效完成“三定一聘”工作。以按需设岗、科学设岗为核心，构建机构职责清晰、岗位设置科学、人员配备合理、运转规范有序的岗位体系，建设一支德才兼备、素质优良、富有活力的教职工作队伍，促进学院全面、高效、可持续发展。
七、师资队伍
进一步加强高层次人才引进力度，拓宽引进渠道，改善师资队伍结构，夯实师资队伍力量。加强学科和学术带头人引培工作，力争在省级人才方面实现新突破。加强师德师风建设，使“厚德博学、敬业善导”在教师中蔚然成风。加强教师业务培训，筑牢工程教育理念，抓好教学关键环节，立足讲台、站稳讲台。鼓励部分教师转型发展，缓解部分专业青黄不接和新工科专业师资不足等问题。
八、科学研究
凝聚科研方向，加强科研团队的建设，开展有组织的科研。加强仪器设备的共享和使用效率。优化成果的评价机制，调整科研激励政策。加大纵向课题申报力度，完成纵向经费进账任务，力争国家自然科学基金和省级重点项目稳中有升。密切联系行业企业，强化有组织的应用型科研，完成横向进账任务，加快成果转化，提升服务地方经济发展的能力，培育1项以上科技进步奖或发明专利奖。强化理论研究原始创新，产出一批高水平论文，培育1项以上自然科学奖。
九、实验室
进一步健全实验室管理制度，明确责任落实到人，科学化、规范化和精细化建设和管理好实验室、相关设备及实验耗材。加大三性实验项目开发，提高实验教学水平，充分发挥实验课程对应用型人才培养的支撑作用。持续加大实验室开放力度，切实提高仪器设备使用率。
完善基层教学组织制度，提升基层教学组织执行力，加强基层教学组织负责人的培训，熟练掌握理论和业务知识，培养创造性开展工作的能力。组建学科交叉的教学团队，凝聚和融合团队成员的优势学科，丰富基层教学组织活动形式。强化基层教学组织考核，制订基层教学组织建设目标考核责任书，对照责任书考核完成情况，依据年度考核的等级进行相应的教学运行绩效激励。
十一、课程建设
统筹规划优质课程的建设与培育工作，落实优质课程资源的配套制度和激励政策。加强课程团队的建设，组建结构合理、规模适中、人员稳定、教学水平高和科研能力强的教师团队，加大校企合作课程开发力度，培育一批省级一流课程。抓好课程教学的备课、授课、作业、考试、辅导等关键环节，充分发挥第一课堂的功能。
十二、学生工作
强化“三全育人”理念，拓展“大思政”工作格局。紧扣“立德树人”的根本任务，以“为党育人，为国育才”为核心，创新学院育人品牌，推进学生工作精细化管理。进一步加强对学院团委、学生会工作的指导。强化就业指导、拓展就业岗位、畅通就业信息，保持毕业生就业率。健全考研保障体制机制，营造良好的考研氛围，提高考研上线率。
十三、学风建设
抓好课堂、宿舍、第二课堂、考场四个阵地，抓好作业、考试、毕业出口三个关键环节，严把成绩获得关、严肃考风考纪、严格毕业门槛，杜绝各种学生学业达标方面的“放水”现象，从根本上筑牢优良学风根基。
十四、学科竞赛和创新创业
保持和扩大传统优势学科竞赛项目的成绩，如电子大赛、成图大赛、金相大赛、机械设计创新大赛和工程训练大赛。加强新发展学科竞赛的建设，如机器人和智能制造相关系列赛事和材料热处理大赛等。开辟学科相关的学科竞赛，如力学竞赛、大学生智能汽车竞赛、大学生创新创业计划年会展示、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等。扩大创新创业相关项目的参与度和成果产出。
智能制造与机械工程学院
2023年12月20日